民間美術在高校藝術設計教育中的傳承與創新

栗瑞芳

【摘 要】民間美術是民族文化的重要載體，是民族智慧的精華，具有極其重要的教育價值，我國民間美術歷史悠久，豐富多彩，形式各異，不僅體現了中國傳統文化的發展和進步，而且在現代藝術設計中具有極其重要的促進作用。在現代藝術設計中大量的民間藝術造型及色彩的應用傳遞著藝術美感和獨特的魅力。學校教育是藝術傳播的重要手段，高校藝術設計教育應是藝術傳播的土壤，也應是民間美術傳承的重要途徑，將民間美術引進高校藝術設計教育，既適應了時代發展的需要，也促進了民間美術與高校藝術設計教育的傳承與創新。

【關鍵詞】民間美術；高校藝術設計；傳承與創新

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）10-0179-01

一、我國民間美術現狀堪憂

我國民間美術主要產生和發展于民間，是我國本原文化和藝術符號的傳承，是所有美術形式發展的源泉，它是我國勞動人民為適應生存環境并滿足自身的生存需要和生活需求，付諸生產實踐的一項生產活動，同時促進了我國勞動人民審美需求的產生，這就是我國早期的工藝美術雛形，雖以實用為主卻也體現了大量的設計元素。直接反映出當時勞動人民的思想變化和審美情趣，顯示出他們的生產智慧和藝術才能。我國民間美術形式多樣，內容豐富，是當代藝術設計，取之不盡用之不竭的藝術源泉。我國民間藝術多流布于民間、并且因為地域差異、風俗各異，后繼乏人等影響，不便于被搜集整理和傳承，因此，很多都未被大家所熟知，并未納入國家保護項目，也并未列入高校藝術教育的教學內容之中。很多具備傳統特色的民間美術傳承和發展都很難開展，并且個別門類甚至瀕于絕跡的邊緣，情況非?？皯n。

二、民間美術與藝術設計的關系

面對當今國際化視覺傳達符號的泛濫與“民族化”視覺語言的“失語”對比較嚴重的現代藝術設計界，傳統的、具有鮮明特色的民間美術可以帶我們回歸到本原文化的深處，探索新的具有特色的鮮活的設計道路。當代藝術設計中對民間藝術造型借鑒使用以及民間美術單純并熱烈的色彩應用傳承，對我國歷史文化的傳承發展和全球化的融合起到了促進作用，民間美術與現代藝術設計也在呈現出融合之勢，現代藝術設計通過設計語言把民間美術和古代匠人的技藝展現在世人的眼前。大量的國家級“非遺”藝術文化 ，體現了我國民族文化的智慧。民間美術開始漸漸滲透到現代美術設計的方方面面。例如，中國國際航空公司的標志，就取材于的青銅器上的神鳥造型加以重建組合，形成了極具中華特色的標志。所以說民間美術是現代藝術設計的源泉，同時，現代藝術設計對民間美術進行了傳承和創新。

三、民間美術與高校藝術設計相融合是必然趨勢

當今，學校藝術教育是傳承和發展民間美術的最佳方式，學校藝術教育可以加大對本土民間美術文化學習和宣傳力度，如今國家正大力發展具有民族性、地域性的民間美術的保護和傳承，作為安徽省的任何一所地方高校，應更加深入地研究傳承和發展安徽民間美術的途徑和方法，藝術學院應將民間美術作為重要研究課題，安排到教學設計當中，以促進安徽優秀民間藝術的傳承和再創新，推動安徽地域特色文化的發展。為適應社會對設計人才創意多元化的需求，高校藝術設計教育面臨著課程設置和教學內容的一系列改革。高校藝術設計教育應在科學發展觀的指導下，大膽地借鑒不同民族和地域的民間美術，逐漸成為傳承與發展民間美術的人才培養基地。高等學院藝術設計教育應以職業能力培養為基礎，結合當年本專業的人才建設方案，總結社會對設計專業人才的需求變化，有指導性地對設計專業課程內容進行適當調整，在課程設置方面可以考慮設置國家非物質文化遺產文化的研究與學習。

安徽省是具有濃郁的民間藝術的文化大省，作為安徽省的地方高?！不胀鈬Z學院，順應了國家大政方針，將民族民間美術課程融入藝術與傳媒學院的兩個專業——漢語國際教育專業和視覺傳達藝術設計專業的教育教學當中，進行教學試點，在漢語國際教育課程中加強中國民間美術的鑒賞、學習和創新，其中，漢服的制作鑒賞、漢文化，以及各朝代匠人的智慧結晶和民間藝術作為了重點教學內容。在藝術設計類課程中設置民間美術課程作為基礎課，為設計專業同學提供了很好的民間藝術資源，促進了民間美術在高校設計教育中的的滲透、融合、和傳播，把民間美術通過現代教育手段進行了研究和再創新。

我國是具有幾千年歷史文化的文明古國，具有濃厚的民間藝術氛圍，各地方高校應當擔起保護我國傳統文化，發揚和傳播本土文化，傳承各地方民間美術，促進我國民間美術與當今藝術設計的融合與再創新，這是我國高校藝術設計教育的重要使命之一，也是不可推卸的責任。

參考文獻：

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