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與喬治·馬丁、南?!た死姿沟腻忮?/h1>
2019-06-03 02:16:40余卓軒
科幻世界 2019年3期

地球人獎(jiǎng)與TAOS TOOLBOX寫(xiě)作營(yíng)簡(jiǎn)介

Taos Toolbox已有十年歷史,是為期兩周、針對(duì)科幻奇幻作家的資深寫(xiě)作營(yíng)。它雖不像號(hào)角寫(xiě)作營(yíng)(Clarion)或奧德賽寫(xiě)作營(yíng)(Odyssey)那樣歷史悠久,卻是近年來(lái)最受矚目的類(lèi)型寫(xiě)作營(yíng)之一。它開(kāi)放給準(zhǔn)職業(yè)級(jí)別以上的作家,申請(qǐng)者必須出版過(guò)書(shū)籍,或者在雜志刊登過(guò)文章,每年僅入選18位學(xué)員。

近年來(lái)在美國(guó)幻想文學(xué)領(lǐng)域相當(dāng)流行的“新職業(yè)作家線上社群”CODEX,參與規(guī)則包括必須從全美最佳寫(xiě)作營(yíng)畢業(yè),Taos Toolbox也被列入其一。

2018年,喬治·馬丁首創(chuàng)地球人獎(jiǎng)學(xué)金支持該寫(xiě)作營(yíng),該舉動(dòng)令其在業(yè)界大幅曝光。

馬丁在博客公布獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

余卓軒是我國(guó)臺(tái)灣的科幻奇幻作家,也是第一位獲得地球人獎(jiǎng)資助參加Taos Toolbox的華人幻想作家。為此,我們特邀他撰寫(xiě)本文,介紹高壓轟炸下的寫(xiě)作營(yíng)經(jīng)歷,希望能對(duì)其他希望參加寫(xiě)作營(yíng)的作家提供借鑒和參考。

獲得第一屆“地球人獎(jiǎng)”這份殊榮,讓《冰與火之歌》作者馬丁贊助前往美國(guó)參加Taos Toolbox寫(xiě)作營(yíng),算是我人生中的一件大事了。我深深感激這樣的際遇,肯定有很多更加優(yōu)秀的作家都有機(jī)會(huì)獲得這份獎(jiǎng)學(xué)金,但可能我多了一分好運(yùn),爭(zhēng)取到了它。

因此我花了點(diǎn)兒時(shí)間把整個(gè)過(guò)程──從提交申請(qǐng),到寫(xiě)作營(yíng)中習(xí)得的一些事,以及與馬丁的交流──給記錄下來(lái),在此與感興趣的朋友分享。

這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金每年都有,想挑戰(zhàn)用英文撰寫(xiě)幻想文學(xué)的作者可以關(guān)注一下。

告知獲獎(jiǎng)

我第一次聽(tīng)到Taos Toolbox的消息是2017年暑期,在芬蘭赫爾辛基舉辦的世界科幻大會(huì)上。當(dāng)時(shí),由于《三體3:死神永生》被提名雨果獎(jiǎng),我與國(guó)內(nèi)諸多朋友結(jié)伴而行,想共襄盛舉。

我以前從未參加過(guò)住宿幾周的寫(xiě)作營(yíng),遑論還是英文寫(xiě)作營(yíng),因此并未考慮申請(qǐng),很快便遺忘這事兒了。

后來(lái),2018年1月,一位科幻作家友人提醒我喬治·馬丁創(chuàng)辦了“地球人獎(jiǎng)”獎(jiǎng)學(xué)金,贊助一名母語(yǔ)非英文的作者前往美國(guó)參加Taos Toolbox,提供全額的學(xué)費(fèi)與住宿費(fèi)。我當(dāng)下眼睛就亮了,因我已是馬丁快二十年的老粉。

