并非戲言

● 高三那年，為了節(jié)約時(shí)間備戰(zhàn)高考，我把頭發(fā)剃成了光頭。然后，班主任每次上課提問(wèn)我，都會(huì)雙手合十，微微一笑：“小和尚，能替為師解個(gè)難題嗎？”

● 班主任是個(gè)金庸迷。有一次他出了車(chē)禍，右手骨折，休養(yǎng)了一段時(shí)間。回來(lái)上課的第一天，他手臂還打著石膏，進(jìn)班第一句話：“沒(méi)想到吧各位？我楊過(guò)又回來(lái)了！”

● 物理老師上課認(rèn)真，講話幽默又毒舌。有一次，同學(xué)們抱怨題目太難了，沒(méi)聽(tīng)懂。只見(jiàn)他忽然停下來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“噓！現(xiàn)在，請(qǐng)晃一下你們的小腦袋。”全班莫名其妙地照做了。接下來(lái)他嘿嘿一笑：“有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你們大腦里的水聲？”

● 某日，物理老師下課的時(shí)候說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要高考了。為了讓大家都能考出好成績(jī)，昨晚我去書(shū)店找了一份非常好的輔導(dǎo)資料，上面好多內(nèi)容都是前幾年高考的內(nèi)容，我建議……”還沒(méi)說(shuō)完，后排角落傳來(lái)一個(gè)幽幽的聲音：“老師，別說(shuō)那么多了，開(kāi)個(gè)價(jià)吧！”

● 語(yǔ)文老師的自嘲：“上輩子殺豬，這輩子教書(shū);上輩子殺人，這輩子教語(yǔ)文。”

● 語(yǔ)文老師：“同學(xué)們，你們數(shù)學(xué)一定要學(xué)好！否則以后出了學(xué)校，大家都以為你們的數(shù)學(xué)是我教的！”

● 語(yǔ)文老師出了個(gè)上聯(lián)，傳說(shuō)是蘇軾所做：“游西湖，提錫壺。錫壺掉西湖，惜乎西湖？”大家正苦苦思索時(shí)，一位物理很差的同學(xué)對(duì)出了下聯(lián)：“上物理，如霧里。霧里看物理，勿理物理！”

● 政治老師：“本次測(cè)驗(yàn)，價(jià)格（分?jǐn)?shù)）基本反映了價(jià)值水平（學(xué)習(xí)實(shí)力），但明顯有通過(guò)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)（作弊）獲得高分的！”

● 歷史老師：“這題就是送分的，都送到家了，竟然還有人寫(xiě)錯(cuò)？歷史這么差，怎么對(duì)得起你們一臉的滄桑？”

● 地理老師：“這道題不會(huì)做，天理地理都難容！”

● 地理課上，有位同學(xué)一手托腮、神游天外。老師無(wú)語(yǔ)地看著他：“這位同學(xué)，你的靈魂，現(xiàn)在比大西洋還遙遠(yuǎn)……”

● 地理測(cè)驗(yàn)，老師考前訓(xùn)話：“某些同學(xué)注意了啊，考試時(shí)腦袋偏轉(zhuǎn)的角度不要超過(guò)黃赤交角！你們知道，太陽(yáng)耀斑爆發(fā)是很可怕的，要是有同學(xué)作弊，把我惹火了，我會(huì)比耀斑還可怕！”

● 化學(xué)課上，老師提問(wèn)：“鈉是什么？”同學(xué)們面面相覷，鴉雀無(wú)聲。老師有點(diǎn)生氣，提高音量問(wèn)道：“沒(méi)人知道嗎？鈉是什么？”突然，老師的電話鈴聲響了：“那是一條神奇的天路哎——”全班偷笑。

● 高中時(shí)班上來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)他在以前的學(xué)校是優(yōu)等生。一天，老師出了個(gè)高難度化學(xué)題，問(wèn)誰(shuí)要做，結(jié)果沒(méi)人舉手，于是點(diǎn)了那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。只見(jiàn)他站起來(lái)，扶了扶眼鏡：“老師，用英文還是中文？”全班同學(xué)都驚呆了。老師也很驚喜：“那你用英文試試？”轉(zhuǎn)學(xué)生：“Sorry，I? dont? know.”

● 幾何課上，老師提問(wèn)一名上課發(fā)呆的學(xué)生：“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)，由線和面組成的是什么？”學(xué)生一臉茫然：“餡和面啊……餃子？”

● 開(kāi)學(xué)了，小明沒(méi)交作業(yè)。老師問(wèn)：“你假期作業(yè)呢？”小明：“忘帶了。”老師大怒：“開(kāi)學(xué)你不帶作業(yè)，帶什么啊？”小明：“一顆勇敢的心。”

● 老師：“同學(xué)們，把昨天我布置的作業(yè)都交上來(lái)。”小明：“老師，我有點(diǎn)潔癖，您介意嗎？”老師和藹地笑了：“不介意啊。”小明：“那好，這就是我的作業(yè)。”說(shuō)著，小明掏出了一本空白的作業(yè)本。

● 老師問(wèn)小朋友：“你們知道‘守株待兔的意思嗎？”一個(gè)小女孩高興地喊：“我知道我知道，爸爸給我講過(guò)！他說(shuō)我媽媽屬豬，我屬兔，當(dāng)時(shí)他陪著媽媽進(jìn)產(chǎn)房后，自己就在守豬待兔！”

● 兒子：“爸爸，為什么兩點(diǎn)之間，直線最短？”父親：“你丟一塊骨頭出去，讓狗去撿，你說(shuō)，狗是繞個(gè)圈去呢還是直接跑過(guò)去呢？”兒子：“當(dāng)然是直接跑過(guò)去撿啊！”父親：“你看，這就說(shuō)明，兩點(diǎn)之間直線最短，連狗都知道。”