2018年高考英語（全國Ⅱ卷）試題分析及2019年備考建議

摘?要：2018年高考英語（全國Ⅱ卷）試題仍然堅持“以穩為主，穩中求新”的命題思路，以考查考生“關鍵能力”和“學科核心素養”為主要目標，落實立德樹人的根本任務，體現基礎性、綜合性和應用性的考查要求。試卷在考試形式、卷面結構、考試要求等方面與2017年基本保持一致。

關鍵詞：高考;英語;建議

一、 總體分析

（一）

落實立德樹人根本任務，凸顯高考思想性和育人功能

本套試題無論是語言能力還是文化意識、思維品質和學習能力方面的考查都得到了充分的體現，尤其是在立德樹人方面具有現實的教育意義。

（二）

深度發掘文章思想內涵，引導關注人類命運共同體

閱讀理解語篇選材廣泛，內容涉及暑期活動、健康飲食、閱讀習慣等。語法填空談到了人們為了拯救水資源，改變種植方式，為全球生態環境保護作貢獻。所有這些語篇材料既貼近學生生活，又關注了人類命運共同體，充分體現了對考生的語言能力、思維品質、文化品格和學習能力的考查。

（三） 體現基礎性、綜合性、應用性和創新性考查要求

2018年高考英語（全國Ⅱ卷）在試卷結構的設計上既有針對各單項語言技能的專門考查（比如：語法填空、短文改錯），也有針對綜合語言技能的考查（閱讀理解、完形填空、寫作等），體現了基礎性和綜合性的考查要求。再比如寫作，要求寫一個通知，這與往年的書信體裁相比有新的變化，而且就寫作內容來看，需要考生發揮想象力和創造性介紹它播放的時間、地點以及觀后感等。寫作任務突出體現了應用性和創新性的考查要求。

二、 各題型詳細解讀

（一） 閱讀理解

從體裁上來看，今年閱讀理解與前幾年思路不太一樣，少了記敘文，增加了新聞報道和議論文。2018年閱讀理解考點涵蓋了《考試大綱》中所列的考試應具備的理解能力，細節題占多數，推理判斷題其次，然后是主旨大意題和詞義猜測題。推理判斷題明顯增加。這就對考生的理解能力提出了更高的要求。

（二） 七選五閱讀

該題型在體裁、題材和設題難易程度上一直保持穩定，并有不斷創新之處。2018比2017主旨概括句多了一處（段首），新出現段尾句，難度稍微有所增加。

（三） 完形填空

縱觀近幾年高考完形填空題，我們不難發現以下特點：1. 文章多為夾敘夾議的文體。以記敘為主，結尾通常點明主旨或發表觀點。2. 首句通常不設空，以便交代故事發生的時間、地點、人物、事件等。3. 淡化語法，側重語篇，強調應用。4.

考查以實詞為主，虛詞為輔，單詞為主，短語為輔，突出詞匯語境化。

（四） 語法填空

從考點分布來看，2018年新課標Ⅱ卷語法填空部分延續往年的特點，考點分布比較均勻，依然以實詞為主，其中，時態2道，非謂語動詞2道，詞性轉換2道，定語從句連詞1道，冠詞1道，副詞1道，形容詞和比較級連詞各1道，今年無介詞和代詞的考查，增加了定語從句連詞的考查，整體難度比2017年有所降低。

（五） 短文改錯

從考點方面來看，動詞依然是考查的重點，有四處錯誤設置。冠詞、名詞復數、代詞、介詞等的考查和往年一樣，難度不大。2018年全國Ⅱ卷較往年一個明顯的變化在于題目要求由往年的“每句最多有兩處”變為“每句最多有三處”。還需要注意的是，今年的短文改錯新增了名詞所有格的考查。

（六） 寫作

從體裁來看，今年題目不再延續近三年的書信題，而是寫一則通知，更貼近生活，更實用。從命題形式來看，近年來都是文字提綱式的半開放性作文，這樣給考生留有一定的自由發揮的空間。從內容來看，有關活動時間和地點的表達在2017、2016年高考真題中都有體現。

三、 2019年備考建議

（一） 扎實穩步推進三輪復習

第一輪復習：系統全面復習高中課本知識和語法知識。完成高一高二課本的復習，主要任務：選好教輔資料，進行重組和整合。

第二輪復習：完成六個題型的專題訓練，科學并熟練掌握各個題型的解題方法和技巧。突破高頻考點，理順高考所涉及的重點項目，逐步培養學生的答題技巧和綜合語言應用能力。

第三輪復習：精選套題，模擬訓練，強化能力，進行高考診斷和模擬考試訓練，提高應試技巧。

（二） 各題型備考建議

1.閱讀理解

增加泛讀和精讀的訓練。在第一、二輪總復習階段要盡可能多地通過各種渠道豐富閱讀材料，保證每周一定的總閱讀量。在閱讀理解訓練時，不僅要加強限時意識，完成后也要有“精讀”意識。

2. “七選五”閱讀

在備考時應加大語篇閱讀量，增強語感，養成較強的語篇理解能力和邏輯思維能力。教師可以從報刊、雜志上幫助學生找一些具有原汁原味的閱讀材料供學生閱讀或者改編成七選五題型供學生訓練。

3. 完形填空

此題型在很大程度上考查學生的閱讀素養，備考中依然要通過泛讀先行保證量的積累，然后通過精讀、精煉、精講提高學生理解文章的精準性。另外，注意對高考中核心詞匯的一詞多義、熟詞新意的歸納總結，做到高頻詞匯了然于心才能在完形填空題中不失分。

4. 語法填空

語法填空題相對以前的單項選擇題難度有所降低，但在高考中此題得分率依然不高。因此，在復習備考中要多關注基礎語法。加強對學生語篇邏輯分析能力和精細閱讀能力的培養，重視語言的準確性。

5. 短文改錯

短文改錯在高考中也是得分率較低的題型。在備考時，應循序漸進，先扎實基本語言知識，然后從單句改錯、單一錯誤類型訓練開始，逐漸過渡到語篇。

6.書面表達

備考中除了仍然要以應用文為重心進行復習備考外，還要著重培養學生審題能力，不可跑題。在此基礎上，再關注句子表達正確性的訓練，并逐步過渡到高級詞匯、短語、高級句型結構的運用。還要關注語篇銜接成分及語氣表達的得體。文章恰當結尾的訓練亦不可忽視。

總之，在新一輪高考備考中，我們需要認真分析歷年高考試題以及高考命題趨勢，了解英語學科的核心素養，緊跟課程標準，突出能力訓練，重點抓閱讀理解，不摳難題怪題，壓縮語法講解和詞匯分析，穩中求勝。

參考文獻：

[1]教育部：普通高中英語課程標準教育部基礎教育司.走進新課程.

[2]2018年普通高等學校招生全國統一考試英語科考試大綱的說明（全國卷）.

作者簡介：

馬婷，甘肅省天水市，甘肅省天水市第一中學。