我開(kāi)始在上海進(jìn)行疾風(fēng)迅雷般的申請(qǐng)準(zhǔn)備。我屬于創(chuàng)作速度較慢的一類(lèi)創(chuàng)作者,過(guò)去總在故事的結(jié)構(gòu)與設(shè)定上糾結(jié)很久。然而,這種創(chuàng)作形態(tài)在面對(duì)“地球人獎(jiǎng)”的申請(qǐng)條件,很可能具有一些優(yōu)勢(shì),因?yàn)檫@些老一輩的西方科幻大師當(dāng)評(píng)審,對(duì)于故事結(jié)構(gòu)有獨(dú)特要求。

于是,我在申請(qǐng)表里寫(xiě)下自己的創(chuàng)作生涯——這幾年寫(xiě)了幾本小說(shuō)(多半在繁體市場(chǎng)出版),幫手游公司做過(guò)世界觀策劃,幫漫畫(huà)做過(guò)編劇,還幫電影公司修改過(guò)劇本。所幸有好一陣子任何能賺錢(qián)的創(chuàng)意差活兒我都干了,項(xiàng)目列表看來(lái)不算太菲薄。

然而問(wèn)題來(lái)了。申請(qǐng)規(guī)章有一條要求提供一萬(wàn)字的英文作品給評(píng)審們?cè)u(píng)估,用以檢視英語(yǔ)程度。我急忙從自己 (為數(shù)不多的) 文學(xué)作品里挑出了一部比較早期的作品,自己把前兩章和整體故事大綱翻譯成英文,還專(zhuān)門(mén)改寫(xiě)了部分章節(jié)。

當(dāng)時(shí),意識(shí)到評(píng)審團(tuán)全是既資深又年長(zhǎng)的作家,我知道得下賭注,挑選的這部作品屬于閱讀年齡跨度較大的成人童話(huà),是關(guān)于一個(gè)小男孩拿到了可知曉世間萬(wàn)物萬(wàn)事的全知之眼的故事,文風(fēng)輕快,但內(nèi)容隱藏著許多成人世界的現(xiàn)實(shí)。

最后收到來(lái)信說(shuō)我獲得馬丁的地球人獎(jiǎng),這完全出乎我的意料。記得當(dāng)時(shí)我尖叫了好久,開(kāi)心了整整兩周!

準(zhǔn)備工作

當(dāng)然,天堂在腦中閃現(xiàn)一陣后,接下來(lái)就是實(shí)際涉足地獄了。

我收到的第二封信告知了我們錄取學(xué)員的名單,共18人,這似乎是每一屆的人數(shù)上限,有人退出才會(huì)遞補(bǔ)名額。信里也說(shuō)明我們得先做一些準(zhǔn)備工作。

讀完那封信我驚呆了。

每位學(xué)員得在寫(xiě)作營(yíng)開(kāi)始之前,把已準(zhǔn)備好的那萬(wàn)字作品寄到一個(gè)群里彼此共享。我們有兩周的時(shí)間來(lái)消化總數(shù)17萬(wàn)字的所有作品,并準(zhǔn)備好各自的分析,記錄下心得與評(píng)論,用以在寫(xiě)作營(yíng)里討論。除此之外,主辦方還指定了兩部短篇小說(shuō)和一部長(zhǎng)篇小說(shuō),同樣得在寫(xiě)作營(yíng)開(kāi)始前閱讀完畢……

這些功課加起來(lái),足以讓我這種寫(xiě)得慢、讀得也慢的人嚇到雙腳無(wú)力。我做好心理準(zhǔn)備,赴美前兩周將是煎熬的時(shí)間,但當(dāng)時(shí)的我仍不知道更恐怖的事尚未發(fā)生。

我在網(wǎng)上搜索Taos Toolbox前學(xué)員的上課心得。果然,所有人的口徑一致:“收獲很多,但累癱了?!蔽倚南氩恢雷约禾と胧裁纯永铮_(kāi)始給自己各種心理建設(shè)。

那兩周,我除了工作之余便拼命地看稿子、寫(xiě)評(píng)論。我也給自己加了更多的高壓砝碼──研讀英文文法書(shū)。從過(guò)往的經(jīng)歷看來(lái),英文小說(shuō)對(duì)于語(yǔ)法要求之嚴(yán)格,連土生土長(zhǎng)的美國(guó)作者都很頭大,而我赴美研讀總不能被人看扁。

