讀書,行路,眼觸之處皆學問。今年5月上旬,我分別到濟寧、菏澤、臨沂、日照等地參加了3次集中調研活動。就活動本身來說,個人感觸很深。
首先是體重不升反降。十幾年前下去調研,吃上幾天,喝上幾天,體重就增加了。而這次,安排的全是工作餐,沒有酒水。調研內容豐富多彩,新項目新穎別致,有一天手機記錄走了兩萬步。坐著聽匯報的時候少,到現場查看的時候多,常常不按點吃飯。減少了不必要的應酬,輕裝上陣。
其次是形式主義基本“休息”了。過去調研動不動就警車開道、拉橫幅,到了地級市跟上兩輛車、到了縣里再跟上兩輛車、到了鄉鎮再跟上一輛車,浩浩蕩蕩的。過去調研往往“被導航”,調研對象背臺詞,常常言不由衷,真話聽不到、真相看不到。而這次一切都靜悄悄的,不擾民,就是看情況,聽基層的呼聲。
再者是無效調研的時間少了。過去調研時間長,但無效調研的時間多。上午調研三個小時,中午喝酒,下午醒來再調研兩個小時,晚上接著喝,有時還得來個第二場,一喝喝到深夜,喝酒規矩還多。現在嚴格執行中央八項規定精神,大量的時間就節省下來了。
最關鍵的是調研人員清醒了。一路喝酒,頭腦就不可能清醒。頭腦清醒,看問題才準、才全,才能抓住事物的本質。你說,頭腦不清醒地調研,效果能好嗎?熱熱鬧鬧走馬燈似的調研,效果能好嗎?高接遠迎,就是不接地氣,效果能好嗎?
調研的過程,就是感受的過程,感受世界之奇妙。這次,我參與調研的題目是農村特色文化產業、黃河灘區大遷建、非遺保護等,但是我體會的不僅僅是這些。
我感官最強烈的是滿眼綠色——樹多,花草多。無論是在東明、鄄城,還是在巨野、定陶,無論是在臨沂的郯城,還是在日照的莒縣,從三四千年前的銀杏樹,到一二百年的松柏,再到剛剛栽種的在風中搖擺的楊樹、槐樹、柳樹、玫瑰。我太喜歡樹和花了。讓我欣慰的是,各級干部的綠色意識增強了,踐行“綠水青山就是金山銀山”理念的自覺性大大增強了。
理念是行動的先導,發展理念是否對頭從根本上決定著發展成效乃至成敗。比如在巨野,前些年金山被挖成一個個深坑;在金鄉的羊山,也被挖成了一個個深坑,這些深坑,像大地上的一個個傷口。而今,綠色環保理念讓他們開竅了,他們把這些“傷口”利用起來,搞文化旅游開發,他們提煉出一個“廢墟崛起”的概念:生態修復+IP+特色項目+突破創新。尊重自然,敬畏自然,尊重生態規律。
有了綠色發展理念,才有了眼前的郁郁蔥蔥,有了綠色發展理念,才能保證未來的綠色發展,才能有未來的綠色情景。綠色是生命的顏色,希望的顏色。誠如習近平總書記講的:“堅持綠色發展是發展觀的一場深刻革命。要從轉變經濟發展方式、環境污染綜合治理、自然生態保護修復、資源節約集約利用、完善生態文明制度體系等方面采取超常舉措,全方位、全地域、全過程開展生態環境保護。”堅持綠色發展是發展觀的一場深刻革命。深刻革命,這句話分量很重。
通過這次調研,我發現基層特別是鄉鎮干部的精神狀態很讓人佩服。他們身處一線,幾乎沒有節假日,在招商引資、灘區遷建、非遺保護等方面,出力流汗,受了不少委屈。他們有牢騷,但是發完牢騷,繼續埋頭苦干。正是這些人的精神狀態,才使得基層的群眾基礎得到鞏固。我常常被鄉鎮干部們黝黑的臉,堅定的目光,快樂的笑聲所感動。他們也有家庭,上有老下有小,有人情往來,但是為了工作,舍棄了好多天倫之樂。病床前不能盡孝者有之,孩子的家長會不能參加者有之,生日宴、婚宴上的缺席者有之。我要說,沾泥土、接地氣、有正氣的基層干部是基層的主心骨。
