陳文卿
“有沒有想過一輩子我們說了多少話?根據統計學家估計,一個正常人一天所講的話,大約要用二十張B5的紙來記錄,以這樣的說話量來累計,一個月可以寫成六本一百頁的書,一年下來就有七十二本,如果壽命以七十歲來算,總共就講了五千零四十本一百頁厚的書了。”
學生聽完這樣的數據,不約而同地發出驚呼:“哇!這么多的書足夠開一家小型圖書館了。”
“是呀!”我說。
“可是,這家圖書館有多少本有價值的好書呢?”
這是個有趣的問題,只見每個孩子都皺著眉頭,很認真地思考它的答案。
我們每天所說的話大致上可分成三類:
一、好話。諸如安慰語、智慧語,能提振人心、授業解惑等等。
二、應酬話。“今天天氣真好”“早安,吃飽了沒?”等禮貌上的招呼或工作上的對談,沒什么好不好的分別。
三、惡語。聊人隱私,傳些八卦,抱怨這個,批評那個,通常都是拿別人當話題。
哪些話出自我們嘴巴的頻率最高呢?許多人終日言不及義,制造一大堆語言垃圾而不自知。我們應該從小教導孩子學會說話,在正確的時間,合宜的地點,說該說的話,“三對”連成一線,才是最高格調的嘴巴。
第一,正確的時間。很多孩子只知道自己想講就講,完全不懂得尊重別人,下課說不夠,上課也說,排隊要講,連走路也不放過。一張嘴巴似乎沒有空閑的時候,東拉西扯惹人厭煩。俗諺說得好:“沉默是金”,懂得在適當的時候閉上嘴巴,其實是智慧的表現啊!
有一個年輕人慕名前來拜希臘哲學家蘇格拉底為師,當他一看到蘇格拉底進來,便立即上前自我介紹,從他顯赫的家世到他心中的抱負,一直嘮叨個不停。蘇格拉底看他沒有停下的意思,便伸手捂住他的嘴說:“我得跟你收雙倍的學費。”
這年輕人驚訝地問:“為什么?”
蘇格拉底對他說:“因為我必須教你兩樣功課,首先要教你如何勒住舌頭,再教你如何開口說話。”
第二,合宜的地點。熱鬧的場合,可能因一句戲言而跌落谷底;喜慶的氣氛,也常常因不當的話而瞬間結凍。在需要的地方加幾句如珠妙語,掌握狀況往好的方向發展,這正是語言藝術的最高境界!
有一位鋼琴家應邀到美國某一城市演出,當他一出場時發現觀眾稀稀落落,不到全場座位的五成。他當然很失望,但是他走到舞臺的前端,對觀眾說:“貴市的人一定都很有錢,我看到你們都買了兩三個座位的票。”整場的人聽了哈哈大笑,那是個充滿音樂和笑聲的夜晚,隔天在媒體上也出現了極高的評價。想想看,一句貼心鼓舞的話是多么神奇啊!就像天使手中的魔法棒。
第三,說該說的話。身體的傷痕易治,心中的怨恨難解,有很多人都難以釋懷曾被語言上的傷害。許多人肆意批評,殊不知字字如刀、句句似劍,傳言往往失真,一下子就傷了人,所以說話前先用三個篩子過濾一下吧!
第一個篩子叫作真實。如果只是道聽途說或人人都這么說,那就停止開口!第二個篩子要了解是否為善意的。如果說者心術不正,愛嚼人舌根,那就更沒有說它的必要了。第三個篩子檢查看看這件事是不是真的重要。街談巷議閑人打發時間,這樣的內容能免就免才對。如果一件事并不重要,又不是出自善意,更不知道它是真是假的,我們又何必為它傳播呢?
“沒把握的事,謹慎說;沒發生的事,不要胡說;做不到的事,別亂說;傷害人的事,不能說。”言之有物,謹言慎行,一輩子都將受用不盡。
(劉名遠摘自《意林·原創版》2019年第2期)