理所當(dāng)然,直到啟程當(dāng)天我都未看完其他學(xué)員的作品,因此只得在飛機(jī)上讀,坐公車(chē)時(shí)讀,回酒店再繼續(xù)讀。而那本所有學(xué)員必閱的小說(shuō)──塞繆爾·德拉尼(Samuel Delany)的《新星》(Nova)──因?yàn)樵谏虾YI(mǎi)不到實(shí)體書(shū),且所有電子版本都有排版錯(cuò)誤(包括亞馬遜的),我最后硬著頭皮注冊(cè)了亞馬遜Audible的聽(tīng)書(shū)App,花錢(qián)買(mǎi)了會(huì)員,才能聽(tīng)到。平時(shí)走路,就一頁(yè)一頁(yè)聽(tīng)下去。這部撰寫(xiě)于20世紀(jì)60年代末的科幻新浪潮作品,用了許多富有創(chuàng)意的行文方式,比如殘破的句子、未完成的段落,這就又加重了我理解的難度。

原以為給了自己心理建設(shè)便沒(méi)事了,但到了寫(xiě)作營(yíng),發(fā)生的事依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的心理預(yù)期。

圣達(dá)菲之行

在寫(xiě)作營(yíng)開(kāi)始的前三天,我抵達(dá)新墨西哥州,給自己時(shí)間來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)差,適應(yīng)環(huán)境。

馬丁在圣達(dá)菲的一幢建筑物,內(nèi)有漫畫(huà)店和私人影院

我先坐火車(chē)前往圣達(dá)菲 (Santa Fe)。那是個(gè)人口不到七萬(wàn)的藝術(shù)小鎮(zhèn),也是馬丁所住的地方。選擇在那兒度過(guò)那三天的原因,除了有傳聞這兒某位藝術(shù)品販子在附近埋藏了價(jià)值兩百萬(wàn)美元的古代金幣(原本有股沖動(dòng)想去挖寶),就是想看看馬丁大神的居住環(huán)境是什么樣子。畢竟在這兒誕生了西方幻想文學(xué)史上最強(qiáng)的一部系列作品,來(lái)吸吸它的空氣也好。

下火車(chē)的瞬間,我的目光便被車(chē)站旁邊的一間漫畫(huà)店吸引了。它坐落在一個(gè)黏土泥磚屋的一側(cè)。新墨西哥州有很多這樣的干黏土建筑,復(fù)興了美國(guó)西南部的印第安建筑風(fēng)格。走進(jìn)去,里頭掛滿(mǎn)《萬(wàn)智牌》的旗幟和海報(bào),整排《龍與地下城》第五版規(guī)則書(shū),以及漫威、DC的漫畫(huà)。美國(guó)許多作家都是在這些娛樂(lè)產(chǎn)品的陪伴下長(zhǎng)大,從小便培養(yǎng)起對(duì)于游戲機(jī)制、世界觀創(chuàng)建的興趣,而馬丁也不例外。

這讓我想起自己也曾當(dāng)過(guò)《龍與地下城》的城主八年。在當(dāng)時(shí),我心中便植入了創(chuàng)作幻想文學(xué)的種子。因此我立刻連跑帶跳地來(lái)到書(shū)柜前,埋頭翻閱那些書(shū)籍。

這小鎮(zhèn)大概很少見(jiàn)到東方面孔,老板走過(guò)來(lái),友好地詢(xún)問(wèn)我此行的目的。我坦白說(shuō)是因?yàn)楂@得喬治·馬丁的獎(jiǎng)學(xué)金而來(lái)參加寫(xiě)作營(yíng)。他驚呼一聲,然后歡欣地告訴我其實(shí)這整棟樓的樓主,就是馬丁本人(換言之,馬丁就是漫畫(huà)店的房東)。

老板叫我繞去樓房另一側(cè),去一間名為“尚·考克多”(The Jean Cocteau)的私人影院?!澳銜?huì)想去看看的?!彼衩氐卣f(shuō)。我照做了。

有意思的是,尚·考克多是一位誕生于1889年的法國(guó)詩(shī)人及小說(shuō)家,是史上第一部《美女與野獸》電影的編劇及導(dǎo)演。馬丁本人也曾是《美女與野獸》電視劇的編劇。

