6789協同創新

劉卓軍

既然要融合資源、協同發展，就有結構的問題、模式的問題、誰主誰輔的問題需要考慮，需要回答。

從道理上講，恰當的人在恰當的時間做恰當的事，就能成功、就能實現預期。創新也一樣，對于一項具體的創新，需要找合適的人來做，并且為了實現創新還要具備合適的條件，包括時機成熟不成熟的條件。當然，條件是創造出來的，不是等出來的，一味地等待往往會喪失機會。

春季播種，秋季收割，不同時代的人應做不同時代的事，在現實中這還不夠，還要協同起來，這樣才能取得共同收獲，創造共同效益。那么，何謂一個時代？這倒是個難回答的問題。但一個“十代”卻是明確的，就是10年。我們不妨將之稱為一個代際，并按當下通行的方式講50后、60后等。

不久前，由中關村智聯軟件服務業質量創新聯盟、中關村物聯網產業聯盟在中科院數學與系統科學研究院聯合主辦的“創投孵化高質量發展論壇”結合中關村的創新創業實際，提出了60后、70后、80后三個代際的創新創業資源聯合創投新勢力，聚攏在新機制下扶持90后創新創業者發展的倡導，由此形成的“6789協同創業”創投孵化新理念或將給“雙創”升級版的打造提供切實助力。

這里的新機制就是協同創新的機制，其本質是同心合力相互配合，具體講是要把不同年齡階段的人以及由他們聚集起來的不同代際的資源整合起來推進共同的（創新）事業。當然，隨著時間的推移，6789所代表的具體代際的含義會發生變化，但發揮多代際人脈及資源的綜合優勢的根本追求是不會變的。

實事求是地講，多代際融合并不是全新的概念，我們的社會甚至在發展一度處于無序的狀態下也曾做出過“老、中、青”三結合的安排。時至今日，處在當下需要大面積提質增效的形勢下，提倡綜合多代際資源實現協同創新，其本身當然體現著一種創新的考慮，其具有的重要性顯而易見。任何個人和機構若能自覺意識到這一理念的價值并聯合起來指導推進來自不同方面參與者的共同事業，都能夠獲得相應的回報，這一點必將會通過實踐得以證實。與此同時，社會也應配置必要的公共資源來推動和促進這一理念取得更富有成效的成果。

過去，當要綜合多渠道資源時，比較多地考慮到的是跨界的安排和領域交叉的安排，缺少同時對不同代際融合進行系統深刻的分析。事實上，不同年齡段不同年代的人有各自的特點和優勢，都能帶來相應的資源。但這些不同代際的人和相應的資源又是有所差別的，如果做得恰當，實現不同代際的融合，其本身就能成為一種新的資源，而且是能夠形成綜合優勢的寶貴資源。這種優勢的體現是，年輕代際的群體有干勁、有沖勁、有抱負，同時沒框框、沒壇壇罐罐;而年長代際的群體有見識、有歷練、有人脈，同時沒焦躁、沒急功近利。代際融合不在強強，而在互補，目的是取尺長避寸短。

既然要融合資源、協同發展，就有結構的問題、模式的問題、誰主誰輔的問題需要考慮，需要回答。應當說，不存在唯一的答案。但就創新創業來說，無論從哪個角度看，主力軍和生力軍都屬于代際意義上的年輕人，這一點古今中外都不例外，科學發現、技術開發、企業創辦，其中的事例不勝枚舉。

就從事科學研究和技術研發來說，流傳著這樣的打獵比喻：教授指兔子、助教打兔子、研究生撿兔子。指兔子就相當于要找準問題包括指出解決問題所要用的方法;打兔子則是要具體有效地解決問題;而撿兔子就是把取得的成果整理出來。這個比喻形象地說明一個團隊要完成一項任務，協同合作的重要性，簡直是必不可少。這個比喻還特別解釋了團隊中不同人如何發揮不同作用的問題。對于創新創業來說，這個比喻同樣具有借鑒作用。只不過，在這里，我們希望發揮不同代際的人的共同智慧和資源優勢，同時把指兔子、打兔子和撿兔子的事做好做到位，而不是單獨那一個代際的人做單獨一件事，需要的是協同。指兔子就是要選準問題并想清楚解決和攻克問題的方式;打兔子就是要齊心協力調動方方面面的資源去解決所選問題;這樣我們才能撿回打到的兔子。期待著6789協同創新模式能夠大放異彩。