基于政府導向的公共道德價值體系構建路徑探析

曹志龍

公共道德滑坡，價值體系構建迫在眉睫。要強化政府主導，構建以道德激勵為手段，以道德引導為方式，以道德規范為支撐，以道德教育為依托的公共道德價值體系，求解最大公約數，畫出最大同心圓。

公共道德，是構建社會主義和諧社會必須著力提升的意識領域;是弘揚社會新風，傳播正向能量必須構筑的價值體系;是圓夢中華，實現偉大復興的重要支柱。在新時代，加強以政府為導向的公共道德價值體系構建，勢在必行，也至關重要。

一、從現實問題看公共道德價值構建

（一）從“扶不扶”到“漠然視之”，構建以公共道義為核心的道德激勵體系

近年來，面對嚴重的道德滑坡現象，是我們在急速發展過程中的必然產物還是我們在日益浮躁的社會下自我道德價值的轉變？扶不扶成為了拷問道德價值標準的代名詞，成為了考驗禮儀之邦的社會問題。對于倒地老奶奶的漠然視之，我們公共道德價值體系構建還有很長的路要走。

構建以公共道義為核心的道德激勵體系，弘揚社會正氣，傳播正向能量。通過授予榮譽、給予獎勵等方式激勵公民自覺參與公共道德構建，在全社會營造良好公共道德風氣，讓扶不扶不再成為道德考題。

（二）從“管不管”到“置之不理”，構建以公共責任為核心的道德引導體系

2011年的小悅悅事件，7分鐘，18位路人，除了奇異的目光再無其他任何動作，看著倒在血泊中的孩子，路人真的沒有一絲絲惻隱之心嗎？我們的道德責任感和道德素養還有很長的路要走。

構建以公共責任為核心的道德引導體系，加強對公眾道德責任感和道德素養的引導，通過大量宣傳、培訓，強化責任意識，注重在平時將公共責任理念灌輸給公眾，做到潤物細無聲。讓置之不理成為輿論譴責的對象。

（三）從“鬧不鬧”到“無理取鬧”，構建以制度約束為核心的道德規范體系

2018年重慶公交車墜江事件，13人死亡，2人失蹤。女乘客的無理取鬧是公交車墜江的關鍵因素之一。女乘客不顧公交運行制度，將公共利益置之不顧，我們公共道德的制度約束還有很長的路要走。

構建以制度約束為核心的道德規范體系，切實在制度層面約束公眾行為，通過建立健全在制度層面的保障體系，不斷優化公共道德整體制度設計，讓鬧不鬧回歸理性。

（四）從“占不占”到“霸座為榮”，構建以德育樹人為核心的道德教育體系

2018年，一男乘客在高鐵上搶占他人座位。據說此霸座男還是一名博士。從禮謙讓座到高鐵霸座，到底是公共道德教育的失敗還是我們自己在發展過程中扭曲了自己的道德價值觀？公共道德教育還有很長的路要走。

構建以德育樹人為核心的道德教育體系，把德育放在教育的基本層面和突出位置，重視德育對于構建和諧社會的重要作用。從小開展形式多樣的公共道德教育，深植優秀公共道德品質，樹立奉獻自我、服務他人的道德價值觀。通過各種途徑，發動各種力量，創造各種環境，要以公共道德教育為契機，因材施教，切實提升好我國公民在公共道德方面的基本素質，增強我國公民內外兼修的基本意識。

二、構建基于政府導向的公共道德價值體系

構建公共道德價值體系的基本路徑必須建立在以政府為主導的前提下，這是構建公共道德價值體系的重要基礎，政府導向在整套體系中起著方向性的決定作用。

要強化政府導向，構建以道德激勵為手段，以道德引導為方式，以道德規范為支撐，以道德教育為依托的公共道德價值體系，進一步優化公共道德四種路徑構建的協調程度，路徑各有側重，要統籌發力，協調配合。

政府要明晰自己在公共道德價值體系構建中的定位，要合理使用道德激勵手段，在全社會營造良好道德風氣;要注重道德引導，把握好公共道德的基本發展方向;要加強道德制度約束，制定好切實可行的公共道德制度規范，保證公共道德的合理性、合法性;要拓寬道德教育渠道，在全社會開展系列主題教育活動，引導公民內外兼修，以最大公約數構筑社會公共道德的最大同心圓，努力構建和諧美好的大美新時代。

三、對基于政府導向的公共道德價值體系未來展望

政府主導，多方協同，通過道德激勵，全面保障公共道德整體利益，有效激發社會道德活力;通過道德引導，全面構建社會正確道德價值觀，形成強大正向能量，有效凝心聚力;通過道德規范，全面規范公民基本行為，構筑回歸理性的公共道德有序秩序，有效維護社會穩定;通過道德教育，全面提升公共道德整體素質，有效培育崇德明實、具有正確義利價值觀的全才。

基于政府導向的公共道德價值體系的構建，將全面扭轉當前公共道德嚴重滑坡的現象;將全面改善公共道德的走向;將全面推進和諧社會構建。（作者單位：吉林財經大學）