城市化背景下對農村留守兒童教育問題的探討

摘?要：國家經濟快速發(fā)展的情形下，基于城市化進程的不斷加快，農村留守兒童問題的出現(xiàn)極為突出，結合實際生產生活情形可知，這一教育問題的出現(xiàn)是多因素共同作用下的結果，且對兒童的學習、生活、心理及思想品質等方面都產生了極為不利的影響。

關鍵詞：城市化背景;農村留守兒童;教育問題

社會經濟快速發(fā)展的狀態(tài)下，基于我國民生經濟的發(fā)展形勢，國內范圍內的城市化進程不斷加快，在城市化進程加快的社會背景下，城市范圍內的農村留守兒童的教育問題不容忽視，其對國家進步與發(fā)展有著極其重要的影響。本文主要聯(lián)系城市化進程的發(fā)展現(xiàn)狀，就城市化背景下的農村留守兒童的教育教學問題，開展相應的分析探究，以期為這一社會現(xiàn)狀的解決提供有效參考意見。

一、淺析發(fā)生農村留守兒童教育問題的時代背景

社會經濟發(fā)展歷程中，隨著我國城市化進程的不斷加快，城鄉(xiāng)二元制的發(fā)展特點下，基于城鄉(xiāng)之間存在的較大的經濟差異，逐漸呈現(xiàn)農村人口向城市區(qū)域流動的趨勢，在人口流動發(fā)展趨勢的情形下，農村留守兒童教育問題的出現(xiàn)顯得極為明顯。聯(lián)系國家經濟、政治文化發(fā)展歷史可知，這一問題發(fā)生的時代背景，主要有以下幾點內容：一是，城市化進程下，基于城鄉(xiāng)經濟之間存在的較大差異，呈現(xiàn)的人口流動趨勢的出現(xiàn);二是，戶籍制度是實現(xiàn)我國義務制教育的重要基礎，農民工子女的戶籍問題，在很大程度上導致了這一教育問題的發(fā)生;三是，基于農民工子女義務教育無法得到合理保障這一基礎，隨著國內范圍內城市化進程的不斷加快，這一教育問題的出現(xiàn)越發(fā)突出，對國民經濟發(fā)展造成相應的不利影響。

二、

探究農村留守兒童教育問題的具體內容

國內范圍內，教育教學活動的開展，于民眾個體而言有著極其重要的影響，一方面，教育是國內范圍內現(xiàn)存的相對較為平等的發(fā)展工具，社會地位存在差異的學生個體可通過教育活動的積極參與，盡可能縮小不同層級民眾之間的差距，對國民經濟的穩(wěn)定發(fā)展有著極其重要的影響;另一方面，教育教學活動的開展，是促進學生個體不斷進步發(fā)展的重要途徑，學生通過各項學習活動的積極參與，能夠在很大程度上提升自己的綜合素養(yǎng)和綜合能力，極具現(xiàn)實意義。聯(lián)系實際生產生活情形可知，城市化背景下，農村留守兒童的教育問題體現(xiàn)在多個方面，其具體內容為：

（一） 兒童學習方面存在的問題

城市化進程快速發(fā)展的時代背景下，學習方面存在的問題構成了農村留守兒童教育問題的重要組成，學生學習成績水平中等甚至偏差是常見的一大現(xiàn)象，與此同時，學生缺乏應有的學習動力，同樣也是兒童學習方面存在的問題。聯(lián)系實際發(fā)展情形可知，農村留守兒童學習方面存在的問題，通常是多因素共同作用的結果，其具體表現(xiàn)為以下幾點內容：一是，基于農村留守兒童的留守特性，存在部分學生因過于思念父母，上課無法集中的現(xiàn)象，在很大程度上影響了兒童的學習活動有效性，導致其無法取得優(yōu)異的考試成績，掌握相應的學科知識內容;二是，對大部分此類兒童而言，學習動力的缺乏與父母監(jiān)管和鼓勵力度不足有關，兒童愛玩的天性，會使其對較為枯燥的學習活動缺乏該有的積極性，造成兒童學習動力不足這一現(xiàn)狀。

（二） 兒童心理方面存在的問題

通過相關調查研究可知，對大多數(shù)農村留守兒童而言，因農村留守現(xiàn)狀的問題，其心理問題極為突出，對兒童的身心健康成長和發(fā)展有著極為不利的影響。城市化背景下，常見的兒童心理方面的問題，具體表現(xiàn)為以下幾點內容：一是，大多數(shù)兒童的自卑心理，對大多數(shù)農村留守兒童而言，父母忙于工作的情形下，經常會忽視對兒童該有的關愛，在與城市同學的對比之下，兒童內心的失落感隨之更為明顯，長時間的消極心態(tài)下，自卑情緒極易養(yǎng)成，從而對兒童身心發(fā)展造成相應的不利影響;二是，逆反心理，這一不利心理狀態(tài)的出現(xiàn)，與父母對兒童的關愛度不足有著極為密切的關聯(lián)，在長期得不到父母足夠關愛的基礎上，大多數(shù)兒童內心會積壓極大的負面情緒，逆反心理及相應的逆反行為作為兒童宣泄情緒的出口，逐漸發(fā)展成為一大趨勢。

（三） 兒童思想品質方面存在的問題

教育教學活動的開展，不僅起著豐富完善學生學科知識內容的效用，而且還對學生良好三觀的養(yǎng)成有著極其重要的促進作用，基于城市化背景下農村留守兒童的系列現(xiàn)狀，兒童思想品質方面的問題也隨之涌現(xiàn)，對其今后的成長和發(fā)展造成極為不利的影響。聯(lián)系實際生產生活情形可知，常見的兒童思想品質方面存在的問題，主要表現(xiàn)為以下內容：多數(shù)兒童道德觀念存在的偏差，農村人口流向城市區(qū)域的過程中，基于城市經濟的快速發(fā)展狀態(tài)，大多數(shù)進入城市的農村民眾，其經濟生活水平得到了極大的改善，基于父母的一種補償心理，其通常會給予兒童相應的物質安慰，從而逐漸誘導兒童產生相應的功利心態(tài)，對其正確思想觀念的形成有較為不利的影響。

（四） 兒童生活方面的安全問題

城市范圍內，大多數(shù)農村留守兒童都面臨著較為嚴峻的安全問題，對兒童的身心健康發(fā)展有著較為不利的影響。現(xiàn)實生產生活中，由于缺乏父母的有效監(jiān)管，基于兒童本身安全防范意識的匱乏，兒童生活方面的安全隱患數(shù)量偏多。聯(lián)系實際生活情形可知，兒童生活方面的安全問題，主要有以下幾點內容：一是，基于醫(yī)療衛(wèi)生安全保健知識的匱乏，大多數(shù)兒童發(fā)病率高且經常出現(xiàn)就醫(yī)不及時的情況，影響兒童的正常成長;二是，當危險事件發(fā)生時，基于安全防范意識的發(fā)生，在缺乏父母有效看護的情形下，電、火、水等都對兒童的人身安全造成了極大的挑戰(zhàn)，不利于兒童的健康成長。

三、 結束語

綜上所述，國家經濟快速發(fā)展的情形下，基于城市化進程的不斷加快，農村留守兒童問題的出現(xiàn)極為突出，結合實際生產生活情形可知，這一教育問題的出現(xiàn)是多因素共同作用下的結果，且對兒童的學習、生活、心理及思想品質等方面都產生了極為不利的影響。

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作者簡介：

陳啟霞，貴州省遵義市，湄潭縣抄樂鎮(zhèn)中心幼兒園。