叢書共3冊,以人類文明中涌現出的杰出創新者們為中心,從人物人生、事業發展的重要時刻切入,以敘事性的風格展開,講述他們不同尋常的人生故事。著重介紹他們怎樣突破常規思維的界限,以超常規的方法去思考問題,并提出與眾不同的創新思路和解決方案,最終獲得成功。
《科普時報》總編輯、中國科普作家協會常務副秘書長尹傳紅老師的新書“青少年創新思維培養叢書”近期隆重上市,叢書共分三冊,分別是《思想的鋒芒》《探索的足跡》《創新的力量》。
作為中國科協和《人民日報》社評選出的“2017年十大科學傳播人物”,尹傳紅老師在青少年創新思維的培養方面有哪些“大招”呢?實在很令人好奇。
而對這本書不吝贊美的,還有兩位中國科學院院士——劉嘉麒院士和周忠和院士,以及著名科學教育專家劉兵教授。
為什么大家會這樣一致地贊美這套叢書?首先是因為這套書的分類敘事不同常規。國內目前雖然已有一些介紹科學家故事的科普讀物,但常常選材較為單一,只以科學家或者某一領域內的科學家作為介紹的對象。
但“青少年創新思維培養叢書”卻打破常規,以人類文明歷史中涌現出的一批預言者、思想者、探索者、發現者、開拓者、創造者為中心,從各個人物的人生、事業發展的關鍵場景或重要時刻切入,以敘事性的風格展開,講述他們不同尋常的人生故事,故事涵蓋了科學及人文領域各個學科的大家。
本書重在提煉創新思維,剖析各個人物怎樣以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題,以及怎樣提出與眾不同的創新思路和解決方案,最終獲得成功。叢書運用視覺化的呈現方式和趣味性的表達方式,向青少年展現了新穎、獨到,有社會意義的創新思維成果。
這樣新穎的選題,是怎樣創作出來的呢?不如一起來讀讀吧!