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論當下高校就業指導存在的問題及改進措施

2019-07-04 03:28:04曹關華
絲路視野 2019年9期
關鍵詞:就業指導高校措施

曹關華

摘要:隨著社會的不斷發展,大多數企業的招聘人才觀念已經轉變,企業更需要具有高專業水平與高素質的人才,由于這一系列的轉變,對我國高校提出了全新的要求,高校的學生就業指導工作也要隨之做出相應的改變,實現全面的創新,滿足企業招聘需求,為高校學生的求職道路做出正確的指引。目前,就業率是評價高等院校教學質量的重要手段,所以,高校的就業指導工作應該根據時代的變化,做出多元化的改變和創新,為社會輸出高技術、高水平、高素質的人才,促進我國經濟的不斷發展。

關鍵詞:高校;就業指導;問題;措施

一、高校就業指導工作中存在的問題

(一)就業指導內容單一,更新緩慢

就業指導內容是畢業生最關心的部分。而大部分的高校都存在就業內容單一的問題。有些高校的就業指導工作,重點就是培養學生的求職技巧,將就業作為唯一的目標,而忽略了學生的求知傾向、求職興趣等。每一屆的畢業生都是同樣的幾本指導材料,內容基本都是關于就業形勢的介紹以及就業的信息服務,并且教材的內容單一,更新緩慢。因此,大部分學生則認為該內容的指導性不強,對于實際就業沒有較大的幫助。

(二)高校就業信息平臺比較單一

對于高校的就業信息發布而言,大多數都是通過信息公布欄發布招聘信息,供學生選擇和參考,但是這樣的信息渠道對于現在的社會發展而言比較單一,面對現在的移動多媒體時代的全面普及,學生更多接觸的是手機、電腦、平板設備等。因此,高校對于就業信息的發布也應該做出改變,不再以單一的宣傳單、海報形式進行張貼招聘信息,可以在微信群組、高校官方微博、公眾號以及QQ群聊等方式進行信息全面覆蓋,使招聘信息的傳播更高效,讓學生可以精準、快速地獲取就業信息。學校也可以根據實際情況,搭建就業平臺網站,不斷完善網站信息,為學生開創一個專門的就業平臺,使高校的就業指導工作更加正式。

二、加強高校就業指導工作的有效措施

(一)準確、及時地掌握就業形勢,進行全程就業指導

高校畢業生的就業政策、企業對人才的要求,必然會隨著時代的發展而發生改變。在就業指導工作中,高校要樹立超前意識,準確、及時地掌握就業形勢,及時調整就業方針。同時,高校就業要對每一年畢業生的就業情況進行統計和分析,做好畢業生跟蹤調查工作,找到人才培養方面的優點和不足之處,及時調整人才培養模式和專業設置,從而讓大學生更好地適應社會發展的需要。

(二)豐富大學生就業指導工作的內容

大學生就業指導能夠幫助畢業生順利就業,完成從學生角色向社會角色的轉變。雖然高校通過宣傳就業政策、分析就業形勢、搜集發布就業信息等措施能幫助畢業生迅速就業,但是這些還遠遠不夠,因為我國的社會主義市場經濟要求高校在辦學的時候要面向社會,培養社會需要的各類人才。而每一位畢業生在走向社會以后,其在日益激烈的競爭中擁有良好的心理素質和淵博的知識是制勝的法寶。因此,高校要不斷豐富大學生就業指導工作的內容,鍛煉大學生良好的心理素質和心理承受能力等,使大學生擁有積極的就業心態,這是他們就業成功的基石。面對嚴峻的、復雜的就業形勢和眾多的競爭對手,大學生要想獲取理想的職位,就要做好就業前的心理準備,克服各種心理障礙。高校要健全、完善人才培養課程體系,制定科學有效的人才培養方案,選擇、引進高水平的教學人員,并制訂科學合理、規范高效的教學計劃,以培養更多的優秀人才。另外,一些企業對人才的要求不僅僅局限于專業知識和能力,還需要大學生具備良好的道德品質、團隊合作精神以及實踐能力等,這就要求高校的就業指導應注意培養大學生的優秀品質和能力。

(三)創新就業信息平臺,建立完善的信息網絡

高校還應該積極構建完善的就業信息平臺,整合平臺資源,建立準確且完善的學生信息庫,并為即將畢業的學生匹配合適的企業,對學生資源與企業的信息進行高效整合,及時發布就業信息,并可以在平臺內搭建查詢平臺,對崗位和需求進行檢索,快速地追蹤和反饋就業效果,加強校企之間的聯系,為企業展示學生的個人評估報告,方便企業的擇優錄用。加強信息的匯總和處理,逐步實現快速、便捷的就業信息平臺。

(四)建立高校就業實訓基地,促進學生發展

學校應該積極與企業合作,鼓勵企業與高校合作建立實訓基地,結合學生的專業,提升學生的實踐水平,并可以根據企業需求制定專業的技能學習,通過實訓基地的建立,為學生提供免費的實習機會,方便學生對知識的學以致用,能夠更好地融入工作,對學生的發展具有重要意義。

三、結語

綜上所述,在目前競爭嚴峻的社會環境下,高校的就業指導工作非常關鍵。為了提升高校的就業率,為高校學生找到理想的就業環境,建立正確的擇業觀,高校應該不斷創新就業指導工作,提升教師專業水平,積極開展就業指導活動,提升學生的就業意識,為社會輸出高水平人才。

參考文獻

[1]馬于強.高校就業指導工作的不足及其創新研究[J].黑龍江高教研究,2005(10):62—63.

[2]孫彬,劉浩.高校就業指導工作的現狀與就業指導模式的創新[J].職業教育研究,2007(12):80—81.

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