王葆玲
“享閱讀之樂,建書香之城”儼然成為當前城鎮推廣全民閱讀工作的核心理念,需要相關人員不斷付諸努力與實踐,來達成上述目標。經過近幾年的完善與發展,我市在中小型圖書館建設方面取得了突破發展,進一步推動了推廣全民閱讀的戰略決策。在此實踐中,不能掉以輕心,必須夯實基礎力量,宣傳并推進全民閱讀活動。針對于此,文章主要以敦化市為例,重點闡述中小型圖書館加強宣傳并推廣全民閱讀的相關措施,以供參考。
為進一步實現敦化市公共閱讀與知識流動的全面覆蓋要求,敦化市委、市政府積極構建了以“11386”為整體的公共閱讀服務體系,致力于夯實全民閱讀力量。所謂的“11386”主要是指以1個圖書館為主要陣地、1個“閱讀廣場”為主要基點、3個“德潤書屋”為主要支撐、86個公交“圖書翼站”為主要閱讀服務體系。開展“11386”建設活動的目的在于全面推進敦化市全民閱讀活動,營造書香敦化氛圍,養成全民熱愛讀書、樂于讀書的習慣,進而形成學習型、智慧型城市體系。
1 夯實基礎力量,合理推進全面閱讀活動進程
近些年,隨著我國精神文明社會的不斷發展,各省市將推廣全民閱讀活動積極地納入到了城市發展規劃當中,并逐步開展一系列推進活動。敦化市在這樣的氛圍影響之下,高度重視宣傳與推廣全民閱讀活動。經過長期的發展與實踐,認真策劃、精心組織、擴大宣傳與廣泛參與儼然成為合理推進全面閱讀活動進程的關鍵力量。
可以說,廣泛開展全民閱讀推廣活動、夯實全面閱讀的基礎力量,基本上已經成為敦化市政府推進中小型圖書館實現全民閱讀的核心理念。為進一步夯實基礎力量,敦化市政府可以在各大圖書館網站、官方微信或者相關公眾號上,設立專門的圖書專欄。或者利用媒體網絡加大宣傳力度,必要時可以做公益廣告。
2 始終堅持以圖書館作為主要基地,促進全民閱讀活動
2.1 積極打造各種參觀及宣傳模式,致力于營造全民閱讀氛圍
我市可以從積極打造各種參觀及宣傳模式方面,致力于營造全民閱讀氛圍。每年可以利用4.23世界讀書日加大推廣全民閱讀力度,適當組織全市中小學校、幼兒園學生及家長走進圖書館進行參觀、閱讀。在此過程中,可以由相關負責人積極展開閱讀指導活動,致力于夯實學生與家長的閱讀基礎、培養親子閱讀習慣。與此同時,我市可以利用節假日,如“五一”等,開展閱讀活動。地點方面可以設置在北山等地,打造大型閱讀宣傳與推廣活動。可以采用現場發放閱讀手冊、宣傳話語等,進一步打響全民閱讀活動。
2.2 開展多姿多彩的讀者活動,夯實全面閱讀發展力量
市圖書館可以作為“全民閱讀示范基地”,力求以活動內容吸引讀者眼球、宣傳模式促進全民閱讀。結合近幾年的發展來看,我市前后廣泛舉辦了各大閱讀活動,如少兒演講活動、社會實踐活動等,主要針對中小學生進行開展,旨在提升中小學生熱愛讀書的興趣。為進一步夯實全民閱讀基礎力量,我市應該積極開展多姿多彩的讀者活動,以達到夯實全面閱讀發展力量的效果。在此過程中,我市喜迎黨的十九大,積極開展了“迎接黨的十九大”、“慶祝建軍90周年”等宣傳活動,促進廣法讀者的積極參與,進一步加強了我市推廣全民閱讀的力度。
2.3 延伸圖書管理服務半徑,深入基層群眾閱讀當中
無論是大型圖書館,還是小型圖書館,都不應該將服務人群限定于城市群體當中。可適當延伸圖書管理服務途徑,深入基層群眾閱讀當中。所謂的基層群眾閱讀主要是指將服務對象拓展到農村、軍營以及學校基層當中,夯實全民閱讀力量,實現推廣全面閱讀目標。近三年以來,我市圖書館文化志愿者先后深入各鄉鎮村落當中,共計送去上萬本圖書,旨在提升全面文化素質,實現全民閱讀、人人閱讀。與此同時,我市積極開展走進市特殊教育學校當中,為多所城鎮小學送去大量圖書,如大石頭鎮第一小學、市第四小學等學校當中。
3 緊抓實干、堅持初心,全面構建“11386”公共閱讀服務體系
為進一步實現敦化市公共閱讀與知識流動的全面覆蓋要求,敦化市委、市政府積極構建了以“11386”為整體的公共閱讀服務體系,致力于夯實全民閱讀力量。所謂的“11386”主要是指以1個圖書館為主要陣地、1個“閱讀廣場”為主要基點、3個“德潤書屋”為主要支撐、86個公交“圖書翼站”為主要閱讀服務體系。緊抓實干、堅持初心,積極構建“敦化書香”公眾號平臺鼓勵全民進行閱讀、提升自身的文化素養,為城市的進一步發展提供堅實力量。與此同時,我市公交舉辦的“圖書翼站”活動,為市民群眾點燃閱讀興趣,致力于促進全民閱讀活動的順利展開。
4 結論
大力舉辦“共享圖書、全面閱讀”公共閱讀活動是我市年度文化盛世的重要體現,必須加以重視。結合現階段的發展情況來看,“享閱讀之樂,建書香之城”目標基本上得到一定程度的實現,知識流動與公共閱讀已經全面覆蓋城市的各個運行環節當中,得以讓書籍在敦化城內廣泛流動,并讓知識在市民中廣泛傳遞,謹記文明于心中。通過推廣全民閱讀活動,能夠讓閱讀成為人們日常生活中的組成部分,夯實人們精神文明力量,讓生活充滿書香、心中充滿書香、家鄉因書香更加美麗!
(作者單位:吉林省敦化市圖書館)