他是一束溫暖的光

張德廣

4月18日，鄭州市國(guó)防科技學(xué)校，草木含悲，千人灑淚，全校師生共同緬懷他們的“暖男校長(zhǎng)”周超。他們不敢相信，也不愿相信，每天早晨7：00前準(zhǔn)時(shí)巡視校園，和藹地向師生問(wèn)好的周校長(zhǎng)，會(huì)因病突然離開(kāi)這片他深愛(ài)著的土地，生命永遠(yuǎn)定格在49歲。

周超在教育這片熱土上奉獻(xiàn)了整整 26 個(gè)春秋，先后在鄭州市第一〇二中學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作;在鄭州市鐵路局教委任宣傳干事、團(tuán)委副書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記等職務(wù);在鄭州市第一〇六中學(xué)任副校長(zhǎng);在鄭州市第十二中學(xué)擔(dān)任黨支部書(shū)記。

2013 年5月，周超被任命為鄭州市國(guó)防科技學(xué)校校長(zhǎng)。面對(duì)學(xué)校招生難、教學(xué)難、管理難、就業(yè)難的困境，周超實(shí)地考察了三個(gè)月，對(duì)學(xué)校各方面工作情況進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研，認(rèn)真尋找對(duì)策。他提出了“團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)，崇德、尚技、求知、力行”的治校方略，改革教學(xué)體系，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，勵(lì)精圖治，嘔心瀝血，為鄭州市國(guó)防科技學(xué)校發(fā)展做出了卓有成效的貢獻(xiàn)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，在河南職業(yè)教育界獲得了很高的贊譽(yù)。

“教育者就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”鄭州市優(yōu)秀教育工作者、鄭州市優(yōu)秀黨員、鄭州市總工會(huì)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑷珖?guó)職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)個(gè)人、河南省教育廳優(yōu)秀管理人才、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人……這些沉甸甸的榮譽(yù)稱號(hào)，是對(duì)周超26年教育工作生涯的禮贊。

教師們離不開(kāi)周校長(zhǎng)

“我們敬愛(ài)的師長(zhǎng)和兄長(zhǎng)，我們知道您累壞了。這幾年，您帶著領(lǐng)導(dǎo)班子走南闖北為學(xué)校謀發(fā)展，從最初的‘招生困難到現(xiàn)在的‘擇優(yōu)錄取，從最初默默無(wú)聞的普通中專到擁有四個(gè)國(guó)字品牌的國(guó)家級(jí)示范校，從第一次參加國(guó)賽到承辦國(guó)賽賽項(xiàng)，您和全體領(lǐng)導(dǎo)班子付出的努力和心血，怎是一個(gè)‘累字能言盡。”劉老師在朋友圈中講述著周校長(zhǎng)給學(xué)校帶來(lái)的蛻變。

“他來(lái)這個(gè)學(xué)校6年了，從來(lái)沒(méi)有高聲說(shuō)過(guò)話，他用輕輕的腳步和溫和的聲音，叩開(kāi)了師生們的心扉。哪個(gè)老師有什么事，哪個(gè)學(xué)生碰到了難題，校園哪個(gè)角落發(fā)生了什么事，他都能第一時(shí)間獲知，第一時(shí)間弄清楚原委，第一時(shí)間將安慰和祝福送到……他像一位家長(zhǎng)，雖然才四十多歲，但學(xué)校不論年老的或是年輕的教師，都會(huì)將他當(dāng)成主心骨。”在余芳琴老師心中，和藹的周校長(zhǎng)是全校師生的親人。

“下午的課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間，他去的最多的地方就是實(shí)訓(xùn)車間。參賽師生在緊鑼密鼓地訓(xùn)練，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，他總會(huì)安慰大家，并很快解決問(wèn)題。大家之所以‘5+2‘白加黑地苦練，一方面是為了成績(jī)和榮譽(yù)，一方面也是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的激勵(lì)和鼓勵(lì)……他輕輕地來(lái)，輕輕地走，謙遜、敬業(yè)、和氣、樸實(shí)、禮貌。他把這種平靜和堅(jiān)韌注入了學(xué)校。”和歡老師告訴記者，是周校長(zhǎng)一手帶起了學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)。

