淺談人力資源管理視域下的企業(yè)培訓(xùn)管理

王崢嶸

摘要：面臨前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我國(guó)的許多企業(yè)為保護(hù)企業(yè)自身利益在國(guó)內(nèi)和國(guó)外都在積極應(yīng)對(duì)雙重壓力，許多企業(yè)開(kāi)始與人力資源的實(shí)際情況結(jié)合，積極加強(qiáng)企業(yè)管理和培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)人力資源和使用的最佳配置，以及內(nèi)部管理機(jī)制的創(chuàng)新與創(chuàng)新。從宏觀發(fā)展角度，分析了企業(yè)當(dāng)前的培訓(xùn)管理與人力資源管理的實(shí)際情況，為提高企業(yè)綜合實(shí)力提供了一定的參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：力力資源管理;企業(yè)發(fā)展;員工管理;培訓(xùn)管理

引言：

企業(yè)要實(shí)現(xiàn)自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既要注重引進(jìn)各種高新技術(shù)，又要積極突破已有的管理方式和內(nèi)部職能運(yùn)行機(jī)制，從宏觀方面，企業(yè)的發(fā)展取決于不斷提高自身管理的效率和質(zhì)量。在數(shù)量上，積極實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化利用和配置。不能否認(rèn)，在現(xiàn)代化企業(yè)已經(jīng)運(yùn)行的工作實(shí)踐中，只有不斷提高自身的人力資源質(zhì)量，才能保證綜合實(shí)力的有效提高。但是，由于長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，我國(guó)許多企業(yè)忽視了在職人員的后期培訓(xùn)和教育，沒(méi)有有效地提高自身管理的質(zhì)量。

1企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀

許多中國(guó)企業(yè)尚未形成良好的人力資源管理戰(zhàn)略構(gòu)想。培訓(xùn)管理效率低下，忽視了人力資源的發(fā)展。此外，對(duì)于大多數(shù)企業(yè)管理者在宏觀經(jīng)濟(jì)層面上沒(méi)有發(fā)展的人力資源投資戰(zhàn)略，在這樣的企業(yè)環(huán)境中，直接限制企業(yè)教育管理的有效實(shí)施的職員，工作生活發(fā)展計(jì)劃不能與個(gè)人現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，作為企業(yè)的本體論和歸屬感得到了改善。

1.1現(xiàn)有的管理培訓(xùn)形式

我們的技術(shù)水平不斷提高，但我們已經(jīng)開(kāi)發(fā)了許多值得本？切爾公司研究的過(guò)程，他們已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了基本的人才和技術(shù)作為跳板，這無(wú)疑將有助于更有效地利用人力資源。雖然進(jìn)展在培訓(xùn)方面的管理問(wèn)題專家速度十分緩慢，調(diào)查結(jié)果表明，很少實(shí)際內(nèi)容不夠積極突破傳統(tǒng)模式的管理培訓(xùn)是一個(gè)更加有效的手段，培訓(xùn)模式。在所有企業(yè)中，大多數(shù)企業(yè)工作需要進(jìn)行規(guī)定臨時(shí)指示并非旨在培訓(xùn)人員進(jìn)行交易日期，而是為了認(rèn)真落實(shí)本《教育水平的提高，不是一件容易的事，確保培訓(xùn)認(rèn)真籌備、掌握一定的個(gè)人技能、非常生產(chǎn)力;在大多數(shù)活動(dòng)水平上，對(duì)員工的教育管理的物質(zhì)滿意度已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)。此外，企業(yè)還沒(méi)有充分發(fā)揮教育管理的作用。大多數(shù)教育管理活動(dòng)都是暫時(shí)的。大部分的教育資源都被浪費(fèi)了，管理公司人力資源的成本繼續(xù)上升，這影響了公司的穩(wěn)定發(fā)展。

1.2缺乏有效的績(jī)效評(píng)估機(jī)制

為了充分發(fā)揮培訓(xùn)管理的作用和價(jià)值，并積極有效地實(shí)施培訓(xùn)管理，企業(yè)必須建立良好的績(jī)效評(píng)估機(jī)制。由于公司還沒(méi)有意識(shí)到培訓(xùn)管理的重要性，許多公司缺乏評(píng)估良好結(jié)果的機(jī)制。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作中的作用，在傳統(tǒng)的分類和制度下，不能更好地發(fā)揮作用，也不能更好地發(fā)揮作用;不僅價(jià)值很高，而且企業(yè)還對(duì)教育管理的實(shí)際情況、實(shí)際評(píng)估和制度上的不足以及確保某種實(shí)用性評(píng)估機(jī)制進(jìn)行了深入的分析，以影響企業(yè)“全面公正性和公平”。

1.3人力資源管理的激勵(lì)匱乏

在人力資源管理和培訓(xùn)方面，企業(yè)必須為人力資源管理提供適當(dāng)?shù)募?lì)。只有這樣，員工才能積極參與整個(gè)教育管理過(guò)程，并充分發(fā)揮個(gè)人的主觀主動(dòng)性。然而，關(guān)于鼓勵(lì)在人力資源管理、提及鼓勵(lì)人力資源管理需要盡量減少業(yè)務(wù)費(fèi)用的許多企業(yè)管理人力、物力和財(cái)力資源，并直接支助制度人力資源管理;組織員工參與影響了整個(gè)管理培訓(xùn)，提高了企業(yè)的整體能力，優(yōu)化了人力資源的使用和分配。