那影院小巧玲瓏,相當(dāng)有特色。從蜿蜒的小廊道走進(jìn)去,還有個(gè)愜意的咖啡店。墻上擺滿(mǎn)了各式科幻、奇幻書(shū)籍,當(dāng)然不乏全套的《冰與火之歌》以及維斯特洛的地圖作為標(biāo)配。

咖啡站的女服務(wù)員是漂亮的金發(fā)女孩,聽(tīng)說(shuō)我此行目的后,她從柜子后面掏出一個(gè)東西遞給我,并以詭異的腔調(diào)說(shuō):“Valar Morghulis. (凡人皆有一死)”

我愣住片刻,低頭一看,這不是賈昆·赫加爾給艾利亞的硬幣嗎?!

店員解釋說(shuō),《權(quán)力的游戲》影集里用的就是這種硬幣。她向我介紹了這間精致的劇院,并說(shuō)每一季《權(quán)力的游戲》開(kāi)播時(shí),馬丁都會(huì)找親朋好友來(lái)這兒觀賞首映。

在我寫(xiě)這篇文章的同時(shí),正巧閱讀到劉慈欣在美國(guó)進(jìn)行《球狀閃電》的新書(shū)簽售,行程最后一站便是圣達(dá)菲,在這劇院里與馬丁進(jìn)行對(duì)談。

抵達(dá)寫(xiě)作營(yíng)

寫(xiě)作營(yíng)的實(shí)際地點(diǎn)在一個(gè)名為“天使之焰”的小鎮(zhèn) (原名Angelfire,酒店所在地的鎮(zhèn)名,其實(shí)離陶斯有一小段距離)。聽(tīng)來(lái)是很酷的名字吧?但該怎么解釋那兒的環(huán)境呢……

天使之焰小鎮(zhèn)

啟程前收到的郵件里,有一篇是關(guān)于怎么“防熊”的。

嗯,沒(méi)錯(cuò)——防熊。那封信件里教導(dǎo)我們“裝死是沒(méi)用的”“千萬(wàn)別挑釁它”“得了吧,你跑不過(guò)它的”等等一堆令人讀了非常沮喪的觀念。

但親身來(lái)到寫(xiě)作營(yíng)地點(diǎn),我便明白之前那封信想傳達(dá)的其實(shí)只是──這地方異常的偏遠(yuǎn)。

住宿地在一座滑雪場(chǎng)邊緣,暑期毫無(wú)人煙;它的海拔相當(dāng)高,一些年長(zhǎng)的學(xué)員需要時(shí)間適應(yīng)。最近的超市也得有十幾分鐘車(chē)程。我和幾位剛認(rèn)識(shí)的學(xué)員決定先去超市囤糧。

我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué):“你們打算買(mǎi)多少呀?”他們回:“一周分量。”

于是我乖乖地買(mǎi)了一周的早餐、午餐、晚餐,全是鐵罐頭、加工腌肉、面包。

走出超市,我突然發(fā)現(xiàn)自己提了比他們多三倍量的糧食,大家也都用異樣的眼光打量我。后來(lái),我才知道他們是指“一周份量的午餐”,因?yàn)樵谧∷迏^(qū)的旁邊是有兩家小餐館可以買(mǎi)早飯和晚飯的……總之,上述的食物就是我第一周吃的東西。

我和兩位男學(xué)員一起住在挑高閣樓,每人各有自己的房間與廁所、共用廚房和客廳。接下來(lái)兩周,這兒就是我們的作戰(zhàn)室、靈感池,還有小黑屋。

我看著這片與世隔絕之地,心中無(wú)限澎湃。竟然讓自己最崇拜的大神幫自己付房租和學(xué)費(fèi)……這是多么難以言喻的開(kāi)心,以及打從心底的珍惜。

主辦方說(shuō)過(guò),這個(gè)寫(xiě)作營(yíng)是給準(zhǔn)職業(yè)級(jí)別的作家,申請(qǐng)者必須出版過(guò)書(shū)籍或者文章,每年僅入選18位。而今年由于有馬丁獎(jiǎng)學(xué)金的初次加持,據(jù)說(shuō)申請(qǐng)人數(shù)比以往更多。