“作為校長(zhǎng)，他沒(méi)有高高在上地坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)，而是走出校長(zhǎng)室，走到教學(xué)區(qū)，走進(jìn)老師和學(xué)生們的辦公室、實(shí)訓(xùn)室、操場(chǎng)和教室，走入師生們的心田。他不落下一節(jié)公開(kāi)課，跟老師們一起寫(xiě)教育敘事、教學(xué)筆記。每周五的6點(diǎn)半，教師書(shū)吧的臺(tái)燈總是亮著，周校長(zhǎng)會(huì)在那里仔細(xì)閱讀班主任的教育隨筆，了解師生最迫切、最真實(shí)的心聲。”事無(wú)巨細(xì)，謙遜儒雅，以自身言行引領(lǐng)教職工一路前行，許艷老師在朋友圈中如此形容周超校長(zhǎng)。

學(xué)生們離不開(kāi)周校長(zhǎng)

“敬愛(ài)的周校長(zhǎng)，我是一名普通的國(guó)防學(xué)生，每一次與您相互問(wèn)好，都讓我覺(jué)得像清晨第一縷陽(yáng)光帶來(lái)溫暖……很難想象，一天暈倒兩次的您，竟在第二天一早陪我們走完了十幾公里的路程，帶我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。這是一種什么樣的責(zé)任，讓您忘記身上的疼痛！那天，您和往常一樣堅(jiān)持走在第一排，是為了讓快掉隊(duì)的同學(xué)看到，我們的校長(zhǎng)，就在前面。您是一束溫暖的光，讓我們永不放棄！”周鑫然同學(xué)寫(xiě)道：“周校長(zhǎng)，您是可敬的，是可親的，是溫和的，是認(rèn)真的，是對(duì)自己事業(yè)負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)。”

“您的心中裝著別人，就是沒(méi)有您自己。不管是和老師們講工作，還是來(lái)我們班聽(tīng)早讀，都會(huì)露出滿意的微笑。記得第一次和您說(shuō)話是在聽(tīng)公開(kāi)課的時(shí)候，當(dāng)時(shí)您就坐在我對(duì)面，我有點(diǎn)緊張。您小聲告訴我別緊張，好好聽(tīng)課。課后我看了一眼您的筆記，感到十分詫異，校長(zhǎng)的聽(tīng)課筆記比我們學(xué)生記的還要認(rèn)真，您真的很不一樣。”吳琳告訴記者，每天清晨，她都渴望能再看到校長(zhǎng)忙碌的身影。

“每次在校園里看到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)總是用他那標(biāo)準(zhǔn)的笑容跟我們打招呼，周校長(zhǎng)問(wèn)我們最多的不是今年能拿幾等獎(jiǎng)，而是關(guān)心我們最近訓(xùn)練怎么樣，在寢室里能不能休息好，在食堂能不能吃好等生活細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，讓我們真切地感受到了國(guó)防這個(gè)大家庭的溫暖。”“國(guó)賽班”選手王帥記憶中的校長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都是面含微笑、親切和藹。

學(xué)校發(fā)展更離不開(kāi)周校長(zhǎng)

