基于文博理論知識對博物館工作人員的重要性分析

【摘要】隨著社會的不斷發展，國民文化素質水平不斷提高，對于我國博物館工作也提出了新的要求。博物館工作人員的知識文化水平直接關系到博物館的館藏物品日常維護與工作開展，尤其是文博理論知識對于博物館工作人員尤其重要。因此，本文將進一步地分析基于文博理論知識對于博物館工作人員的重要性。

【關鍵詞】文博理論知識；博物館；工作人員

【中圖分類號】G261 【文獻標識碼】A

博物館收藏著各種文物，是保藏人類文化藝術作品的重要基地，是人類文化與文明的傳播基地。博物館在文化的宣傳上與傳承上有著非常重要的作用，文博理論知識是博物館工作人員日常開展博物館管理的重要基礎，所以，博物館的工作人員一定要不斷地拓展自身的文博歷史，從而推動博物館的發展，并改變自身的傳統工作觀念，讓博物館的管理與發展緊跟時代的潮流，從而推動博物館的長遠發展。故此，本文將從文本理論知識對于博物館工作人員的重要性以及具體的對策兩大方面進行分析，以其為我國博物館工作的發展做出一點貢獻。

一、基于文博理論知識對博物館工作人員的重要性分析

中國是四大文明古國之一，在漫長的歷史發展過程中，為國人留下了大量的文化遺產與藝術作品。文物不僅僅是一件藝術作品，更是時代的藝術文化承載者，無論從藝術價值與歷史文化價值上都有著非常重要的作用。文物本身涵蓋著多個學科方面的內容，如歷史、科學以及藝術等。有效地保護好文物，讓文物以最佳、最完整的姿態展現在世人面前，可以讓人們更加完整地了解文物所處時代的文化背景、藝術工藝水平以及人們的審美觀念。作為收藏文物的博物館，將文物統一集中進行收集、管理、保養，可以充分發揮文物的教育功能、文化宣傳功能，陶冶人們的文化情操，從而給人們以藝術的享受。這也進一步要求博物館的工作者需要掌握一定的文博理論知識，用科學的、合理的、客觀的、歷史的觀點對文物進行保管，只有當博物館的工作者擁有正確的文物保護觀念，才能夠對文物進行合理的保管，發揮其最大的文化價值[1]。

（一）博物館工作人員掌握文博理論知識可以幫助其日常工作的開展

目前我國博物館接待的主要訪客大致可以分為三種類型：第一種，專業的文物研究者，這一類的人員大部分是文化人類學、文物保護者、標本制作專家以及考古專家等[2]。第二種，對于歷史、文化、藝術作品、自然人文等相關的藝術愛好者，到博物館進行藝術學習，滿足個人的興趣愛好等。第三種，以家庭或機構為單位到博物館進行游覽，主要是進行自我文化教育，促進個人審美能力以及個人文化水平的提高，并對家庭成員或機構成員進行歷史文化教育。可以說，博物館在面對不同的訪客時要對其提供不同的服務，根據訪客的需求提供不同的文物講解內容，對于以文化教育目的進行來訪的訪客，博物館的工作人員可以在進行文物介紹時加些趣味的故事以及趣味的內容，從而來實現文物的文化教育功能，幫助博物館工作人員日常工作的開展。

（二）博物館工作人員掌握文博理論知識有助于個人職業的發展

博物館要求工作人員對文物進行合理的保管、收藏，對文化進行鑒定與分類，可以說博物館的工作內容要求工作人員具備較高的文化水平與業務水平。博物館工作人員要想在相應的工作崗位上具備更高的業務水平，在今后的職業發展中走得更遠，必須具備一定的文博理論知識。現代社會的發展是高速發展的社會，大數據時代的到來，從客觀上要求博物館在日后的發展中走信息化的道路，突出自身的文化特色與文化重點[3]。基于此種社會背景下，博物館的工作者在日常的工作中如果能夠掌握一定的文博理論知識，能夠適應博物館的發展需求，將自身的職業發展道路與博物館的實際情況相契合，運用現代化、標準化的管理手段，從而促進博物館文化傳播與教育的功能。可以說，當博物館的工作人員掌握深厚的文博知識，成為博物館發展過程中需要的人才，才能夠得到博物館工作管理層的賞識，有利于博物館工作人員的個人職業生涯發展。

（三）博物館工作人員掌握文博理論知識能夠有效提高其個人的氣質修養

博物館工作人員的文博理論知識能夠有效地促進博物館工作人員的個人工作開展與職業生涯的發展，同時還能夠促進博物館工作人員的個人氣質修養的提升。隨著社會的不斷發展，對于博物館工作人員的業務能力與業務水平也提出了更多的要求，博物館工作人員在日常的工作中也將承受更大的壓力，長此以往必然造成博物館工作者心理方面的問題。博物館工作人員掌握一定的文博理論知識能夠有效地提高個人的氣質修養，讓其在日常的工作中克服工作的困難，加大心理的抗壓能力，豐富自身的學識，讓自身的思維方式更加豐富與深刻，對于人生有更多的思考。博物館工作人員掌握文博理論知識能夠幫助其開拓視野，豐富工作人員的精神世界，提高個人修養，增加個人的抗壓能力[4]。