“地球人獎(jiǎng)”的競(jìng)爭(zhēng)也出乎他們意料的激烈,尤其有許多來(lái)自歐洲的申請(qǐng)信。事實(shí)上,要符合馬丁獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件本身就有很大的難度——申請(qǐng)者的母語(yǔ)不能是英文,卻必須以英文撰寫(xiě)小說(shuō),而且還想發(fā)展職業(yè)級(jí)別的英文寫(xiě)作技巧。相較之下,母語(yǔ)屬拉丁語(yǔ)系的作家會(huì)擁有較多優(yōu)勢(shì),因此我一直感到萬(wàn)分幸運(yùn),希望可以不虛此行。

煉獄般的開(kāi)場(chǎng)

寫(xiě)作營(yíng)教室

寫(xiě)作營(yíng)的老師里,有一位非常資深的科幻作家南?!た死姿梗∟ancy Kress,她著作的《西班牙乞丐》曾獲“雨果”和“星云”雙大獎(jiǎng))。來(lái)寫(xiě)作營(yíng)之前,我還發(fā)現(xiàn)自己十年前買(mǎi)的兩本關(guān)于人物創(chuàng)作的教學(xué)書(shū)竟然是她的著作!于是我把書(shū)也帶上,在美國(guó)找時(shí)間請(qǐng)她簽名。

另一位導(dǎo)師沃特·瓊恩·威廉斯(Walter Jon Williams)也是資深科幻作家,是2017年世界科幻大會(huì)的榮譽(yù)嘉賓。據(jù)說(shuō)他拿過(guò)六位數(shù)美元的預(yù)付版稅。

在教室里,我們18名學(xué)員圍成一個(gè)方桌。這模式讓我們可以每天在課堂上面對(duì)面親密討論,相互展開(kāi)評(píng)論上的攻防。

每天的流程大致是這樣:早上有一堂教學(xué)課,通常由南?;蛭痔貎晌恢饕v師之一負(fù)責(zé)。早上的課也定下當(dāng)天的焦點(diǎn)研討議題,包括人物、場(chǎng)景、敘述、類(lèi)型設(shè)定、劇情結(jié)構(gòu)、視角沖擊等等。傍晚還有一堂課,可能是主要講師,也可能是嘉賓講師來(lái)負(fù)責(zé);這堂課有時(shí)會(huì)做課件研討,包括已分派給我們閱讀的小說(shuō)《新星》和兩個(gè)短篇,有時(shí)則談?wù)劗a(chǎn)業(yè)現(xiàn)況或作家生涯的相關(guān)議題。

而在聽(tīng)課以外的時(shí)間──占比50%的課堂時(shí)間──正是最緊張刺激的“作品評(píng)論”。

沃特·威廉斯與南希·克雷斯

學(xué)員們18部作品,分別在第一周5天內(nèi)被所有人血淋淋地解剖、分析、研討。平均每一天有三部至四部作品獲得評(píng)論(與批判)。

其實(shí)呢,Taos Toolbox有些令人感到發(fā)神經(jīng)的未成文規(guī)矩。比方每當(dāng)我們討論一部作品,除了作者本人與講師以外,其他每位學(xué)員只有兩分鐘做發(fā)言。

兩分鐘,聽(tīng)來(lái)似乎很容易,對(duì)吧?不。有沒(méi)有看過(guò)《奇葩說(shuō)》的30秒結(jié)辯?就是那種感覺(jué),必須精確、到位、深入重點(diǎn),況且我們這是四倍長(zhǎng)度。

但這還不是最糟糕的,最令人惶恐的是你必須“給出別人未曾提出的論點(diǎn)”。

是的,你可以花幾秒鐘附議(或反對(duì))前面學(xué)員的觀點(diǎn),但還是得挖掘出新東西,因?yàn)槿绱艘粊?lái),全體班級(jí)才能給該作品“最有建設(shè)性且價(jià)值最大化的評(píng)論價(jià)值”。

換言之,若你是第一個(gè)說(shuō)的也就罷了。若是第17個(gè)說(shuō)的……你得絞盡腦汁,挖破腦殼,想出前面17個(gè)人沒(méi)說(shuō)過(guò)的論點(diǎn)!

