以讀者活動帶動圖書館服務發展

陳海嬋

[摘 要] 對于圖書館來說，讀者基礎是十分重要的，它是圖書館的重要組成部分，因此在圖書館服務發展的過程中應當通過開設一些讀者活動，凸顯出圖書館對讀者的重視，這能夠將圖書館與讀者兩方面相聯合，從而吸引更多的讀者參與到活動之中，提升圖書館的社會影響力。圖書館能夠在很大程度上滿足人民群眾對知識的渴求，而讀書活動的開展，除了能夠帶動圖書館服務發展外，還能夠豐富人民群眾的文化生活，對提升人民群眾的綜合素質有著十分重要的作用。文章對以讀者活動帶動圖書館服務發展進行探討，希望能給大家帶來一些意見。

[關鍵詞] 讀者活動 圖書館 服務

中圖分類號：G252 文獻標志碼：A

讀者活動是圖書館服務發展過程中的重要部分，通過開展讀書活動能夠進一步突出圖書館的一些職能，促使讀者與圖書館兩者和諧發展，也能夠引導讀者更加了解圖書館的相關職能，通過充分運用圖書館，加強文化建設，豐富讀者的文化內涵。

一、開設讀者活動的意義

（一）促使人民群眾了解圖書館

圖書館作為信息傳遞的重要渠道，貯藏了很多知識，因此在廣大人民群眾的心目中具有十分崇高的地位。然而，這也在另一角度促使圖書館普遍宣傳意識不高，很多工作人員認為作為學生或是社會人士會十分自覺地進入圖書館中閱讀書籍，但正常情況下，很多學生在剛接觸校園時，并沒有意識到圖書館對學習生活的重要性。因此，可以通過開展相關的讀書活動，引導人民群眾進入圖書館，了解圖書館，從而提高圖書館的整體利用效率[1]。

（二）激發人民群眾的閱讀興趣

圖書館可以通過加強優秀書籍的宣傳，從而引導讀者對有內涵的書籍引起興趣，這能夠直接影響到人民群眾對書籍的選擇，從而提高書籍的閱讀量。除此以外，通過開展讀書的活動，也能夠向廣大讀者推薦值得看的書籍，通過積極主動地向人民群眾宣傳新的信息內容，也可以激發人民群眾走進圖書館閱讀書籍的欲望。例如，可以通過舉辦一些征文活動，篩選出一些有文化內涵的書籍，供讀者進行閱讀，這樣一來不僅能夠促使讀者進行有目的的閱讀，還能夠激發人民群眾的閱讀興趣[2]。

（三）增強讀者的依賴情感

為了更好地舉辦讀者活動，讓人民群眾參與到活動中，引導人民群眾了解圖書館，從而提高圖書館的利用效率，可以通過了解人民群眾的興趣愛好，通過與群眾進行溝通和交流，進一步拉近讀者與圖書館工作人員的距離，從而更好地推動各項活動的進行。例如，可以通過舉辦聯誼會，增進讀者對圖書館的依賴情感，進一步擴大圖書館的影響力，使得圖書館服務深入人民群眾內心，贏得人民群眾的推崇[3]。

二、讀者活動舉辦的原則

（一）創新原則

在讀者活動創辦的過程中，需要通過創新為圖書館服務的發展提供源源不斷的動力，而創新也會推動讀者活動的進一步開展，提高讀者活動的群眾影響力。如果缺乏創新，便會使圖書館服務發展缺乏生命力，因此在舉辦讀者活動的過程中，可以通過借鑒一些成功的案例，合理地定位讀者活動的目標，并圍繞目標展開實際行動。在活動策劃的過程中，一定要在活動宣傳、活動內容等各方面體現創新這一原則，增強活動的特色和亮點，從而吸引讀者的注意力及閱讀興趣，引導各大媒體對讀者活動進行深層次報道[4]。

（二）細節原則

對圖書館來說，開展讀者活動相當于將圖書館與讀者兩者相結合，通過一個開放的交流平臺，迎合讀者的閱讀興趣，因此，應當對讀者活動的每一個細節進行分析和策劃，通過合理充分地準備活動前的各項需求，落實活動開展的經費，規范活動的整個流程，控制活動現場的各項需求等，確保讀者活動能夠有秩序地進行，并且對各項有可能發生的情況采取針對性的應對措施，從而確保讀者活動的有效性和完整性，進一步帶動圖書館服務的發展。

