云映日而成霞文因題而出采

郭瑩

目前，高考作文考試是以新材料作文為主要命題形式，這種命題形式依然要求作文題目自擬。自擬的作文題目是考生對材料多角度審視后得出的觀點或結論，能反映考生的語文素養及能力。俗話說“文好題一半”，獨特靚麗的作文題目會讓炎炎夏日中的閱卷教師神清氣爽，激發閱卷興趣，毫不猶豫地給考生文章高分。考場作文題目想吸引閱卷老師“給你高分沒商量”，可以從以下三點去做。

一、抓住材料關鍵因素

高考作文試題提供的材料往往蘊含著多個角度或觀點。這要求考生具有審清材料、析明事理、提煉佳題的能力。考生可以抓住材料中的關鍵因素來分析材料內涵。一般從兩個方面著手：一是材料中或結尾處議論性或者總結性的語句;二是材料中反復出現的詞語或語句。然后結合自己的知識積累和生活閱歷，透過現象挖掘內涵，點亮題目。如河南省南陽市2018年春季高三聯考試卷作文題目：

近日，騰訊發布的《朋友圈年度親情白皮書》顯示，52%的年輕人在朋友圈屏蔽了自己的父母。相當一部分年輕人發朋友圈，其實就沒有打算和父母分享，主要分享對象是同齡的好友們。據記者采訪，他們有的報喜不報憂，有的覺得自己的生活不能被父母理解……而對于被子女屏蔽一事，多位父母回答：裝著不知道，理解但很失落……

以上材料引發了你怎樣的思考？請選取一個角度，亮明你的觀點，闡述你的看法。

這則材料中關鍵的因素是反復出現的“朋友圈”和“屏蔽”。通過朋友圈“屏蔽”自己父母的原因雖各不相同，但“屏蔽”目的是不愿和父母多溝通交流。抓住了關鍵詞語，考生就能打開思維閘門，擬題準確深刻。考生的題目有：溝通，讓親情之水長流;有交流，才有理解;解除屏蔽，愛在咫尺;孩子，請別對我們亮紅燈;對父母打開（敞開）心扉;無言的傷害;莫把父母之愛當做負擔;心靈的大門向父母敞開;我的世界有你們才完整（精彩）。這些作文題目根據材料整體的主旨進行思考和分析，在考試中都獲得高分。

二、認識見解濃縮題中

新材料作文具有高度的開放性，可以選擇寫作的角度多，最佳立意不止一個。在考生都有話可說的前提下，閱卷老師首先要通過作文題目辨識考生水平高下、強化區分度。因此，考生要把對材料的認識和見解濃縮到題目中，讓作文立意一目了然，使閱卷老師因題目而看到考生的語文素養及考生思維的概括性和深刻性。如2017年全國Ⅰ卷作文材料：

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

這套材料作文試題適用地區是河北、河南、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建等省。作文要求“任選兩三個關鍵詞呈現所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國;關鍵詞須形成有機關聯。”當年許多優秀考生能夠根據選擇的關鍵詞透過現象看本質，把對生活、社會的思考和感悟濃縮到題目中，他們的作文都獲得了滿分，他們選取的關鍵詞和題目分別是：一帶一路和高鐵、《絲路駝鈴，駛向和平》;中華美食和食品安全：《一碗一筷詮中華》;美麗鄉村和一帶一路：《以和為貴，萬物共榮》;長城和京劇：《一橫長城長，一點茉莉香》;美麗鄉村和中華美食：《一隅中國，美在鄉村》;移動支付和一帶一路：《烏云難掩背后的陽光》;廣場舞、共享單車和一帶一路：《中國之道，共享之美》;共享單車、一帶一路和長城：《今日中國說》。

三、新穎精煉，富有文采

文采斐然能全面顯示考生的語文素養。考生考場上想寫出富有才情、清新別致、凝聚立意內涵的“靚題”，除了具有很高的文學修養外，還要推敲詞語和形式。

擬寫一個語言精練、文采斐然、蘊含哲思的作文題目可以從文學性、哲理性、時代性等三方面入手。題目的文學性和哲理性可以通過修辭、聯想和想象等手法來實現，在詩詞名句、歌曲戲詞、名言哲思中尋找與立意或主旨相似、相近的詞語和語句，然后根據需要，合理取舍，為己所用。標題的時代性是指題目中使用的語言與時代緊密結合，讓標題接地氣、語感強、語意豐、有理趣、體現時代特點。這是一種新的標題形式。2017年《人民日報》評選出了媒體界的64個好標題就是因為這些標題既具有文學性、哲理性，又具有時代性。這些簡明生動、通俗形象、生活氣息濃的新標題一定程度上是“標題界”一股時尚潮流。這種形式的“新標題”是考生應關注的、學習的。作文題目中的詞語具有了以上三方面的特點，自然文采飛揚、耳目一新。

當然，由于考生語文素養參差不齊，面對同一材料進行內涵解讀的深度存在差異，要求考生都擬題新穎奪目是天方夜譚。考生可以采取新穎的形式帶給長時間閱卷的老師視覺上的沖擊，贏得閱卷老師的青睞。如仿寫法、改寫法、諧音法、反問法、公式法、復沓法、時尚法等。

總之，擬題技法是一種手段、一種技巧，不是一種技能。常言道：“巧婦難為無米之炊。”考生應在良好的語文素養基礎上熟練運用技法，擬出光彩奪目、吸人眼球的題目。

作者單位：河南省南陽市方城縣教體局（473200）