我與學生在作文教學中共成長

這都是30多年前的往事了，雖時逝久遠，卻歷歷如在眼前。

組織學生參加比賽走向社會。1983年，《作文》 （雙月刊）雜志舉辦“全國中小學生作文邀請賽”，雖然我校不在邀請之列，但我抱著試試看的想法，也組織了幾篇本班四年級學生的作文投寄過去。結果，所寄去的周建云、沈玉琴等3位學生的作文竟然都獲了獎。特別是周小鋒同學寫的獲獎作文《小胡子理發》還被《作文》雜志作為優秀作文發表。我給當時的《淮安報》和《淮海報》寫了新聞稿，兩家報社不僅都刊登了，而且還約我寫了比較詳細的評語連同《小胡子理發》一起刊登在報紙上。《淮海報》在“編者的話”中寫道：“《可愛的小白鴿》 （與《小胡子理發》同時發表的一篇獲華東六省一市中學生優秀作文競賽二等獎的中學生作文）和《小胡子理發》兩篇作文寫得生動、親切，絕無矯揉造作之感，現特向中小學生推薦。我們還約請了淮陰師專魏家駿老師及淮安縣新安小學劉友開老師分別寫了簡評，供讀者參考。”1986年，中國展望出版社出版《小學生優秀作文是怎樣寫出來的》一書時，還特地約我請周小鋒同學撰寫體會文章《一根頭發的啟示》，并與《小胡子理發》及編著者周長秋老師的點評文章《刻畫人物生動具體》一同編入該書出版。后來，王宏同學寫的《給張愛萍爺爺的信》在《小學生報》舉辦的全國小學生書信比賽中也獲得了表揚獎。

用“作文”為學生全面發展服務。1983年1月8日是民族英雄關天培將軍202周年誕辰，而這年的2月6日，又是他殉國143周年。我在報紙上看到有關紀念關天培將軍的新聞報道后，就組織我教的四年級班的學生到淮安城里的關天培祠去瞻仰。為了指導學生，我提前對關天培的生平事跡作了了解和研究。在關天培祠參觀時，我做了現場指導。作文指導課上我又朗讀了自己寫的“下水文”，既鼓舞了學生寫好這篇作文的信心，又為學生寫好這篇作文“放了樣子”。結果，絕大多數學生的作文都寫得很好。安衛平同學的作文《瞻仰關天培祠》在《蓓蕾》雜志上發表后，又被《作文》等多種報刊選載。隨著我指導學生寫的作文接連不斷地在各級各類書報刊發表和獲獎，小作者們的寫作興趣被激發起來了，學習寫作的積極性更高，同時，也帶動了全班同學學習寫作的熱情。學生的寫作水平普遍得到提高，又促進了語文學習、班隊活動的深入開展和班集體建設。每次班隊活動后，我都指導學生及時寫作，作文寫好、修改后再組織投稿發表或參加比賽，形成了良性循環，有力地促進了學生素質的全面發展。

在首屆全國少先隊“創造杯”競賽活動中，我指導學生開展“為新安旅行團老團員立傳”的活動獲得全國創造杯和獎牌。我們的班隊集體被評為淮安縣達標先進班級，我本人榮獲淮陰市優秀少先隊輔導員等稱號，在要求進步的年輕教師中脫穎而出，率先加入了中共黨組織。

在教學和寫作中與學生共成長。從作文教學中，我悟出了一個道理：組織、指導學生向報刊投稿和參加評獎活動，既易于激發學生的寫作興趣，又有利于培養學生的寫作能力。我將這一感悟用在我這名“草根教師”致力專業成長的踐行之中，也取得了顯著成績。從事教育工作四十年來，我一直堅持學寫教研文章、學搞課題研究、學著著書立說，這都有力地促進了我的專業發展。我所寫的教研文章和教育詩文僅發表或獲獎的就有200多篇（首），有的還獲得了全國“特等獎”。我主持研究的課題《小學習作教學中鄉土教育資源的開發與利用的研究》 《小學語文不同類型課文有效教學基本式的研究》成果獲得了全國和江蘇省教育科研優秀成果一等獎，并被在全國推廣應用。我出版專著23本，其中有多本獲獎，多本被國內外國家級圖書館和大學圖書館收藏，專著《小學語文有效教學基本模式——關于不同類型課文的教法研究》被國家督學、全國教學論研究專家成尚榮先生在序言《實踐化的理論，理論化的實踐》中稱之為：“實踐的教育學，教育的實踐學;實踐的教學論，教學的實踐論;實踐的教學法，教學的實踐法。”國家總督學、國家教委副主任柳斌先生在《我的教育詩——劉友開教育教學研究詩集》增訂再版之際，親筆題贈墨寶：“志為桃李詠春暉”。

回眸這段我與小學生在作文教學中共成長的經歷，30多年來，還為我被評為江蘇省第九批小學語文特級教師、全國教科研杰出校長以及入選全國首屆中華優秀文化教育傳統“百佳先進人物”注入了源源不斷的正能量。我經久難忘。

（劉友開，江蘇省特級教師、鎮江市作家協會會員、著名教育詩人，曾任淮安市新安小學教師、淮安市教委教研室教研員、淮安市深圳路小學副校長、鎮江市潤州區教師發展中心黨支部書記兼研訓處副主任）

附：

讓作文成為每個人生命旋律中的強音

——寄語《新課改開放作文》小讀者

劉友開

每個人的生命寶庫中，

都富藏著作文的銀金。

打開這座寶庫的鑰匙，

就是你頭上那雙智慧的眼睛。

開掘這一寶藏的工具，

就是你手中那支美妙的筆芯。

掌握這一工具的密方，

就是你心中那顆跳躍的心靈。

慧眼能識世間萬物的記印，

妙筆能書人間萬事的結晶。

萬事萬物通過頭腦工廠的創造，

美文的奇跡就會成為你生命旋律中的強音。