培養社會主義建設者和接班人是新時代教育事業發展的根本遵循

【摘 要】 2018年9月10日的全國教育大會上，習近平總書記提出“教育是國之大計、黨之大計”，“‘培養什么人是教育的首要問題”等重要論述。該文圍繞學習習近平總書記這次講話精神，以深刻領會和體悟的方式，闡述了新時代我國教育事業的重要意義和迫切任務、闡述了新時代教育的首要問題是培養社會主義建設者和接班人等內容。

【關鍵詞】 培養社會主義建設者和接班人;新時代教育事業首要問題

“教育是國之大計、黨之大計”。2018年9月10日的全國教育大會上，習近平從新時代我國教育事業發展的目標、十九大對我國教育事業的總體部署、十八大以來的巨大成績、教育改革發展中呈現的新理念新觀點、面臨的新形勢、根本任務要求等十三個大的方面對新時代中國特色社會主義教育發展道路等做出了戰略性部署安排。深入領會其精神，對于進一步認清新時代教育事業發展的戰略價值和精神實質具有十分重要的意義。

一、新時代教育是“國之大計，黨之大計”

“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義”， “教育是國之大計、黨之大計”。[1]重溫總書記字斟句酌的講話內容，使我深刻地感受到黨和國家對教育事業前所未有的重視，也倍感較之以往從未有過的自豪自信與挑戰壓力。

“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位”。[2]這個新時代，我們取得了自近代以來在經濟建設、深化改革、從嚴治黨、對外交往、治軍強軍興軍、追尋“綠水青山”、提升人民生活品質等十個大的方面的百年未有之大巨變，“我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。” [3]但“行百里者半九十”，我們也必須清醒認識到發展中逆五大科學發展理念和客觀發展大勢簡單粗暴發展問題還未連根破除;民生短板徹底攻克壓力前所未有;全民族文明素養提升、意識形態安全建設等文化建設方面仍面臨巨大挑戰;解決各種社會矛盾問題、國家安全穩定、黨自身執政能力提升中的科學化建設、各種中央重大戰略決策的有力有效落實實施等等一系列問題任務依然繁重復雜。可以說，中國特色社會主義偉大實踐中的每一個巨變，每一步前行，每一個難題的迎刃而解，每一件大事的成功，“絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的”。[4]面對著來自國際國內前所未有的風險考驗，艱難險阻，必須集全黨全國各族人民的智慧和力量，付出更為艱巨、更為艱苦的努力才能不斷前進，新時代的實踐也不斷證實著這一事實。

同時，新時代的實踐也不斷啟示我們，無論是經濟、政治、軍事、科技等任何領域任何環節的前進都離不開知識人才。中華民族在當前這個新時代，要取得事業的更卓越進步也好，還是要攻克一個個艱難險阻也罷，絕不是用蠻力、靠蠻干就能夠解決的。正如總書記2018年全國教育大會講話所言，要在堅定不移地貫徹落實我黨教育方針中“堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，立足基本國情，遵循教育規律，堅持改革創新”，通過教育來“凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民”，“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國”， [5]以實現教育興、教育強來全面提升整個民族的綜合素質，增強整個民族的駕馭和投身建設偉大事業的本領，解決人這個關鍵因素，才應該是新時代尋求邁向更卓越成就和破解面臨的諸多棘手難題的最佳解決路徑，最有效助推中華民族闊步前行的“重要先手棋”。 [6]也就是說，要在新時代的偉大建設實踐中充分發揮發掘教育在整個建設事業中的決定性意義，依靠教育事業的大發展、大跨越，在全面錘煉和提升人民綜合素質能力，不斷促進人的全面發展和增進民族的創新創造智慧和活力基礎上解決好人的因素，打硬打強人這塊“硬鐵”，才能從根本上開展好偉大斗爭，推進偉大工程，成就偉大事業和偉大夢想。對此，總書記在講話中一再要求，必須時刻毫不懈怠地以更高更遠更獨到的站位、視野和眼光捕捉機遇，先行布局我國教育事業，造就更多更好與新時代同向同行的、能夠肩負起國家和民族希望的高素質人才，為實現中華民族偉大復興提供有力人才支撐、智力支持和思想保證，奠定民族復興強勁的教育根基。這一深刻論述從新時代新形勢下堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度，從實現民族偉大復興夢想的大局來布局我國教育發展大事，為新時代我國各級各類教育事業的有序健康、規范科學發展提供了根本保障。