這更代表每一部作品你都得仔仔細(xì)細(xì)閱讀,列出一長(zhǎng)串的論點(diǎn)以避免與他人重復(fù)。

導(dǎo)師們看著整圈密集的座位,立下規(guī)矩──評(píng)論發(fā)表順序可能依循順時(shí)針或逆時(shí)針走,從作者的左邊或右邊開(kāi)始,每人輪流說(shuō)。至于到底哪種順序?當(dāng)下那一刻才會(huì)指定。

我當(dāng)時(shí)立刻感受到強(qiáng)大的壓力。試想,圍著你的這群老外,清一色以英語(yǔ)為母語(yǔ)(就算不是,也是拉丁語(yǔ)系國(guó)家來(lái)的),況且他們?nèi)亲骷?。雖然英文可算是我熟稔的第二語(yǔ)言,但跟真正的母語(yǔ)比起來(lái)畢竟還是有與生俱來(lái)與后天習(xí)來(lái)的斷層差異。

最初兩天的作品評(píng)論環(huán)節(jié),我得把腦子拆分成兩份:一半做課堂交流,另一半給自己心理建設(shè),兩種思路同時(shí)進(jìn)行。

我得不斷告訴自己:放慢速度,沒(méi)關(guān)系,英文完全難不倒我,展現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)就好了,慢慢溝通,保持笑容,別緊張,保持微笑,別緊張,別緊張,別緊張……

在發(fā)表評(píng)論的同時(shí),我的腦中躥流著各種自我強(qiáng)化的鼓勵(lì)句子。

另外,身為班上唯一的華人臉孔(班上其實(shí)還有另一位東方人,是位美國(guó)出生的韓裔,所以還是大不相同),寫(xiě)作營(yíng)的美國(guó)同學(xué)們似乎把對(duì)于中國(guó)的好奇心全都投射在我一人身上。我知道這不太說(shuō)得通,但畢竟這是個(gè)親密的小班級(jí)。正如電影與小說(shuō)中的角色都避不開(kāi)象征圖騰的命運(yùn),他們對(duì)于我所代表的族群也抱以好奇。

使命感和責(zé)任心把我腦中原本就已嚴(yán)重淤積的壓力再放大數(shù)倍。因此,每天八小時(shí),我的心率高高掛在每分鐘一百多下,從未下滑。

評(píng)論與交流

直到第三天我才克服了這問(wèn)題(算快了)。在此分享一個(gè)我用來(lái)克服心理障礙的關(guān)鍵技巧:除了與同學(xué)漸漸熟識(shí),且盡力去洞察課堂節(jié)奏外,最重要的一點(diǎn)就是在交流過(guò)程中保持幽默。

在當(dāng)代西方文明的人際交流中,幽默感是不可缺的元素。若想運(yùn)用西式幽默,便避不開(kāi)某種程度上對(duì)他人的譏諷和對(duì)自我的嘲弄,云淡風(fēng)輕地玩弄既定印象。這其實(shí)是一門(mén)非常有意思的藝術(shù)。

一位年老學(xué)員寫(xiě)了篇關(guān)于太空運(yùn)貨公司的故事,以德國(guó)人的星際殖民為背景。

班上唯一的德國(guó)學(xué)生說(shuō):“啊,德國(guó)人占領(lǐng)了全宇宙。這還是頭一遭?!?/p>

大家都笑了。

課題與反饋

此外,我留意到一件事。我們都知道當(dāng)代西方社會(huì)對(duì)于弱勢(shì)族群,包括女權(quán)、平權(quán)與少數(shù)民族的權(quán)利均抱以高度敏感;然而,他們的幽默感又時(shí)常建立在這些痛點(diǎn)之上。關(guān)鍵其實(shí)是一種“度”的把控。這與東方文化的玩笑話(huà)有一些本質(zhì)上的不同,在此不展開(kāi)討論,因?yàn)樵诿绖『兔摽谛憷锒寄苷业轿魇接哪那逦吔缗c禁區(qū),只能說(shuō)我相當(dāng)幸運(yùn)地把握到了節(jié)奏,在課堂交流中學(xué)會(huì)了以幽默建立共鳴。