2確定科學(xué)性的戰(zhàn)略人力資源培訓(xùn)管理理念

人力資源管理領(lǐng)域的企業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵作用。在培訓(xùn)管理過(guò)程中，必須將企業(yè)人力資源管理的實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，在培訓(xùn)管理中保留人力資源培訓(xùn)戰(zhàn)略，并制定真正的企業(yè)戰(zhàn)略。人力資源管理必須結(jié)合起來(lái)，建立健全的人力資源管理框架，不斷提高人力資源管理的效率和質(zhì)量。實(shí)際運(yùn)行環(huán)境企業(yè)聯(lián)盟市場(chǎng)需要以及他們自身的整體能力，通過(guò)綜合管理辦法充分發(fā)揮教育作用，指導(dǎo)工作人員和保障就業(yè)的教育，這將有助于提高企業(yè)的全面能力。精心設(shè)計(jì)科學(xué)教育管理人力資源使企業(yè)能夠集中精力創(chuàng)造更多的個(gè)人和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和教育職業(yè)從發(fā)展的角度、職員的全面發(fā)展和實(shí)現(xiàn)真正幫助這些職員在加強(qiáng)其一致性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的企業(yè)。為了積極應(yīng)對(duì)企業(yè)之間日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，在外部壓力下，競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)聯(lián)合管理培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí);同樣有效的是，在人力資源管理方面，人們逐漸尊重管理思想，并建立一種良好的員工培訓(xùn)企業(yè)文化。為了紀(jì)念他的成就，紀(jì)念他公司的生存和發(fā)展。

3建立完善的培訓(xùn)教育機(jī)制

人力資源管理和企業(yè)培訓(xùn)的管理是互補(bǔ)的，又具有共同的影響，使員工的綜合發(fā)展，提高工作效率，建立健全的知識(shí)基礎(chǔ)，以提高企業(yè)的整體能力。為了全面提高企業(yè)的培訓(xùn)水平，積極打破傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)部管理培訓(xùn)的障礙和差距，企業(yè)需要建立一個(gè)完善的教育培訓(xùn)體系。首先，企業(yè)必須保障體系之間的一致性的培訓(xùn)和教育、企業(yè)發(fā)展和法律的發(fā)展階段，了解事態(tài)發(fā)展，企業(yè)內(nèi)職員之間的區(qū)別不同發(fā)展階段方面的工作能力方面存在的巨大差別職員和職員的個(gè)人之間的責(zé)任。行動(dòng)的所有企業(yè)，以協(xié)助企業(yè)合理行為，中國(guó)雇員能夠更好地履行其職責(zé)，工作場(chǎng)所的積極參與，雇員的培訓(xùn)和工作方法，以更好地應(yīng)對(duì)外部壓力而競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)范圍內(nèi)積極企業(yè)需求。將內(nèi)部資源和內(nèi)部培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，使職員有更多的培訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。企業(yè)的需求，其最終結(jié)果是教育和員工薪酬，按等級(jí)分配;在完成與職員適應(yīng)企業(yè)需求、宏觀經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)性別平等主流化的體制發(fā)展，最終評(píng)估科學(xué)和客觀地評(píng)估，通過(guò)提高工作人員的績(jī)效管理教育、企業(yè)和最終結(jié)果的要件來(lái)確定和評(píng)估、自尊和社會(huì)，必須建立某種程度和可聘用，這在實(shí)踐中受害者跟蹤。如果員工的評(píng)估被直接忽略，公司就很難在培訓(xùn)管理過(guò)程中發(fā)揮他們的作用，這嚴(yán)重影響了公司的長(zhǎng)期發(fā)展，由此提高了員工的綜合能力和工作水平勢(shì)在必行。

4建立完善的績(jī)效考評(píng)機(jī)制

盡快對(duì)參與企業(yè)的教育管理和績(jī)效進(jìn)行主動(dòng)性管理，以確保有效和有能力調(diào)動(dòng)主動(dòng)性的員工。它的目的是分析不同系統(tǒng)和驗(yàn)證系統(tǒng)所擁有的人員的操作能力、個(gè)性、發(fā)展機(jī)會(huì)和個(gè)人素質(zhì)，使工作人員能夠充分發(fā)揮其作用。在教育管理和績(jī)效評(píng)估方面，程序和標(biāo)準(zhǔn)必須是不同的，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)者、生產(chǎn)經(jīng)理、技術(shù)人員和管理人員有不同的要求和不同的任務(wù)范圍。高級(jí)管理人員需要更多地投資于人員、設(shè)備和財(cái)務(wù)，以確保現(xiàn)有的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)滿足員工的實(shí)際需求應(yīng)該明確評(píng)價(jià)結(jié)果的機(jī)制的作用，將其納入現(xiàn)有的基本管理系統(tǒng)，積極與傳統(tǒng)的管理思想決裂，為員工提供良好的發(fā)展空間和環(huán)境。企業(yè)需要自己的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)應(yīng)將績(jī)效評(píng)估機(jī)制結(jié)合起來(lái)，并將重點(diǎn)放在與現(xiàn)有戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的工作發(fā)展目標(biāo)上，以確保員工的個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系。

結(jié)語(yǔ)：

現(xiàn)階段企業(yè)需要注重企業(yè)的中上級(jí)別的測(cè)評(píng)和下級(jí)測(cè)評(píng)工作以及同級(jí)互評(píng)之間的有效整合，注重量化考核管理制度對(duì)最終測(cè)評(píng)結(jié)果做出具有合理性、科學(xué)性的分析，保障員工能夠?qū)ψ罱K的評(píng)價(jià)結(jié)果有一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)管理資源的優(yōu)化利用。

參考文獻(xiàn)：

[1]王宇峰.人力資源管理視閾下的電力培訓(xùn)管理研究[J].甘肅科技，2011，27（21）：100-101.

[2]謝君平.淺談現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中培訓(xùn)的對(duì)策研究[J].學(xué)理論，2013（11）：102-103.