沈玉將：教育是一件最有意義的事情5G賦能教育，助力夢想騰飛，也開啟信息化2.0時代教育智能化的商業模式。

○記者 張小妹

當直播的熱風吹進教育行業，實時交流的便捷，讓我們看到了教育智能化的無限可能。在蘇州工業園區，有一家教育智能化的企業——闊地教育科技有限公司。

十年磨礪綻芳華，不忘初心做教育。公司成立十年來，闊地教育的科技成果廣泛應用在全國32個省市自治區的24000多所學校，累計開課達70萬課時。

上個月，闊地教育又一項幫扶案例——椒江峨邊跨越四千里的“空中課堂”登上中宣部“學習強國”學習平臺。讓我們一起來認識下園區這家企業。

教育信息化浪潮來襲，你準備好了嗎

闊地教育成立于2009年11月，長期專注于音視頻技術與教育信息化的深度融合，打造了一個覆蓋全國、多級分布、互聯互通的“全國教育云服務平臺”。

闊地教育董事長沈玉將介紹說，成立初期，公司專注于音視頻技術在互聯網的應用，是一個純互聯網的產品。直到2012年9月才開始謀求轉型，“當時，國務院召開了全國第一次教育信息化工作會議。感知到教育信息化時代即將到來，我們決定試水教育信息化。”

闊地教育探索音視頻技術在教育行業應用的第一個試水項目是在安徽省，“在線課堂”項目正式啟動，部署了安徽省3000多所學校，并實現了課程常態化應用。闊地教育在線課堂在安徽的規模化常態化應用，有效解決了該省缺師少教、開不齊課的難題。受益學生超15萬人，榮登該省2016年度信息化十件大事榜首。這一項目也讓闊地教育一炮打響，不少中央級媒體大力報道該項目。

2013年，沈玉將將教育信息化確立為公司發展方向。在他看來，2009-2012年，是公司發展的第一階段，這一階段公司主要專注于音視頻技術在互聯網的應用。2012-2018年，是公司發展的第二階段，也是國家教育信息化1.0階段，該階段以基礎設施建設為主，應用為輔。實現了“三通兩平臺”，“三通”即“寬帶網絡校校通”“優質資源班班通”“網絡學習空間人人通”，“兩平臺”即建設國家教育資源公共服務平臺和國家教育管理公共服務平臺。2018年4月，教育部印發了《教育信息化2.0行動計劃》，深化應用融合創新，用沈玉將的話來說，教育智能化的浪潮已經來臨。

今年2月，中共中央、國務院印發了《中國教育現代化2035》，計劃到2035年，總體實現教育現代化，邁入教育強國行列，完成教育智能化建設。根據國家的形勢出發，闊地教育將在2019年將完成教育智能化轉型，為教育用戶構建常態化的應用生態，實現教育信息化2.0所要求的發展目標，即“互聯網+教育”條件下的資源服務模式、人才培養模式和教育治理模式。

沈玉將說：“智能化的核心是應用，教育信息化1.0階段我們在探索應用，教育信息化2.0階段，需要在應用基礎上探索教育智能化的商業模式。”

打破空間限制，助力教育資源均衡

大到東西部教育資源不平衡，小到一個城市不同區縣的教育資源不平衡，是教育部乃至全中國最關心的教育問題。教育信息化時代的到來，讓技術破解教育資源不均衡難題成為現實。

闊地教育一直致力于通過信息化手段努力縮短東西部地區之間、城鄉之間的教育差異，實現優質教育資源的共建共享。沈玉將認為：“做教育是一種緣分，既然做了教育就要對教育負責。”

很多地區由于教育資源不均衡，連老師都沒有，無法開設課程，為此，闊地教育開發了兩款應用“互動課堂”和“小闊學堂”，一方面解決基本的教育問題，另一方面共享優質的教育資源。而闊地網絡的“闊地教育同步課堂系統”，可實現基于網頁的音視頻、文檔白板同步和即時通訊，解決會議室、PC、PAD等移動終端間的互連、互操作問題，打造百萬人同時在線。

在沈玉將看來：“做這件事很有意義，能夠影響很多孩子未來的命運，這也支撐著我們在很困難的時候咬咬牙堅持下來。當然，人生能做一件有意義的事情并且做成功，就更難得了。”

據了解，借助全國教育云服務平臺，闊地教育讓欠發達地區師生隨時隨地獲得發達地區優質資源，比如天津對甘南、吉林對日喀則、浙江杭州對西藏那曲、香港對南昌，蘇州工業園區對貴州松桃、蘇州對西藏林周縣等，形成了可持續的、長效的教育精準幫扶模式，通過這樣跨區域的校與校對口定期開展結對交流、同步教學和教研等活動，讓那些偏遠地區的孩子們每周都可以常態化獲取優質教育資源。

今年年初，闊地教育“科技助學助力全國教育精準幫扶”榮獲“感動園區?十佳新事”。在沈玉將心里，讓人人擁有獲得優質教育的機會，一直是公司的使命。他也欣喜地看到，越來越多的學生享受到闊地教育的教育福利。

5G賦能教育，助力夢想騰飛

近日，工信部發放5G商用牌照，5G真的要來了。對此，沈玉將十分激動，他表示：“制約教育均衡化發展最核心的問題就是網絡，因此對我們從事教育智能化的企業來說，5G的到來，可以說帶來了革命性的影響。這是一個千載難逢的機會，將大大促進教育智能化建設。”

沈玉將展望說，5G到來，好的教育資源能夠更加容易地輸送到教育資源欠缺的地區，當前很多地區依然受到當地網絡環境的影響，教學效果得不到保障。

在蘇州工業園區，由闊地教育打造的“園區中小學易加在線課堂”在33所學校實現了教室之間的實時互動，老師可以在這個平臺上進行同步教學、同步教研，推動了學校教師互動教學水平和教學質量的進一步提升。

作為企業管理者，沈玉將堅持“從善如流”，在公司他非常注重員工意見，還設置了員工意見獎項評選，選出的員工意見最終落實修改。他告訴記者：“在公司經營過程中，員工處在一線，決策者很多時候對一線員工不知情，這時候就應該從善如流。”

從唯亭智能產業園到唯亭創業科技大廈，十年來，闊地教育堅持自主創新，注重研發，累計獲得授權專利192件，其中74%為發明專利，積累了大量的行業資質和各種行業認證，獲得2018年度國家知識產權優勢企業、2017年度蘇州工業園區專利授權十佳企業、蘇州大學教育部“國培計劃”骨干教師研修項目基地等榮譽稱號。