山西省高中體育課被占用現象的研究分析

田慧芳

摘? 要：學校體育是學校教育的重要組成部分，是國民教育的基礎，也是國民體育素質培育與提高的根本途徑。體育教學是學校體育的核心部分，對學校體育的發展具有極大的促進作用。當前體育教學的實際實施與政策和制度明顯脫節，體育課往往被忽視。學生身體素質下降，疾病發病率增加。因此，有必要減輕學生的學業負擔，培養學生的鍛煉能力，讓體育課發揮其應有的作用。

關鍵詞：高中體育課? 被占用? ?現象

中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）02（b）-0061-03

如今學生身體素質越來越差，抵抗力越來越弱，體重由原來的瘦型發展為肥胖型。就社會的長遠發展來看，應試教育下出現了一批高分數低體能的學生，所以高中體育教學應根據學生身心發展的特點，培養學生的自我鍛煉意識，使高中生掌握最基本的體育知識。加強體育鍛煉，培養學生終身體育意識。

1? 研究對象和方法

1.1 研究對象

從山西省抽取5所高中的15個教師、以及300個學生作為調查對象，就高中體育課被擠占的現象進行調查.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

查找關于體育課程的重要性、體育課存在的問題與對策、體育教學認識的誤區等資料。

1.2.2 發放調查問卷法

山西省5所高中的15個教師發放15份調查問卷，回收15份，回收率是100%;向3所高中各發放100份調查問卷，發放關于學生對體育課被占用的態度和看法的問卷，預計發放問卷300份，回收294份。回收率是98%。

1.2.3 數理統計法

收集問卷后，用相關軟件對數據進行分析。

2? 結果與分析

2.1 以班級為單位進行分析

2.1.1 每周體育課上課情況

從5所高中抽取了15個教師進行調查，從表1可以看到，體育課被擠占情況達到了80%。

2.1.2 身體素質的好壞對上體育課的積極性的影響

表2顯示，大部分教師認為學生上體育課的積極性對學生身體素質是有影響的，學生身體素質好了，就不會覺得運動是一件比較累的事，他們會享受到運動帶來的身心放松和樂趣。

2.1.3 體育課中需要注意和提高的地方有哪些

表3顯示課堂氣氛直接影響學生的情緒和教學效果。單一的體育教學內容不能激發學生的興趣，因此必須找到一種方法來開放各種體育內容。各類不同的體育內容不僅能使學生掌握各種運動技能，而且對學生的體育興趣也有很大的影響。

2.1.4 場地器材的完善對上體育課的影響

表4顯示學校場地設備對學校體育課程的開展是十分重要的，它是學校體育順利進行的基本保證。

2.1.5 現在的體育課內容以什么為主

表5顯示，目前大多數體育教學是學生身體素質練習，這是一個很好的現象，但不能片面強調體育鍛煉，從而忽視學生的全面培養和教育。

2.1.6 學校對體育課的重視程度

表6調查發現，高中對體育課的重視程度一般，由于我國教育體制改革的相對滯后，衡量學校辦學水平和教師績效的方法仍然十分簡單。

2.2 以學生為單位進行分析

2.2.1 你喜不喜歡上體育課

我們對三所高中300人發放了調查問卷對其進行調查，從表7我們可以看到，大多數學生都是喜歡體育課的，因為相對于其他科目來說，體育課是較為輕松的，可以自由活動，沒有其他課上那樣拘束。

2.2.2 不喜歡體育課的原因從表8可以看出，大多數學生不喜歡體育的原因不是因為他們不喜歡體育，而是因為他們處在一個競爭激烈的學習環境中。大多數的家長只重視孩子的文化課成績，忽略了體育文化的教育形式，這使得體育的主題不那么重要，這種態度是不可取的。

3? 解決體育課被占用現象的有效方法

3.1 認清體育課對學生身心發展的重要性

體育課在學校里是一門很重要的課程。在體育課的教學中，教師要教授學生的不僅是提高身體素質，心理素質的發展也是很重要的。只有學生的身心都得到健康的發展，學生的全面健康才能得到發展。

3.2 完善體育考試制度

由于體育考試制度不完善，實施力度不夠，影響了體育課在學校中的地位，因此，我們要進一步完善考試制度和考試方法，增強考試的監管制度，擴大考試的范圍，將體育的基礎知識內容納入考試的范圍之中。

3.3 合理安排體育課

學校對體育課的忽視影響了體育課的正常開展，因此，學校應合理地安排體育課。只有合理安排體育課之后，體育設備才能充分發揮作用，這就要求學校領導做到相互審視相互監督。學生的身體素質是關鍵，體育課就是為了鍛煉學生的身體素質，在教授學生一些專業知識的基礎上，然后再留一點時間讓學生自由活動，自由活動會讓學生身心放松，對上好一節體育課起到積極的作用。

3.4 充分利用體育場地設施

體育課對體育場地，體育設施的要求很高。因此，解決現場設備是當務之急。體育內容決定場地設備，什么樣的內容有什么樣的設備為其服務。只有學校的場地設施全面了，該有的設施全都有了，學生才有想要學習好這門課程的興趣。

3.5 培養學生的體育興趣

在體育教學中，需要建立良好的師生關系。因此，在教學中教師應該關心學生，使學生愿意與老師交流，而不是害怕老師，這樣學生自然會尊敬老師。可以針對學生的興趣愛好等，制定學生喜歡的體育課程，只有學生有了興趣，才能想要參與進來，只有學生參與進來，身體素質才能得到鍛煉。所以，興趣是關鍵。抓住學生的運動興趣和體育愛好，才能更好地對學生的身體素質進行聯系。

4? 結語

結果表明，學校、學生和家長對體育的關注不足是影響體育教育的原因之一。其次是場地設施的不完善、體育教師的短缺、教學內容的縮減等情況，體育基礎得不到保障，影響體育課的正常發展。所以體育教師應正確引導學生，提高學生對體育活動的理解，學習調節在體育活動中的情緒，提高人際交往能力。

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