中國慕課大會在京舉行

4 月9 日，以“識變、應變、求變”為主題的中國慕課大會在北京隆重召開，本次大會由教育部高等教育司指導，教育部高等學校教學指導委員會主辦。

在大會上，教育部高等教育司司長吳巖就中國慕課的更快建設、更好使用、更有效學習、更有序管理代表大會發表《中國慕課行動宣言》（以下簡稱《宣言》），以五大愿景繪就了未來中國慕課發展藍圖。

《宣言》指出，六年來，中國慕課在實踐中探索，在探索中創新，積累了六點重要經驗。一是質量為王。中國慕課堅持集中最好的大學、最好的團隊、最好的教師的建設原則。讓中國慕課成為質量最有保證的中國金課。二是公平為要。中國慕課堅持有質量的公平和有公平的質量的教育原則。開展跨地和跨校的慕課協同教學，創新應用模式，為教師提高專業能力服務，為解決區域與校際之間教育教學水平差異服務。三是學生中心。中國慕課堅持以學生為中心的教育理念。致力于如何讓學生“學得更好”，激發學習興趣和潛能，突出結果導向和持續改進。四是教師主體。中國慕課堅持教師為主體的慕課建設和使用目標。努力提升教師信息素養，激勵優秀教師建設慕課，動員廣大教師使用慕課。五是開放共享。中國慕課堅持開放共享的建、用、學、管方式。建立跨區跨校慕課聯盟，打造提高質量利益共同體，增強慕課應用活力。六是合作共贏中國慕課堅持高校主體、社會參與、政府支持的合作共贏機制。

《中國教育現代化2035》為高等教育確立了發展藍圖和目標。《宣言》指出，面向未來，我們共同致力于實現中國慕課發展五大愿景。一是建設公平之路。發展慕課是實現更高質量公平的關鍵一招；二是建設共享之路。共享是慕課可持續發展的基礎；三是建設服務之路。隨時隨地提供全方位快捷服務是慕課發展的競爭力所在；四是建設創新之路。不斷創新是慕課發展的生命力所在；五是建設合作之路。緊密合作是慕課發展的影響力所在。未來中國慕課要加強教師之間、高校之間、慕課平臺之間、中國與世界各國之間的交流合作。