然而,交流順暢只是第一步。這寫(xiě)作營(yíng)不愧是打著資深班的名號(hào),讓我們每天都像在打辯論似的。

“作品評(píng)論”環(huán)節(jié)的目的,就是為了讓作者本人在短時(shí)間內(nèi)獲取大量的專(zhuān)業(yè)反饋與意見(jiàn)。無(wú)論批評(píng)或者贊揚(yáng),我們都嘗試去深挖評(píng)論背后的理由。討論的維度觸及了類(lèi)型文學(xué)的概念,說(shuō)故事邏輯、行業(yè)規(guī)則、個(gè)人風(fēng)格,如何營(yíng)造情緒共鳴,以及“主觀能動(dòng)性”(這在后面會(huì)解釋更多)。

在這里分享一點(diǎn)我個(gè)人喜歡的作品分析方式。

通常,為了更好地梳理創(chuàng)意邏輯,我個(gè)人習(xí)慣從三個(gè)層次對(duì)作品進(jìn)行分析。“核心層”包括了高概念與主題,相當(dāng)于一個(gè)人的靈魂與心臟;“技術(shù)層”包括故事結(jié)構(gòu)、人物背景、設(shè)定條件等等,相當(dāng)于一個(gè)人的骨骼與疏通全身的血液;“呈現(xiàn)層”則是文風(fēng)、對(duì)白、表現(xiàn)力等等,相當(dāng)于一個(gè)人的皮膚和外貌等最直觀的印象。

如果把三層分層機(jī)制當(dāng)成橫切面,寫(xiě)作營(yíng)每日的研討主題當(dāng)成縱切面,便可以切割出許多的細(xì)分格,聚焦研究。再以當(dāng)日研討的作品作為案例,便可挖掘出許多對(duì)課堂很有幫助的論點(diǎn)。

每當(dāng)所有同學(xué)都過(guò)了一次評(píng)論,講師們便開(kāi)始闡述他們的觀點(diǎn)。當(dāng)然,講師沒(méi)有兩分鐘的時(shí)限。南希與沃特非常盡責(zé),除了課堂上的分析,他們還各自給每位學(xué)員的作品都寫(xiě)了一份巨細(xì)靡遺的觀點(diǎn)報(bào)告,并且打印一份帶有文字校訂的作品文檔,讓學(xué)員們帶回去消化。

最后,作者本人也握有一段觀點(diǎn)陳述的時(shí)間,然后才是大伙兒針對(duì)該作品的自由發(fā)言時(shí)段。

一整天下來(lái),感覺(jué)腦子焦了一大半。死掉的腦細(xì)胞掉成渣,像是落在紙上的潦草字跡。準(zhǔn)備進(jìn)入第二周時(shí),許多學(xué)員紛紛反映自己已到極限,有點(diǎn)兒撐不下去。

某天講師沃特當(dāng)眾問(wèn)我:“Joey,你怎么臉色看起來(lái)那么慘白?”

我滾了滾眼珠子回道:“因?yàn)槲颐刻熘凰奈鍌€(gè)小時(shí)。”在那段日子,我完全沒(méi)空回微信,沒(méi)空刷微博,沒(méi)空跟遠(yuǎn)在亞洲的親朋好友報(bào)告狀態(tài)。每個(gè)晚上就是研讀、寫(xiě)稿、參與活動(dòng),還有吃罐頭。

即使如此,我仍壓根沒(méi)想到,真正地獄級(jí)別的挑戰(zhàn)就發(fā)生在第一周結(jié)束的那個(gè)周末。這里我先賣(mài)個(gè)關(guān)子,之后再說(shuō)。下面我想先把與馬丁爺爺?shù)慕涣鳘?dú)立出來(lái)做個(gè)分享。

(下期待續(xù))

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