調研,顧名思義,包括調查與研究兩個環節。衡量調查研究搞得好不好,不是看調查研究的規模有多大、時間有多長,也不是看調研報告寫得怎么樣,關鍵要看調查研究的實效,看調研成果的運用,看能不能把問題解決好。
就我本人來說,調查階段還算仔細,該拍的拍,該錄的錄,該記的記,但調研回來,感覺還不深入,有些該問的沒問,該記的沒記,該錄的沒錄。在研究方面,更欠缺。抱回一大堆材料,加上自己拍的、記的,像柴草垛一般。整理的時候,就圖省事,希望有現成的材料,最好是全面介紹情況的材料,不想下功夫分門別類整理。總要等一等,拖一拖,一拖再拖,結果那些帶露珠的感覺就拖沒了。在手機上拍的那些照片、視頻資料,有時甚至張冠李戴,分不清是在哪里拍的。另外,見到好多人,看到好多事,有好多感悟,也沒抓緊整理,漸漸遺忘了。信息是隨著時間流逝而遞減的。這些必要的準備,如果不充分,會嚴重影響調研報告的質量。
調研重要,調研完的“消化”同樣重要。集中時間就某一問題進行調研,還必須集中時間梳理調研過程,需要概括、提煉,那是成果。我常常責備自己不勤奮,告誡自己盡最大可能挽留住調查的細節,保存調查的泥土氣息、生活氣息,突出“此時此地此刻”,也就是唯一性、獨特性。
調研調研,研究能力不可缺。這是我的弱項。知識儲備不足,比如相關政策、法規、法律知識,只是一般了解,運用起來捉襟見肘。我聽過省委農村工作委員會一位負責同志關于鄉村振興戰略的報告,他將十九大報告中關于鄉村振興戰略那一段倒背如流,光背過還不算,他還總結分析出每一句話的深刻內涵,然后運用自如。而我就缺乏人家的功夫。再者是理性思維不足,馬克思主義哲學學習領會不深、不透,辯證思維、系統思維、戰略思維能力弱,看不到、抓不準老百姓反映問題的實質內核,不能把零散的認識系統化,把粗淺的認識深刻化。
研究就是不停地思索,有層次性,有邏輯性,像擰螺絲一樣一點一點地加緊,必須具備理性思維能力,也就是邏輯地科學地認知世界、把握事物本質和規律的能力。李瑞環同志有段精彩的論述:“思維活動是人區別于其他動物的特征,是人的主觀能動性的表現,是獲得理性認識必需的條件和過程。要堅持多思,學會善思,養成思索的習慣,這不但可以增進理解,還可以增加興趣,增多學習的時間。要學會聯系,聯系實際、聯系工作、聯系生活、聯系常見和熟知的事例去理解書中的內容。馬克思主義是普遍真理,‘任何事物也逃不出它的范圍’,因而隨時隨地都可以聯系。比如‘共性個性、絕對相對的道理’是辯證法的‘精髓’,何以見得呢?在實際生活中,任何一個事物、一個命題都可以得到證明。比如‘人’‘女人’,相對其他事物,‘人’是個性,在人這個領域,‘人’又是共性;‘女人’相對男人是個性,在女人這個領域又是共性。再比如‘樹’,相對其他植物是個性,在樹這個領域又是共性。如此等等,萬事萬物都是這個道理。這就是我向大家介紹的苦讀、多思、常聯系的方法,即把讀書、學習、工作、生活融為一體的方法。這種方法容易懂、容易記、容易活、容易找時間,因而也就容易堅持。這是我自己常用的方法,我希望同志們也試試這個方法。”李瑞環同志說得很樸實,介紹的方法很管用,運用這個法兒來思索,來研究,一定能夠提高思維能力。
調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查,就沒有發言權,更沒有決策權。到基層能磨礪自己的思維牙齒,能啃得動一些問題,能得調研之趣。