“一個(gè)學(xué)校，書(shū)就是知識(shí)，書(shū)就是靈魂。教師書(shū)吧、學(xué)生書(shū)吧、夜讀書(shū)屋、學(xué)校圖書(shū)角……這些學(xué)校的風(fēng)景和名片，都是周校長(zhǎng)親自設(shè)計(jì)、精心打造的。他喜歡看書(shū)，喜歡思考，只要有空，他都會(huì)參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)，和師生分享書(shū)中的智慧;一周一次的領(lǐng)導(dǎo)班子骨干會(huì)，他帶頭和大家‘領(lǐng)學(xué)研習(xí)，分享自己的讀書(shū)和生活感悟;圖書(shū)角的書(shū)免費(fèi)向所有學(xué)生開(kāi)放，讓大家自由借閱，自覺(jué)歸還。他說(shuō)，不怕學(xué)生不還，不怕學(xué)生偷書(shū)，一方面我們要教育我們的學(xué)生愛(ài)書(shū)、愛(ài)學(xué)校，一方面也要讓書(shū)來(lái)填充校園空間，滋潤(rùn)師生心田……為了這個(gè)書(shū)香校園，他煞費(fèi)苦心！”語(yǔ)文教師韓素娟搬出厚厚的讀書(shū)筆記，上面寫(xiě)滿了周校長(zhǎng)的讀書(shū)感想和隨筆。

“‘工作即生活，學(xué)校就是家。周校長(zhǎng)就像是一位勤勤懇懇的家長(zhǎng)，把自己的精力放在照顧國(guó)防大家庭上。”副校長(zhǎng)段峰告訴記者，多年來(lái)，周校長(zhǎng)一直堅(jiān)持“早七晚八”的工作時(shí)間，就連節(jié)假日、雙休日也要到學(xué)校巡察一番。“記得周校長(zhǎng)住院的前一周，還在參加培訓(xùn)。很多校長(zhǎng)在培訓(xùn)結(jié)束后選擇周六返程，而他卻訂了周五當(dāng)天返校的車票。當(dāng)他到家已是凌晨，第二天一大早，他又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的軍魂雕塑旁，開(kāi)始巡視學(xué)校的每一個(gè)角落。”不計(jì)工作勞苦，視校如家，周校長(zhǎng)以勤奮和敬業(yè)贏得了全校師生的尊敬和贊譽(yù)，為學(xué)校的飛速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

“每逢全國(guó)中職班主任論壇，周校長(zhǎng)必親自率團(tuán)參加，從紹興到泉州，從大連到杭州，數(shù)十人長(zhǎng)途奔波，下車即研討，全身心投入，茶歇時(shí)間還在討論學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。會(huì)議一結(jié)束，下一步的工作方案就出來(lái)了。這所學(xué)校是我們論壇的一道別樣風(fēng)景，我們老師講：有一種力量，叫鄭州國(guó)防;有一位好學(xué)的校長(zhǎng)，名字叫周超。”鄭州市督學(xué)張振筍眼中的周校長(zhǎng)，溫柔而剛強(qiáng)，好學(xué)而敏行。

“德不孤，必有鄰。”“有為方能有位，有位更要有為。”周超生前經(jīng)常告誡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，要做一個(gè)理想主義者，要有甘為理想的教育和教育的理想而獻(xiàn)身的精神。以身作則，矢志不渝，周超的精神早已鐫刻在鄭州市國(guó)防科技學(xué)校的魂魄意氣之中，山高水長(zhǎng)，凜凜猶生。

“我驕傲，我是國(guó)防人！”

“走進(jìn)國(guó)防門(mén)，我是國(guó)防人;走出國(guó)防門(mén)，永遠(yuǎn)國(guó)防人！”

軍魂雕塑廣場(chǎng)上，師生們一聲聲響亮的口號(hào)沖破云霄，一聲聲莊嚴(yán)的吶喊振奮人心！

“周超同志是我市教育系統(tǒng)廣大教育工作者的杰出代表，是新時(shí)代黨員干部的優(yōu)秀楷模，是踐行習(xí)近平新時(shí)代信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔五個(gè)好干部標(biāo)準(zhǔn)的生動(dòng)典范。”2019年4月26日，中共鄭州市教育局黨組印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展向周超同志學(xué)習(xí)的決定》，決定在全市教育系統(tǒng)黨員干部中開(kāi)展向周超同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)……

（責(zé)編? ?李亞婷）