因時而變

鄯愛紅

明者因時而變，知者隨事而制。——（漢）桓寬《鹽鐵論》卷二之枕邊第十二篇

【釋義】聰明的人會根據時勢的不同而改變策略，智慧的人會伴隨著世事的不同而制定相應的法則。

【作者簡介】桓寬，字次公，西漢汝南郡（今河南上蔡西南）人。宣帝時舉為郎，后官至廬江太守丞。其知識廣博，善為文。著有《鹽鐵論》六十篇。

【寫作背景】《鹽鐵論》是西漢時期的一本政論性散文集，是我國歷史上第一部有關鹽鐵問題的結構嚴整、體制統一的專著。漢宣帝始元六年，帝國政府召開鹽鐵會議，對漢武帝時代社會經濟政策之得失進行討論與總結。《鹽鐵論》以對話的形式客觀記錄了參會人員的激烈辯論，顯示了當權派與非當權派針鋒相對的觀點和立場。

【現實意義】世間萬物，變動不居。人的思想、觀點和方法需要不斷變化來適應世界的變化與發展。“明者因時而變，知者隨事而制”，體現了我國傳統文化中源遠流長的權變、經權、常變的哲學思想，即處理事情應該遵循一定的原則，但是也要因時制宜、因地制宜，根據情境、形勢的不同而靈活變通。對今天的領導干部而言，就是要適應形勢，與時俱進。既要明白外在的事理，又要洞察內在的規律，把握時代變化的脈搏，做到“因時而變”;同時，能夠根據不同的崗位、不同的問題拿出有針對性的解決方案，就是“隨事而制”。

兼聽則明，博聞廣識則智。領導者要做到既“明”且“智”，首先要培養開放性思維，做到兼聽。信息社會，獲得知識、觀點甚至經驗都變得非常容易，而且獲得信息的機會越來越趨于公平，區別只在于每個人所具有的個性化的思維模式。思維模式有保守與開放兩種，具有開放型思維模式的人，不受固有習慣與經驗的限制，善于聽取和接受來自不同方面的意見和建議，不斷地探索、嘗試各種可能的路徑;相反，保守者則被既定的觀念、框框限制了自身的想象力和思維空間，在變動的世界中一愁莫展。其次要善于學習，做到博聞廣識。荀子說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”蘇軾說：“博觀而約取，厚積而薄發。”領導干部只有不斷學習，日積月累，觸類旁通，舉一反三，才能博聞廣識。最后要學以致用，做到深學篤用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”對領導干部來說，學習要同研究解決實踐中面臨的矛盾和問題結合起來，創造性地貫徹落實上級的政策與指示，提出化解矛盾、解決問題的有效措施和辦法，做到“隨事而制”。

作者系中共北京市委黨校工商管理教研部主任、教授

責任編輯：朱 健