反腐專家任建明：《廉政瞭望》更加堅定了我搞研究的信心

李天銳 許然

20 19年1月，香港廉政公署，前來考察交流的中國管理現代化研究會廉政分會會長、北京航空航天大學廉潔教育與研究中心主任任建明，進行了一場《國家監察體制改革與監察法要義》的專題講座。聆聽講座的，有包括廉署高層在內的100余人。加強對公權力的監督、讓廉潔理念深入人心，是任建明多年來的愿望，也與廉政瞭望多年的辦刊宗旨緊密相關。

4月13日，廉政瞭望記者在北京專訪了任建明教授。他披露了自己的治學經歷，以及與廉政瞭望相識相交多年的故事。任建明說，《廉政瞭望》更加堅定了他搞廉政研究的信心。

1984年的清華還是個工科學校。那時，剛上大學的任建明選擇了核工程專業，本科畢業后又讀碩。畢業后，就留在清華當老師。任建明說，自己早期的工作主要有兩類，一是做工科教師，搞研究。二是做學生工作，當輔導員。

“工科的研學訓練，讓我養成了嚴謹的邏輯思維。輔導員的工作，是我往管理學科轉型的重要實踐。”談及自己的學術和事業，任建明認為，早年的經歷，對他如今在反腐領域深耕頗有助益。“如今，我寫論文都習慣于構建模型，進行探討。”

有追求、有思想、有情懷

從理論性研究，到理論與政策和應用性研究并重，任建明在反腐領域持續深耕，后來擔任了中國管理現代化研究會廉政分會（簡稱廉政學會）會長。也是在這時，他與《廉政瞭望》結緣。

2005年，任建明與團隊發起成立廉政學會。2009年，學會正式成立。依托各大學廉政研究機構，廉政學會集聚了多家廉政研究機構成為單位會員，另外，也吸納了高校以外的廉政研究專家作為其個人會員，其中便包括《廉政瞭望》的同志。

對于為何要吸納《廉政瞭望》的同志作為個人會員，任建明如此說，雜志社的同志對基層比較了解，掌握的相關信息多，既會接地氣，又會看“天氣”，雜志又是很好的反腐問題探討和反腐研究成果的宣傳平臺，作為個人會員，將在學會中發揮特殊的作用。

“當時成立廉政學會，組織‘大學生廉潔領袖夏令營，是希望能在青少年身上播下廉潔的種子。”據了解，通過課內和課外兩個渠道開展大學生廉潔教育是廉政學會的一項重要工作。目前，全國已有50余所大學成立了大學生廉潔社團，在校園舉辦課外廉潔教育活動，傳播廉潔知識與技能。

“哪怕只影響了一個學生，我們也相信將來會有回報。”任建明堅信，教育是個長遠投資。通過開課、課內課外活動，他致力于讓廉潔文化深入學生內心。

“好幾次夏令營，只要廉政瞭望雜志一送到，都會受到參與學生和學者們的大力歡迎。”也是在學術論壇和相關活動中，任建明對廉政瞭望的認識進一步加深，雙方互動更加頻繁。

“與廉政瞭望的人交流，會發現這是個有追求、有思想、有情懷的團隊。”任建明在雜志上看到有很多介紹國內外經驗的文章，又在學術會議上接觸到雜志社的領導和編輯記者，他坦承，十八大前的一段時間，他對廉政研究及廉潔教育普及的前景一度有些悲觀，但看到雜志的文章，接觸到雜志的人，讓他再次相信，反腐敗是一項正義事業，反腐敗和廉政研究將會更加普及。

從此，他頻繁接受雜志專訪，為雜志撰寫了《“小金庫”治愈之道》《反腐未來路徑展望》等近20篇文章，提出的觀點引發學界和實務界的強烈反響，他也成為中央紀委的智庫人士、北京市紀委監委特約監督員、央視的訪談嘉賓。他所創辦的廉政學會代表還赴丹麥參加了國際反貪大會。廉政學會也成為我國頗具影響的廉政研究專業機構。

“理論與實務結合得更緊密”

“我現在看的紙質報刊不多，但《廉政瞭望》基本上都是從頭翻到尾，很難得。”任建明心中將《廉政瞭望》歸屬于深耕反腐領域的專業雜志。“記者們寫的不是那種官樣文章。觀點很明確，很有內容，一看就是以讀者需求為導向的高質量產品。”任建明看來，這本雜志不僅兼具獨特性、可讀性，還能給人以啟發，激發自己的寫作靈感。

“廉政研究主要有三大研究方法，第一是實證研究;第二是制度研究;第三是案例研究。”任建明回憶，自己曾寫過一些文章或開發過一些教學或研究案例，就是基于雜志社深度報道的案例資料。就拿四川為例，包括宜賓南溪鄉鎮紀檢體制改革、旺蒼紀檢監察派駐機構改革、樂山的護根行動等，他都到過現場考察研究。“近年來，特別是監察體制改革以來，我更堅定了貼近實務的研究方向，文章理論與實務結合得越來越多，一個原因就是受咱們雜志的影響。”

而據統計，任建明教授也成為在雜志上刊發文章最多的專家之一。2011年底，任建明應雜志之邀撰寫的《2011年反腐回顧與展望》，提出“重要的時間窗口期”的概念。他寫到，“我國的反腐敗和廉政建設已經到了十分關鍵的時期，形勢要求必須要有重大的突破”。2012年底，他為雜志撰寫的《反腐敗破局之門》提出反腐敗需要有政治勇氣和政治智慧，期待突破和改變，這些都與十八大以來新一屆黨中央的判斷和行動不謀而合。去年，他關于構建國家監察官制度的設想在雜志刊發后，還引發了不少讀者討論。借助廉政瞭望這個平臺，任建明廣泛宣傳了自己的研究成果，很多觀點引起廣泛關注，起到了建言資政、影響決策的作用。

站在雜志社30周年的節點上，任建明認為，這又是一個嶄新的起點。“作為反腐領域的專業雜志，它還應起到教育人、普及廉潔意識的功能。”任建明解釋，這種功能就是“反腐敗教育職能”。它包括三大作用——首先解決人們的認知問題，這是最重要的基礎。在認知基礎上還要解決態度問題，幫助人們確立起廉潔的價值觀。第三是方法，就是教給人們反腐敗的工具、方法、策略和技能，將廉潔建設變成每個人的自覺且有效的行動。

“新的形勢下，如何創新宣傳教育方式，以生動事例和思想感染人，雜志仍然任重道遠。”任建明說。

新的形勢下，如何創新宣傳教育方式，以生動事例和思想感染人，雜志仍然任重道遠。