田園綜合體模式下發展現代生態農業對策研究

蘭夢敏 陳婷婷 喻嬌 王克勤 羅娜 吳亞城

【摘 ? 要】 隨著經濟發展，傳統農業面臨較大的壓力，因此，推動田園綜合體模式下的生態農業的轉型，成為促進農村發展的新趨勢。本文以楚雄州光祿鎮為例，在田園綜合體框架下提出楚雄州光祿鎮農業發展規劃策略建議，以促進鄉村農業經濟發展及實現鄉村振興。

【關鍵詞】 光祿鎮;農業發展模式;生態農業

Study on the Countermeasures of developing Modern Ecological Agriculture under the Mode of Pastoral complex

[Abstract] With the development of economy， traditional agriculture faces great pressure. Therefore， it is a new trend to promote the development of rural areas by promoting the transformation of ecological agriculture under the mode of rural complex. Taking Guanglu Town of Chuxiong Prefecture as an example， this paper puts forward some suggestions on agricultural development planning of Guanglu Town in Chuxiong Prefecture under the framework of rural complex， in order to promote the development of rural agricultural economy and realize the revitalization of rural areas.

[Keywords] guanglu town; agricultural development model; ecological agriculture

國家相關部門為促進農業發展，推動城鄉一體化進程，制定了一系列相應的政策以鼓勵農產業與文化產業的融合，以其促進鄉村農業的發展。發展創新型農業，促進農業和文化融合，發展新型農業，已成為自上而下的重點項目。目前而言，田園綜合體處于無標準、無品牌、無模式的發展階段，在這樣的背景下發展田園生態農業正是發展農村經濟的機會點。

1 ?楚雄州光祿鎮基礎現狀條件

光祿古鎮位于云南省楚雄彝族州姚安縣北部12公里處，在項目準備的初期，對當地的地理環境、氣候特征、自然資源、人文歷史及經濟發展狀況進行了詳細的了解和研究。光祿鎮坐落于群山環抱的盆地中，有平川田疇，地勢平坦，屬于平壩區，地理條件十分優越。平均海拔1500米，氣候溫和，當地的自然資源豐富，適宜的氣候，為當地的農業發展提供了充足的條件。市政基礎上，光祿古鎮的電網、管道等公共基礎設施建設已經比較完善，對于當地發展生態旅游農業提供基礎性的保障。文化背景上，光祿古鎮歷史悠久、文化底蘊深厚。

2 ?楚雄州光祿鎮農業規劃發展原則

基于生態學原理和生態經濟規律，充分利用光祿鎮豐富的傳統文化、特色資源，凸顯區域優勢和地方特色，依照以上特點規劃建立適合光祿鎮發展的生態農業，在此基礎下逐漸開展系列由淺至深的農事體驗、農業生產、農業教育、與農業景觀相結合的創新業態。

2.1 ?農事體驗與農耕文化教育相結合

農耕文化是中華民族幾千年來淵源流傳的文化，從遠古的原始人時期，人類就開始了農耕生活并一只持續發展到今天，但隨著經濟的發展，農耕文化逐漸遠離我們的生活。為了使我們的傳統農耕文化得以發展，通過建立農業科技教育基地、觀光休閑農業、青少年農業教育基地等方式向人們展示農耕文化。在規劃設計的過程中，充分考慮其趣味性和體驗價值，讓到游客能夠較好的體驗農業生產的過程。從而吸引游客，帶動當地的客流量，擴大當地的影響力，為后期的農業生產及農副產品的銷售奠定基礎。

2.2 ?農業生產與農業景觀相結合

農業景觀是在農業生產種植的基礎上與鄉村純天然的地理資源相結合而呈現出來的景觀，它不加任何的人工雕琢，卻受到了人們的青睞。將利用農業生產過程中所產生的一些自然田園風光，在此基礎上進行規劃而形成的景觀，為不同年齡段的人提供休閑、娛樂、養生的良好環境。遵循農業循環經濟的基本原則大力發展具有創意性的生態農業，通過引進先進的生產技術，對農民提供一系列的農事教育和和農業知識的培訓。建立“生產—體驗—教育—觀光”為一體的生態循環模式，把多效益和多種經營項目有機地結合在一起。

