電力企業人力資源培訓現狀及管理對策

李繪妍 張晶 張福峰 趙啟東 王爽

摘 要：當前社會企業發展當中，人力資源已經成為企業的重要動力來源，這也是當前知識經濟時代下，電力企業經營發展的一個新特征。人力資源方面工作開展上，培訓工作是其中的一個重要的構成。做好人力資源培訓工作，能夠有效地提升電力企業的人力資源水平，對企業的發展來說是非常有益的。

關鍵詞：電力企業;人力資源培訓;工作思考

電力企業發展當中，人力資源工作的有效開展，能夠實現為電力企業人力資源方面需求的有效滿足和支持，是保障電力企業持續發展動力的一個重要的工作內容。而在人力資源方面工作開展當中，人力資源培訓工作是其中的一個重要的構成。做好相關培訓工作，能夠為電力企業的發展提供一個良好的開發支持，提升人員隊伍的整體業務素質，滿足新時期電力企業經營發展的各項需求。我們應圍繞現階段電力企業人力資源培訓工作的不足和問題，做好相關管理方面的改進和優化，提升整體人力資源培訓工作的有效性，發揮其應有的作用。

1電力企業人力資源培訓現狀

1.1人力資源培訓缺乏系統性培訓

目前，電力企業的培訓工作往往局限于工作人員的缺點，對員工工作上欠缺的部分進行培訓，并沒有對培訓工作進行整體規劃，忽視了員工的全面發展。雖然局限地對員工進行培訓能夠滿足當前的工作需要，但是不能保證員工的全面發展，在很大程度上限制了員工的長遠發展，這種不完整的培訓，并不能從根本上提高電力企業技術人員的專業技術水平。

1.2人力資源培訓方式簡單

目前，在對電力企業人力資源培訓的過程中，比較常用的方法主要有課堂講授法。課堂講授法是指教師進行講課，員工只負責接受知識，而忽略了教師所教授的知識是否符合員工的發展需求。這種被動式的教學方法不能夠激發員工工作的積極性，而且培訓的內容與工作內容缺乏一定的實際聯系，不能夠滿足員工工作上的實際需要，使培訓工作缺乏真正的效果，不僅增加企業的經營成本，還無法實現企業培訓的目的。

1.3對培訓工作沒有進行考核落實

考核工作是培訓工作中的重要部分，沒有做到認真落實考核工作，會導致部分員工缺乏工作積極性。另外，企業也要端正培訓工作的態度，讓員工通過培訓能夠感受讓員工體會到培訓是為了實現自我的需要。如果沒有落實培訓考核工作，很難引導員工對企業培訓工作的正視，很難實現良好的培訓效果。

2電力企業人力資源培訓工作的管理對策

2.1開展系統化的培訓工作

對電力企業的人力資源培訓工作進行系統性規劃，不能對員工進行簡單的表面培訓工作，而是要將培訓工作符合員工的發展需要，將培訓工作落實到每一處，要使培訓工作符合電力企業的發展要求。因此，要對電力企業的人員培訓工作進行系統性規劃，實現培訓的科學性和系統性，培訓工作要根據培訓的工作流程進行。開展系統性的培訓工作要做到以下兩點：

①明確培訓工作的方向

首先，要明確員工培訓的方向，明確培訓的內容，將培訓的內容與員工的需求結合起來，建立科學的培訓工作體系，以員工的需求為導向，開展培訓工作要調動員工的積極性，確保員工能夠積極參加到培訓工作中。其次，要確保培訓工作系統化展開，注重對資源的整合，并將整合的資源貫穿起來，集中統籌人力資源，實現各種資源的優化配置，不斷提高電力企業人力資源的培訓工作的效率，滿足員工需求，讓員工通過培訓提高自身發展，提高員工職業技術水平。

