劉偉群
高校圖書館的人性化管理,指的就是管理者要將科學(xué)人生觀作為前提,開展以人為中心的管理工作。其不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代化管理發(fā)展的新趨勢,同時也表達(dá)出了管理文化進(jìn)步的新觀念。人性化管理有助于實(shí)現(xiàn)對人性的尊重和理解,能夠全面發(fā)揮出人員的積極性和創(chuàng)新能力,推動高校圖書館完成優(yōu)化建設(shè)。
一、高校圖書館人性化管理的含義及核心
(一)含義
所謂人性化管理,就是堅持以人為本思想,跟隨新時期的發(fā)展步伐,實(shí)施人本管理。其主要包括了兩大內(nèi)容,第一是要關(guān)注人的身心健康,第二則是要相信人才。在如今的時代下,知識即是財富,而人才即是資本。人才可以說是知識的載體與傳播媒介,知識便是人才的精神及內(nèi)涵。在新時期中,圖書館員要將傳播知識作為自身的主要任務(wù),因此在開展管理工作的過程中,要不斷實(shí)現(xiàn)對需求的滿足。而在此之后,人的自我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也將更上一層臺階。
高校圖書館凸顯人性化管理,需要全面考慮到人格方面的因素,在此基礎(chǔ)上綜合探究人的期望、需求以及理想,尊重人的客觀屬性,確保館員與讀者的創(chuàng)造力和主人翁意識均能夠得到開發(fā)。要讓被管理者認(rèn)識到,自己也屬于組織的管理人員,進(jìn)而積極主動地發(fā)掘自身潛力,實(shí)現(xiàn)人生價值。歸根結(jié)底,高校圖書館人性化管理表現(xiàn)出了對人才和知識的尊重,強(qiáng)調(diào)了人文關(guān)懷。
(二)核心
有關(guān)高校的圖書館規(guī)程中指出,高校的圖書館應(yīng)當(dāng)實(shí)施由校長領(lǐng)導(dǎo)的館長負(fù)責(zé)制。……