試論“漢學”對日本文化和文學的浸潤與涵養

趙迎新

試論“漢學”對日本文化和文學的浸潤與涵養

趙迎新

漢學是日本文化和文學的母體，日本古代的很多精神都與漢學之間有著非常緊密的聯系。只有在充分了解漢學的基礎上，才能夠真正了解日本古典文學的基本內涵和深刻意義。語言在不同的環境下發展必然也會形成不同的特色。在一段歷史時間，通過各個文學之間通過僅有的聯系來互相補充營養，豐富彼此的內涵，由此而培養出來的文學就會基本定型，其體格不會在發生很大的改變。

文化母體 漢學母體論 顯在影響 潛在影響

在日本，漢學是在平安三朝期間真正興起并發展壯大的，而在此后的時間段，它并沒有像之前一樣，而是若隱若現。2003年，宇野精一先生提到：作為一種傳統文化，它主要包含語言文字，文學等，對于良好人格的形成具有非常重要的作用，只有打好了這個基礎，才能幫助人形成一個良好的人格。而漢學和日本古典文學已經融合 并且形成了一個整體。

一、“漢學”對日本文化的影響

（一）日本古代的“漢學”思想

在日本古代，其漢學思想和我國的佛學并無很大的差別，它主要是以佛學為基礎，然后增加了老莊哲學 得相應思想，從而使得在精神上面達到完善， 不斷滿足自己精神上面的追求。總的來說，它可以表現為以下幾個方面：首先，以陶淵明的生活為主要追求，盡情的享受閑情逸致，欣賞山水，而不追求名利，把社會繁華拋于身后，簡單的概括為陶淵明型。其次，當自己擁有偉大的抱負而沒有機會施展時，就會產生一種郁悶的情緒。有時候，因為權臣當道，自己的仕途不是一帆風順的時候，承受不了心里的壓力，而要尋求一種解脫。然而在其內心深處，仍然對整個世界有著非常深的留戀，這種內心簡單的概括為郁悶不得志型。最后， 當自己經歷了很多事情，經歷了挫折與坎坷之后，對整個世界的態度已經變得很坦然。不管何時何地，不管遇到何種事情，都能對整件事情作出非常理性的分析，做出正確的決定。

二、“漢學”對日本文學的影響

（一）散發著濃郁漢風的古代詩集

筆者對日本的一些文學和詩詞進行了閱讀與鑒賞，由此發現，很多作品都帶有漢學的畫風，這也從側面表明汗學對日本文學有著非常重大的影響。就拿《萬葉集》來說，雖然這是日本第一部具有國風性格的詩集，然而，筆者在閱讀的時候， 仍然能從其結構、資料來源等方面感受到漢學的影子。為什么要給這部詩集命名為《萬葉集》， 不同的人有不同的想法，并且很多人都對這件事情發表了自己的看法。而牧野謙次郎認為:之所以這樣命名，主要是受《史記》的影響。

（二）流淌著漢學底蘊的女性文學

在日本古代，同樣有階級等級之分，對于貴族男子來說，漢文是他們才能使用的專利。而習字(假名)、和歌、彈琴等是女子經常會用到的。盡管有這樣一個規定，任然有不少女子會在漢文上花費一些時間和精力，自己暗中學習。女子學漢文向來是遭到反對的，然而，若是女子能夠把漢文學到精通，到時候也能像男子一樣，漢文也會 幫助她們出人頭地。就拿《源氏物語》的著者紫式部來說，之所以她能夠在同齡人以及同性當中脫穎而出，成為少有的女仕宮，主要原因就是因為他學習了漢學，具有相應的知識儲備。

（三）充滿男性力感的中近世文學

《忠臣藏》一直以來都被日本民眾歌頌，在這部文學經典里面，主要講述的是47位武士。當他們完成自己的義務之后，義無反顧的選擇剖腹自殺。通過太平記的記載我們也可以知道，當時選擇自殺的將士接近1000人，他們之所以這樣做，主要原因就是自己的義務無法實現。在宋代，很多女性的性格都是非常剛烈的，除了社會環境的影響，對她們影響最大的就是她們的貞節觀念。甚至在她們的思想意識中，貞節是比生命還要珍貴的。這個時代的女性與日本的平安女性形成了一個鮮明的對比，日本女性一般都是柔美型的。

（四）漢傳佛教與日本文化

在日本人的思想當中，母親的地位是非常重要的，不管何時何地，都會對母親表現出尊敬。特別是在男性心中，母親的地位更為神圣，換句話說，以前古代文學作品中提到的戀母情結就是由這個時候而產生的。很多作家都會寫一些贊頌母親的文章，表現母親在自己心目當中的地位與重要性。

三、“漢學”是研究日本的重要途徑

日本的很多文學作品思想等都受到了漢學的影響，這也對于我們研究日本提供了一個指路明燈，要想了解日本文學，首先就要了解漢學以及汗學對日本的影響。長期以來，汗水對日本的影響是 在潛移默化當中產生的。日本的很多作品，都帶有中華文化的影子，而他們一直以來都引以為豪，并且全然不知。可以說，漢學滲透到了日本文學的各個方面，我們只需要從漢學入手，就可以對日本文學作品有一個非常深入和全面的研究，從而達到一個更好的效果。

[1]胡稹,洪晨暉.紫式部筆下的“漢學”和“大和魂”[J].日語學習與研究,2015(4):95～102.

[2]鈴木敏弘,王鐵軍.日本中世后期關東地區的漢學研究[J].日本研究,2011(3):58～62.

[3]王升遠.越界與位相:“日本文學”在近代中國的境遇——兼及中國日本文學教育孕育期相關問題的探討[J].上海師范大學學報(哲學社會科學版),2010(2):90～97.

（作者單位：渤海大學）

趙迎新（1972-），女，漢族，遼寧錦州人，學士學位，渤海大學教師，講師，研究方向：日語。