二、新時代教育的首要問題是培養社會主義建設者和接班人

總書記在大會講話中再次重申，“培養什么人，是教育的首要問題”，“我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標”。[7]這一論述一再明確了新時代我國教育發展的社會主義方向問題，也為全體中華兒女的個體成長發展成就個人事業給予了方向性指引。我國是當今世界上堅持以馬克思主義為指導的、以最廣大人民群眾為國家主人自己決定自己命運當家作主的、堅定不移地走社會主義道路的發展中大國。近代以來近百年的歷史和實踐不斷向世人證實著，只有堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思主義、堅持社會主義才能使中華民族站起來、富起來和強起來。

進入新時代，中華民族正在致力于實現“兩個一百年”的奮斗目標，第一個百年奮斗目標“已經到了一鼓作氣、決戰決勝的歷史節點”， [8]黨和國家事業發生了并仍在發生著歷史性變革、取得了并將接續迎來天翻地覆的歷史性巨變，中國特色社會主義偉大事業展現前所未有的蓬勃發展之勢。偉大事業需要一代代人接力奮斗。同時，成就偉大事業也絕不是一句空話套話。總書記多次談到，民族偉大復興大夢是“我們這一代的，更是青年一代的”，其變為現實需一代代青年的接力奮斗， [9] “希望每一個青年都成為社會主義建設者和接班人，不辱時代使命，不負人民期望”。[10] “青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。” [11]而青年興、青年強，要使我們的青年成為社會主義建設者接班人，承載起偉大時代使命離不開教育，教育發揮著至關重要的作用。正如總書記講話中所說：“今天，沒有哪一項事業像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家長治久安，影響甚至決定著民族復興和國家崛起。”? [12] 如果我們抓牢抓實教育這個國之大計、黨之大計，培養好一代代社會主義建設者接班人，民族就一定能夠決勝小康、奪取新時代偉大勝利、圓民族偉大復興大夢。反之，今天，如果我們的教育培養的學生不能成為社會主義的建設者接班人，肩負起時代和民族重托，那迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍的中華民族就難以站穩、站直、站牢，就要摔大跟頭，甚至發生歷史性災難。因此，我們的教育必須要解決好培養一代代能夠實實在在的、能擔當、能干事、會干事、還能干好事的助推偉大事業不斷前行的人這個首要問題，讓中華兒女，尤其是新時代青年沐浴著新時代春風，在愛國、勵志、求真、力行中乘風破浪，放飛青春夢想。為此，總書記講話中也對解決好我國教育中培養社會主義建設者接班人的問題提供了基本路徑，要求我們的教育要在“堅定理想信念”、“厚植愛國主義情懷”、“加強品德修養”、“增長知識見識”、“培養奮斗精神”、“增強綜合素質”[13]這六個方面下實、下足功夫。抓實抓好這六個“下功夫”，青年興、青年強，青年成為名副其實的社會主義建設者接班人指日可待，民族偉大復興大業、中國特色社會主義偉大事業的前進就有了堅實保障。

【參考文獻】

[1][5][6][7][12][13] 習近平在全國教育大會上強調堅持中國特色社會主義教育發展道路 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人[N]. 人民日報， 2018-09-11（01）.

[2][3][4][9][11] 習近平.決勝全面建成小康社會 奪取中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017. p10. p15. p15. p70.

[8] 習近平新時代中國特色社會主義思想三十講[M].北京：學習出版社，2018. p121.

[10] 習近平.在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報，2018-05-03（2）.

【作者簡介】

錢朝瓊（1979—）女，云南楚雄人，碩士，云南師范大學文理學院講師，從事中共黨史與馬克思主義中國化教學與研究.