（三）服務效益原則

圖書館通過開展讀者活動能夠吸引人民群眾的注意力，提高圖書館的整體利用效率，從而確保圖書館服務能夠提高其效益，達到效益的最大化。由于讀者活動具有公益性及全民性等特點，因此能夠吸引廣大人民群眾參與其中，而讀者作為這次活動的直接參與者，他們的需求也直接影響到讀著活動的舉辦內容和方式。如可以通過讀書活動的開展進行文化傳播，從而獲得一定的社會經濟效益，通過揣摩讀者參與活動的基本特性，加強與社會力量的聯合，充分利用社會資源突破工作人員緊張及經費不足等各項難題，建立合理有效的機制，從而擴大讀者活動的影響力，帶動圖書館服務的進一步發展。

三、以讀者活動帶動圖書館服務發展的措施

（一）豐富讀者活動方式

讀者活動的形式多種多樣，以下幾種是較為常見的活動方式。第一，開展知識講座。圖書館一般都帶有學術報告廳，因此可以邀請一些專業的專家學者對讀者所關心的問題進行深層次講解，學生也可以通過這次講座開拓自身的視野，從不同學科的角度對問題進行理解，這能夠提升學生們的學習效率，營造良好的學習氛圍。除此之外，可以通過開展電子文獻講座，引導讀者熟練應用電子文獻查找各項資源，為提升圖書館利用率奠定良好的基礎。第二，可以通過征文活動引導讀者抒發自身的感想，激發讀者對學習的熱愛，提升自身的寫作水平。第三，可以通過開展讀書座談會，為作者與讀者之間架起橋梁。通過認真地聽取讀者的意見，為讀者解答各類的難題，加強讀者與圖書館之間的交流和溝通，為圖書館服務發展做出貢獻。

（二）提升讀者活動地位

由于圖書館的人群十分復雜，因此進行讀者活動的過程中，應當充分考慮不同讀者的思想，通過展開多種多樣的活動，滿足不同人群的文化需求。首先，可以加強與讀者之間的聯系，了解不同讀者的需求，不斷完善圖書館的各項職能，其次，可以通過開展各項活動，更加全面地了解圖書館服務拓展的方向，在為讀者提供一些基礎服務的同時，建立一個長期有效的交流平臺。因此，在開展讀書活動的過程中應當轉變觀念，通過提升讀書活動的地位，突破圖書館服務功能的限制，創新建立長效的管理機制。

（三）建立活動統籌機制

對圖書館來說，在開展讀書活動的過程中一定要明確各項職能分工。通過建立嚴格的策劃統籌管理機制，有效地整合圖書館的現有資源。針對不同的人群，應當建立調研小組進行調查，了解不同讀者的興趣愛好及當前的熱點信息，為讀者活動的策劃工作奠定良好的基礎。在開展組織活動過程中，應當及時進行信息收集，通過制定鮮明的活動主題，開展相關的活動方案。在讀書活動開展的過程中應當加強宣傳，使讀者能夠準確明了地了解活動信息，從而建立良好的品牌形象。

四、結語

讀者活動作為圖書館服務發展的重要部分，不僅能豐富和娛樂廣大讀者，還能促進優秀傳統文化的傳播，加快信息的傳遞，而讀者活動也能夠帶動圖書館的品牌效應，提升圖書館的整體利用效率。讀者活動是一項比較系統的工程，因此，在每一個環節中，工作人員都應當充分體現文化對人民群眾的重要性。

參考文獻：

[1]蔣冰.合肥市社區圖書館建設與服務現狀的調查與研究[D].合肥：安徽大學，2018.

[2]王小芳.公共圖書館視障讀者數字資源服務調查研究[D].哈爾濱：黑龍江大學，2018.

[3]朱邦欣.揚州市公共圖書館殘障讀者服務的調查與分析[D].福州：福建師范大學，2017.

[4]楊頔.政府購買公共圖書館服務現狀調查與分析[D].合肥：安徽大學，2017.