②開展員工培訓工作要具有目的性

電力企業人力資源部門對員工進行培訓工作要按照規定的要求展開，各個環節要緊密聯系在一起，要做到培訓工作具有目標性，實現員工培訓工作的目的。首先，培訓工作是滿足企業發展需求的重要途徑。為了滿足培訓的需求，應先分析培訓的需求，并結合電力企業的發展策略，制定員工培訓工作的內容。另外，要結合企業未來發展的方向，以此來確定對員工技能和知識培訓的內容。除此之外，還要分析和研究員工的工作能力，根據員工的工作能力確定培訓的內容和方法，彌補員工工作能力上的缺點，從而提高員工的能力水平，使員工更能適應崗位工作。其次，培訓工作的目的是提高企業員工的工作水平。通過培訓工作要讓員工在先前的知識和技能基礎上，不斷提升自身的發展，不斷提高員工的能力素質。最后，要對員工培訓工作進行監督和落實。有目的地開展員工培訓工作，明確培訓的目的，確定明確的內容，做好監督和評估工作，對培訓工作進行監督，評估員工培訓工作的結果。不斷提高企業培訓工作的質量，從實際上滿足員工提高自身的需要，不斷促進企業的發展。

2.2不斷探索、創新培訓工作模式

目前，電力企業人力資源的培訓工作存在形式結構單一等問題，難以提高員工參加培訓的積極性，很難實現良好的培訓工作效果。因此電力企業的人力資源部門要不斷探索、創新員工培訓工作的方式方法，采用豐富多彩的培訓方式吸引員工的注意力，不斷提高員工參加培訓的積極性，促使員工積極主動地參與到員工培訓工作中來。不斷探索、創新員工培訓工作的方式要從多個角度進行，通過分析員工的崗位工作能力、員工的工作需求，使培訓工作以員工的需求為導向進行展開，切實提高員工的職業技術水平，促進員工綜合能力的發展。

例如在人力資源員工培訓工作的過程中，不能僅限于表面的教育講授培訓，而是通過培訓引導員工體驗培訓環境，根據企業的發展進行員工培訓，還要不斷引導員工進行討論、定期開展職業技能比賽活動，不斷提高員工的競爭意識，激發員工積極參加培訓的主動性。開展員工培訓工作不僅能夠提高員工的工作崗位能力，同時能夠激發員工對工作崗位的熱愛。通過員工討論的方式不斷培養員工的工作熱情，確定討論話題，讓員工進行自由討論，能夠激發員工工作的激情，提高員工的創新意識。通過這種討論方式，能夠激發員工的歸屬感和認同感，能夠提高員工對企業的認同度，增強企業的凝聚力。

2.3在培訓工作中建立考核機制

簡單的員工培訓工作不能使員工產生工作壓力，員工在完全放松的培訓工作下不能夠產生積極的工作態度，不能正視培訓工作，使培訓工作缺乏有效的意義。然而在培訓工作中建立考核機制，在員工接受培訓的同時也能夠接受考核，通過考核能夠使員工重視培訓工作，認真對待培訓工作。電力企業開展員工培訓工作的最終目的是為了提高員工的專業技術水平。員工只有正視對待培訓的態度，在培訓過程中不斷制約自己的行為，才能夠在日常工作中不斷提高自我，做到全面發展。在培訓工作中建立考核機制，就是將員工在培訓過程中的表現、學習態度等內容進行綜合評價，經過分析討論后確認考核結果，并將考核結果作為員工是否能夠勝任原崗位的依據，同時也是員工是否能夠得到工資提升、升職等獎勵的依據。同時建立考核機制能夠讓員工更加重視培訓工作，有利于提高員工的專業技術水平。

結語：

當前電力企業人力資源培訓工作開展上，我們應客觀的分析當前工作當中存在的不足和問題，給予人力資源培訓工作以充分的重視，完善管理制度，豐富工作方式，突出電力企業的用人需求和實際特點，構建一套科學的工作機制和體系，滿足當前電力企業的用人需求。

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