兩只小鳥
2019-06-11 06:22:05向陽花
動漫界·幼教365(大班) 2019年4期
向陽花
《3-6歲兒童學習與發展指南》：藝術——5～6歲幼兒能用律動或簡單的舞蹈動作表現自己的情緒或自然界的情景。
核心素養：審美情趣。
藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓
1.掃描二維碼，學習手指操“兩只小鳥”。
2.時空建議：午飯后，寶寶和奶奶在客廳活動。
3.延伸問題：寶寶，你見過哪些小鳥？
春天到，百花開，鳥兒鬧。掃描二維碼，奶奶和寶寶一邊聽兒歌《兩只小鳥》，一邊玩手指游戲吧。
1.兩只小鳥停在樹枝上。（左手食指和小指伸出來，隨節拍做左右搖晃的動作。）
2 .他叫丁丁，他叫東東。（分別將左手食指和小指彎曲兩次。）
3 .丁丁飛走了。（左手食指放下，右手食指抬起。）
4 .東東飛走了。（左手小指放下，右手小指抬起。）
5 .回來吧丁丁。（右手食指放下，左手食指抬起。）
6. 回來吧東東。（右手小指放下，左手小指抬起。）
