慕課對于高職高專護理教學發展的機遇與挑戰

司瑞雪

起源于美國高校的慕課發展一直很快，在國內許多知名院校中都有很好的融合。在這樣迅速發展的背景下，我國高職高專護理專業教學如果想要尋求更好的發展機遇，可以結合慕課的培育形式開啟新的探索和教學模式。本文將針對許多知名高校加入的慕課平臺現狀及發展中存在的問題和條件進行探索分析，準確把握慕課在未來教育發展中的主要引領趨勢。

高職高專護理專業教學的發展主要是針對教師教學的主要形式和學生學習的態度，在慕課教育的發展過程中，一直都存有發展的可能性，護理專業教學部門應從沿用模式和實際實踐中選擇更有發展機遇和挑戰的方案，從而帶動高職高專護理的教育質量。從以上內容來看，慕課對于積極調動學生學習情緒，培育和把握新的教學模式還是很有效果的。因此，積極探討慕課建設和應用的相關問題，做好護理專業的教育教學方針具有一定的意義。

1 慕課對于高職高專護理教學發展的意義

高職高專護理專業教學機構參與慕課建設及應用，可以利用慕課在線視頻的教育模式，調動護理專業學生的學習積極性。這種以慕課為發展機遇的教學方針具有關鍵作用，能夠在長期的護理專業教學中產生深遠意義。由此可見，積極探索新的教學模式，通過慕課的新穎教學方案，可以準確把握高職高專護理專業教學學生的心理，樹立一個良好的教學環境和氛圍。

2 慕課對于高職高專護理教學發展的機遇

2.1擴大了傳統教學內容的疆界

慕課是一個內涵十分豐富的概念，在護理專業教學的發展中，帶來了擴大學習面和影響力的發展機遇，至今尚未有人能夠準確地涵蓋其內涵。通過這種新穎的教學模式，可以擴大傳統教學內容的講解，輔助護理專業的學生更快速方便的掌握學習知識。護理專業的學生每天需要面對海量信息，而且是涵蓋了醫藥信息和人體信息等方方面面，在學習的過程中，如果可以利用互聯網技術，讓學習者可以更加快速便捷的獲取他們想要的知識點。而慕課的這種發展機遇就是結合了高職高專護理專業教學中所需要的云計算和云存儲的功能，隨時隨地促進學生自主進行學習、復習。慕課正式在這樣的背景需求下應運而生的，由此看來，慕課在未來高等教育中的發展趨勢比較良好。

2.2提高了教學及其管理的效率

慕課對于護理專業的教學效率的提高是顯而易見的，因為高職高專院校的學生特性，想要提高教學及其管理的效率就需要利用這種快捷性的在線視頻教學手段，這樣才能提高教學質量。而慕課對于高職高專護理專業教學發展的機遇主要就表現在技術手段方面的影響力，能夠確實有效的提高學生學習的自主能動性，利用這種無線網絡通訊技術，可以讓更多人了解護理相關的咨詢，并且而可以完成師生之間的互動。由此可見，這種教學手段確實可以給護理專業教學工作提供更好的發展機遇。

3 慕課給高職高專護理教學帶來的挑戰

3.1針對教學成本的增加，高職高專院校要運用新模式

慕課教育模式對于護理專業教學來說也是具有一定的挑戰，畢竟在國內這種特殊的教學環境下，在線視頻的教育模式還是非常新穎的，針對高職高專院校進行整改建設也會涉及到教學成本問題。慕課采用的在線視頻教學模式需要大量的基礎建設，不僅僅是硬件設備，還需要有合適的軟件建設來匹配。而完成這些慕課教育的改革需要大量的投資，高職高專院校在進行完善整改的時候，就受到了巨大的財政壓力。如果想要針對這些教學成本方面的挑戰難題，還是需要很多時間來不斷完善和解決的。雖然，慕課給高職高專護理專業教學帶來了挑戰，但是從長遠發展的角度看，護理專業教學和慕課的建設相互融合，會有更好的未來和發展。高職高專院校要運用新模式提高成本核算效率，并且結合實際發展狀態隨時控制好教學成本的增加速率。

3.2針對可能出現的教學明星現象，充分發揮他們的指導和示范作用

慕課教學手段是具有一定的發展機遇和挑戰影響力的，我們在借助于慕課教學手段進行護理相關知識的教學培養時，一些專業知識豐富的教師，可能會成為學生們追捧的明星，在發展初期是給護理專業教學的一個好的機遇，但是在國內特殊的民情狀態中也可能會引發成為具有左右思想變化和主導行為發展的不良勢頭。這種情況需要提前做好預案。慕課對于高職高專護理專業教學的發展來說具有這樣的挑戰困難，我們要注意結合在線視頻良好的表現力，做好教學思想的建設，并且加強對慕課教學形式的督導。畢竟，這種教學能力強的教師表現會通過在線視頻的教學形式擴大，更容易提高教師的地位。慕課給教育教學帶來的發展挑戰是可以通過實踐逐步適應，并且善加利用能夠更好的發展高職高專院校的教育現狀，具有很好的指導作用和示范作用，一定要把握好。

4 結束語

通過以上分析就可以看出，慕課對于高職高專護理專業教學的發展具有一定的影響意義，在實際建設過程中也帶來了一定的挑戰，如果想要運用好在線視頻的教學模式，就要注意根據護理專業教學中日常管理和發展工作的特點，與慕課的形式相互融合，這樣才是把握住了發展機遇，成功應對挑戰。

（作者單位：西安海棠職業學院）