丈量遠方
——筑夢的熱忱從不停歇

■ 文 肖娜

肖娜，清華大學建設管理系7班，2019年寒假“筑夢安居”北京房地產行業調研支隊隊長。曾參加“砼心永恒”北京結構工程行業調研，隨“豫見河南”支隊赴河南光山及潢川進行電商扶貧情況調研，隨“幸會藏緣”赴西藏自治區當雄縣龍仁鄉中心小學支教并開展農牧區兒童教育及發展情況調研。

“幸會藏緣”支隊前往西藏支教

與實踐結緣，是從踏進清華園開始的。這一年半載，遇到了很多有趣的人，看到了很多美妙的風景，更經歷了很多不能忘卻的故事，那些沉甸甸的收獲與感動，新的思索與認識，每一次都更加激發我去實地了解國情民情的渴望，激發我能實際地給這個社會、身邊的人做些什么的期許。

用腳步去丈量每一寸土地，把課堂上學到的知識搬到現實的生活中去，以踐行為師，以審思為尺。行過不少地方，參加過不同形式的假期實踐，但今年寒假的“筑夢安居”是我第一次作為支隊長與來自土木建管的小伙伴們一起進行實踐調研。

初心：砼心永恒，初行出新

2018年大學第一個寒假，懷著接觸了解社會和深化行業認知的好奇與熱情，我參加了土木系“大國砼心”系列實踐中就北京結構工程行業方面的調研，無論是與前輩的溝通交流還是對項目的參觀，都讓我受益良多，特別是對BIM技術在工程中的應用等新概念及行業的更新換代帶給我很大的觸動，也讓我對實踐構建起了初步的認知。

“砼心永恒”支隊于北京座談

“我深知，我們不僅是新時代的見證者，更是新時代的參與者，踐行者。相比那個‘到祖國需要的地方去’的時代，我們今天的選擇更多元，更自由，但不管將來到哪里工作，擔任什么樣的職務，把個人追求與祖國命運融到一起是不會變的。”這是實踐結束后我最真切的感受。

風景：與子幸會，攜子同行

2018年暑假，我隨“豫見河南”支隊赴河南省進行當地電商扶貧情況的調研，在信陽市國家級貧困縣光山縣，我們欣喜地看到，無論是那里的電子商務創業孵化園，物流電商產業園，經營傳統特色產業的大中小企業，還是自主創業的個體，都在電商平臺上找到了適合自己發展的道路，在政策的扶持下，企業重煥活力，居民收入增長，包括很多殘疾人也靠電商創業解決了生計，脫了貧。

在國家級貧困縣潢川，除在當地特色產業企業的參觀外，我們也與縣商務局和組織部的官員開展座談會，深切地感受到當地以“電商助力扶貧”的決心，了解了根據不同區域和不同貧困戶的實際情況實施針對性的幫扶政策，每想及此，一股暖流就盈滿胸膛，但也更加感受到肩上的使命和責任。

支教時與當地學生合影

在那個暑假，我也隨“幸會藏緣”支隊赴西藏自治區當雄縣龍仁鄉中心小學進行支教活動并開展了西藏農牧區兒童發展情況調研。龍仁鄉中心小學始建于1994年，在政府的政策扶持和社會各界的支持下，經過二十多年的建設，由剛組建時的兩名教師和50名學生發展到今天的559名學生，35名教師的“六年制小學全日制教育”的完全小學，但是當地教學中藝術類和體育類的素質課程較少，沒有專門負責這方面的老師。在我們的教學過程中，我們也感受到當地孩子在素質教育方面的缺乏，與之形成鮮明對比的是孩子們強烈的好奇心和極豐富的想象力。我們也利用課間時間和孩子們聊天，了解他們的生活，傾聽他們的夢想，結合對師生的問卷調查，和當地教育局的負責人進行了交流，希望能夠提供一些幫助。

當我回到清華園，每次想起那些可愛的天使般的孩子們時，我的內心依然會掀起滾燙的波瀾，他們的笑容也成為那個夏天最美好的記憶。然而這次實踐留下的不僅僅是回憶，更是我對于藏區的尤其是農牧民孩子的了解，是對短期支教意義的反思和當地教育現狀及存在問題的思考以及可能的解決方案的探討。走出校園，我們認識到的，觸摸到的，值得我們在之后的每個日子去思索，去踐行，去嘗試改變。

再啟航：筑夢安居，始終熱忱

2019年寒假，我再次參加了系內“大國砼心”的實踐項目，并擔任房地產方向調研的支隊長。選擇房地產行業作為調研主題，初衷是想在專業課程的基礎上，到企業、行業中去看看，帶著問題去交流，在以“房住不炒”為原則的政策調控下，面臨“賣方市場”向“買方市場”的轉變，房地產行業發展現狀是怎樣的，企業及其人才在做什么，未來又將走向何方。

“筑夢安居”支隊合影

對企業和項目的調研過程豐實而有趣，而在和隊員共同傾聽觀看的同時，我更要時刻想著支隊的出行是否安全、時間安排是否合理、活動質量如何提高，督促和跟進財務、交通、宣傳、訪談、后勤各個分工組的日常工作情況。對于學弟學妹不太熟絡的地方我耐心地給予指導和建議，在相互交流的過程中我也學到了很多，實際上是和隊員們共同成長。當然在這個過程中也不時地會出現一些小“bug”，多虧了老師和前輩的指導，學長的幫助，各調研單位的熱情接待，最重要的是行程中隊員們積極配合，相互協調，在各自的崗位上認真地為這次調研的順利開展出力。17個人共同度過的6天時間，短暫卻精彩。

“筑夢安居”支隊到工地參觀

比起權威的領導，我更愿意做一個傾聽者和激發者，我也意識到“以身作則”并不意味著包攬所有，我其實更多的是做團隊的“潤滑劑”和實踐行程的后盾保障。與這一段寒假實踐雖已揮手作別，但我知道，一切才剛剛開始，我愈加堅定了當初的選擇，激發了探索的熱情，更加明白作為一個土木人的莊重使命和漫漫前路。

每一個實踐，都會有意料之外的收獲，也流淌著人與人之間的溫暖。每一次出發，都滿懷期待，奔跑著去擁抱美好。課堂之外，社會這本大書，我期冀著，也正在認真品讀，學以致用。