王睿
【摘 要】戲劇是中國傳統文化的瑰寶,在藝術表演的領域內是我國民族藝術的重要組成部分,深受我國觀眾的喜愛。戲劇作為一種藝術,其本身就具有極高的美學意境,用極強的音樂形式表達這種美學意境的戲劇也就顯而易見地彰顯出其特有的音樂靈魂。基于此,本文將戲劇本身的音樂靈魂和審美意境進行深入分析,以期能夠強化大眾對戲劇的理解。
【關鍵詞】戲劇;音樂靈魂;審美意境
中圖分類號:J820.9 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2019)10-0030-01
戲劇是一門綜合性的藝術形式,必須要通過音樂、表演、燈光道具等形式表達出來。其中,音樂這個感官知覺可以讓戲劇表演者向演員表達內在感情,因而音樂也能夠提升戲劇的審美意境,提高戲劇的感染力。從這個意義上說,音樂是戲劇的靈魂,其中的審美意境也是十分深厚的。
一、音樂是戲劇的靈魂
音樂是抽象的,它是以特定的音調來給聽眾帶來一定的感官體驗,從而產生情感上的共鳴,也就很容易讓聽眾的情緒得到舒緩。戲劇是以舞臺為媒介,利用音樂和演員的動作語言將情感傳達出去,既能帶來聽覺體驗,又能帶來視覺體驗,因此它是一種直觀的審美形式,它所帶來的藝術感染力也是獨一無二的。雖然音樂只是整個戲劇表演的的一部分,但是音樂可以擔當戲劇靈魂的重任。
音樂為觀眾打開想象的空間。“戲劇表演是通過音樂、文學、繪畫等藝術要素來對任務形象進行塑造從而達到展示社會風貌,傳遞人文精神的目的。”[1]從這個定義中可以看出,戲劇應該是集形、聲和型于一體的藝術表現形式,觀眾能夠在其中得到一些情緒和情感上的體驗。但是,戲劇表現只是局限在舞臺上,觀眾在觀看戲劇時得到的情感也是有限的,如果想象不充分,很可能會影響戲劇的表現效果,而音樂則恰好能夠彌補戲劇的這一缺陷和不足。音樂通過聲音引導觀眾加入到戲劇的情感宣泄中,其實這就是一種想象。也就是說,音樂通過聲音為觀眾打開想象的空間。例如,在《白毛女》中,在表演喜兒得到紅頭繩而高興時,通過歡快的音樂節奏引導觀眾高興的情緒,從中感受到喜兒的高興,這也可以從中理解她善良、樂觀的性格。
音樂為戲劇強化情感體驗。戲劇表演的目的就是利用觀眾的情感共鳴來實現啟迪心智、思想教化等目的。戲劇要有完整的故事情節,而加之以恰當的音樂,則可以讓戲劇的情感表達更加飽滿,那么觀眾就會不自覺地將潛在的情感意識進行升華,這種強化情感體驗的特殊影響力使戲劇的功能更加突出[2]。因此,音樂可以為觀眾強化特殊的情感體驗,烘托戲劇的氛圍和情節。
音樂渲染了戲劇舞臺氛圍。舞臺是戲劇完成的場所,因此舞臺需要根據戲劇故事情節進行特殊的設計安排,如何讓有限的空間創造出更多的戲劇情感體驗也是戲劇的核心工作。但是追根究底,舞臺是“物化”條件,更何況是在有限的戲劇表演時間內讓舞臺完全跟隨故事情節而變化是不現實的,而音樂也可以通過“非物化”條件讓戲劇的舞臺更有感染力。例如,著名的話劇《智取威虎山》中的雪景是展現楊子榮英勇的最主要的道具,但單單是雪原圖案是不能表達出這個故事真正氣氛的,那么,在背景音樂總加入急促、沉重的音調則能夠更加充分展現出主人公面臨的復雜、惡劣的環境,從而形象地塑造出楊子榮的英雄形象。從中可以看出,音樂為戲劇渲染了舞臺氛圍,提高整個戲劇表演的藝術氛圍。
二、戲劇的審美意境
意境是美學范疇的一個核心概念,我國自古以來就十分強調藝術的意境,而絕大多數的藝術家都將意境的彰顯作為藝術創作的最直接的追求。“寫景在人耳目”是我國著名學者對“意境”的定義,從中可以看出,意境應該是特定的藝術作品給觀眾或者是讀者帶來的藝術感知,即從這個藝術作品中直接感知到創作者要表達的內容。
戲劇不同于其他的藝術形式,它由諸多藝術元素共同構成,并通過表演的方式展現給觀眾,因此從整個態勢上看,它應該是動態的,它形成的審美意境也是動態的,觀眾從中感知到的情感也是不同的。審美是在一定的意境基礎上要求身心共同參與其中的情感體驗活動,戲劇表達出來的情感體驗可以簡單地歸結為戲劇的審美意境。在當代社會生活中,無論是什么類型的審美意境,似乎都缺少一種儀式感,而目前,音樂其實是最能在這種缺少儀式感的氛圍中創造情感表達的方式。戲劇舞臺以表演者的動作、語言、情態等作為審美意境創造的主體,而音樂是戲劇舞臺的靈魂,多樣的音樂旋律與舞臺表演的儀式感相得益彰,創造的戲劇藝術表現形式也是充滿活力的,從而在中華民族的文化長河中渲染出美麗的色彩,讓戲劇這門藝術為觀眾的精神思想打造出更加絢麗的未來[3]。
綜上所述,戲劇是我國文化藝術體系中極其重要的一部分,通過一定的舞臺形象表達出來的情感需要音樂將這種情感傳遞給觀眾,音樂是戲劇的靈魂。毫無疑問戲劇具有其自身特殊的審美意境,其所具有的美學體驗就是戲劇的藝術價值。戲劇的審美意境的生成與戲劇中的音樂直接相關,這也意味著觀眾可以通過音樂感知戲劇的審美意境,從而更加充分感知藝術的魅力。
參考文獻:
[1]于力.淺談音樂在戲劇表演中的藝術價值[J].戲劇之家,2016(04):22-23.
[2]龔利.中國傳統戲曲表演藝術意境美分析[J].浙江藝術職業學院學報,2011(02):23-27.
[3]任志宏,單建鑫.中國戲曲表演意境審美構成淺析[J].河北師范大學學報,2009(04):151-154.