李丹

3月23日到31日,從北京始,至武漢、上海,終于廣州、深圳,歷經9天,橫跨5個城市,第24屆中國國際教育巡回展落下帷幕。由教育部留學服務中心舉辦的這場行業盛事,匯聚了世界各地頂尖高校,吸引了數千慕名而來的學生和家長。
在本次教育巡回展上,26個國家和地區的200余所高校和教育機構悉數亮相,不同的教育體制之下,大家對國際教育和國際化人才培養的關注和探討熱情卻是一以貫之的。本期封面故事《不同的國家相同的國際化教育》一文,選取了美國、英國、澳大利亞、意大利、韓國、白俄羅斯、匈牙利七個國家,對于它們不同的人才培養模式、教學方式、著重塑造的學生素質進行了橫向比較。
美國對于學生就業能力的關照最為突出,在校內便會開展各式各樣的校企合作項目,為學生發展提供助力。英國的短學制,為學生節約了時間和經濟成本,使得學生擁有了更多選擇。而在澳大利亞,學校的特色專業往往與當地的支柱產業聯系在一起,位于南澳大利亞州的澳洲最大的葡萄酒莊園孕育出阿德萊德的特色專業——葡萄種植與釀酒專業。作為文藝復興的發源地,意大利的藝術留學向來有著強大的吸引力,近來,意大利與中國院校間的校際合作也是越來越多。韓國、白俄羅斯以及匈牙利,相較之下,屬于小眾留學國的范疇,前往這些國家留學,語言是個繞不過去的關卡,然而通過預科,難題也是可以迎刃而解的。
留學完成之后,就業問題隨之而來。《留學歸國你的薪資Cover掉你的學費了嗎?》讀起來,或許會頗為扎心。擴展眼界,收獲更廣闊的平臺,擁有更多的選擇,都是出國留學的意義所在,然而畢竟出國留學并不是高薪的代名詞,留學生的個人能力歸根結底才是個人職業發展的決定性因素。
除此之外,本期雜志世界真奇妙欄目推出第二期,《時尚古國·意大利篇》帶你一起探尋意大利中部的四個大區,走近這個兼容著時尚前衛和古老歷史的國度。而除了玩轉意大利,如何在仙本那潛水、探索未知的海洋世界?陪讀媽媽是怎樣的一種存在?非211高校的學生能否入讀牛津大學?英國的博士申請又有著哪些注意事項?本期《留學》,為你一一解答。