二、博物館工作人員掌握文博理論知識的有效策略

（一）讓博物館工作人員理性認識文博理論知識

提高博物館工作人員的文博理論知識的工作前提，是讓工作人員正確、理性地認識文博理論知識。因此，在日常的工作中，對于博物館工作人員文博理論知識的提升不要將其任務化，博物館工作人員要將文博理論知識的提升作為個人的一場修行，不斷地將其內化到個人的修養當中，應用到日常的工作當中，從而讓博物館的工作人員更加容易接受文博理論知識的學習。如果在文博理論知識的學習中將其作為工作負擔，很容易激起自身對于文博理論知識的逆反心理。所以，博物館工作人員要理性的認識文博理論知識，激發自身的學習動力，從而完成個人知識的積累[5]。

（二）博物館定期組織員工進行文博理論知識培訓

文博理論知識是博物館工作人員開展日常工作的重要基礎。因此，博物館應該定期組織博物館的員工進行專業的文博理論知識培訓，有計劃性地聘請專業的學者來逐步提升博物館工作人員的文博理論知識水平。隨著社會的不斷發展，電子終端設備逐漸普及，博物館的管理層可以將文博理論知識制作成多個視頻，并從互聯網上收集文博理論知識科普視頻通過微信、微博、博物館官方網站的論壇進行宣傳，讓博物館的工作人員隨時隨地進行文博理論知識的學習。同時，博物館還可以成立相應的微信群，讓博物館的工作人員在微信群討論自己學習的經驗。對于博物館工作人員進行文博理論知識培訓時，可以設置一些測試，進一步督促博物館員工對于文博理論知識的學習。對于其中成績表現優異的員工，可以優先評為當月的最佳員工并給予一定的物質獎勵，從而帶動其他員工的學習。

（三）博物館應樹立文博理論知識學習的風氣

博物館工作人員文博理論知識的學習離不開整個博物館環境的工作氣氛，博物館樹立博理論知識學習的風氣，能夠帶動新員工對于文博理論知識的學習。因此，博物館可以在博物館的電子顯示屏上公布近期學習文博理論知識的進步較大的員工，讓為文博理論知識學習扎實的老員工“以點帶面”，從而帶動其他博物館員工對于文博理論知識的學習，進一步樹立博物館文博理論知識學習的風氣[6]。

（四）運用現代化的手段將文博理論知識應用到日常工作中

博物館工作人員學習文博理論知識中重要的一點是為了契合博物館信息化的發展方向，成為博物館發展過程中需要的專業人才。因此，博物館的工作人員在掌握了一定文博理論知識后，要將其不斷地內化與工作進行有機結合，從而促進博物館的發展。博物館的工作人員在日常的工作中要突破傳統的工作方式，運用現代化的技術手段進行文物的分類、擺放與陳列。對于一些文物產品的介紹可以利用多媒體設備進行播放，同時，對于相關歷史的文化背景展示時可以利用現代的全息投影技術將其進行更加真實的展示，從而讓訪客置身于真實的歷史文化當中。博物館工作人員運用現代化的科技手段將文博理論知識應用到日常的工作當中，可以最大限度地發揮博物館的文化傳播與教育功能。

三、結語

文博理論知識作為博物館工作人員日常工作開展的重要基礎，對于提升其業務水平與業務素質有著非常重要的作用。因此博物館工作人員要充分的認識到其重要性，不斷地學習文博理論了知識，從而推動博物館的長效發展。

參考文獻：

[1]葉周才仁.淺談文博理論知識對博物館工作人員的重要性[J].中國民族博覽，2017（16）：207-208.

[2]何其迪.文博理論知識對博物館人員的重要性[J].青年時代，2016（7）：14.

[3]周蕊，高震，梁乙凱，等.“互聯網+博物館”平臺的組織采納影響因素研究——以“文物山東”平臺為例[J].東南文化，2018（4）：117-122.

[4]廖王君.略論文博單位辦公室文秘的素養[J].管理觀察，2015（23）：72-74.

[5]王書成.社會學視域下的社區博物館人文關懷功能研究——以南水北調中線工程移民新村為例[D].鄭州：鄭州大學，2015.

[6]張梅.對文物博物館典藏效益工作的探究[J].神州，2018（7）：278.

作者簡介：陸文娟（1986-），女，甘肅武威人，漢族，本科，初級，以前是講解員，現在被解調在局機關工作。