3 ?楚雄州光祿鎮農業發展規劃

目前，光祿鎮現狀的農業發展既不能帶動當地經濟增收，還浪費了大量的資源和勞動力。為了適應經濟全球化的背景下的農村經濟發展，同時也響應了國家的扶貧政策，帶動廣大農民實現共同富裕，通過對楚雄州光祿鎮的傳統的農業模式研究分析，以一種新型的田園生態農業來促進當地的農業經濟發展。主要從農事體驗、農業生產和養殖、農業教育、農業景觀四個方面相結合來對當地的農業進行深度的開發和挖掘。

3.1 ?建立農事體驗基地

光祿古鎮文化底蘊濃厚，可充分利用其資源優勢，結合農業轉變產業的發展模式，由原來的傳統農耕模式逐漸向新型、高效的第二產業和第三產業轉變，實現綠色、循環、高效的發展模式。農事體驗不僅能讓人們在快節奏的生活中停下腳步來感受嫻靜的田園生活，更能讓人們找回缺失的記憶和文化。與此同時，能感受到農產品的整個生產方式，農事體驗將成為農業生產的一部分。

通過建立農事體驗基地，吸引外來游客。以此來加強外來游客的體驗感，使更多的游客參與到農業生產中來，不僅可以促進農事體驗的發展，更能夠讓田園生態農業走進大眾的視野，擴大等地的知名度，從而促進當地第三產業發展和農副產品的銷售，最終帶動當地的農業經濟發展。

3.2 ?建設具有當地特色的農業生產空間

鄉村農業生產空間主要以種植、養殖業為主要生產活動，增加生態農業休閑空間，同時也為生態農業的發展和運行提供了產業支撐和發展動力的核心。通過采集項目地種植區域的土壤與水體，送至相關部門檢測酸堿性。根據檢測結果對農業生產用地進行整體的規劃，打造具有當地特色的農業生產空間。通過整體規劃不但能夠提高整體效率農產水平的質量，還能營造出具有當地特色的農業景觀，為當地增加客流量，從而帶動當地服務業的發展及促進農產品的銷售。

3.3 ?打造突出各類農作物為主題的農業景觀區

農業景觀區是以農村田園景觀、農業生產活動和特色農產品為休閑吸引物，開發不同特色的主題觀光活動的區域，并利用當地自然資源條件，以荷塘和玫瑰花圃等農事景觀，讓游客觀看綠色景觀，親近自然。另外，以現代農業設施、農業生產過程、農產品展示等構成農業特色景觀要素來吸引人流、提升土地價值，形成以田園景觀、農業生產和優質農產品為基礎的主題觀光區域，最終提升當地人氣，帶動周邊旅游服務業開展。

3.4 ?與高校合作建立農業教育基地

通過與高校合作建立農事教育基地，為高校提供農業科研基地及相關的服務。高校為當地的農民提供農業教育的培訓，提高其生產技術和生產水平。規劃一部分土地給高校做農業科研項目的實踐基地，為高校在農業科學研究及實踐提供基地，吸引更多技術人才加入進來，實現農業經濟的發展在高校的參與下能夠為其提供相關技術支撐，項目地將為其提供科研的實踐平臺，相互合作，從而實現雙贏。

將農業教育與農事體驗相結合，創辦農業文化知識小講堂，讓那些對農業文化知識感興趣的人可以進行學習或深入了解我國的農耕文化和農業文化知識。學習之余，還可以到田間勞作，體驗農業勞作的艱辛以及他所帶來的樂趣。除此之外，還可與一些城鎮的中小學進行合作，組織其進行農事體驗和開展農耕文化教育活動。

4 ?結論

本文以楚雄州光祿鎮為例，分析當地發展農業生產基礎條件，結合自有資源及國家現有政策，為楚雄州光祿鎮生態農業發展規劃提供思路及策略。通過建立農事體驗，農業教育，農業景觀，農業生產為一體的田園生態農業的產業規劃。以生態旅游農業帶動農村經濟發展，推動生態循環的種植模式，在此基礎上進一步發展生態農業，最終實現農村生產、生活、生態“三生同步”的創新農業業態。為實現光祿鎮農業經濟的可持續發展提供參考。

參考文獻：

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