通過國家級講解大賽提升講解員業(yè)務水平的策略探討

李淼

中圖分類號：G269.27 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）4-189-01

摘 要 講解工作是博物館與群眾賴以相連的橋梁與紐帶，通過講解員的生動講解才能夠把靜止狀態(tài)的陳列物栩栩如生的呈現(xiàn)在觀眾面前，文物的精髓傳達給觀眾。可見，講解員在紀念館中占有非常重要的地位，講解員的業(yè)務能力直接關(guān)系到博物館的服務質(zhì)量與水平，決定著博物館能否發(fā)揮其應有的作用。而國家大賽是鍛煉講解員業(yè)務能力的一個有效平臺，以大賽提升講解員綜合素質(zhì)是必要的。

關(guān)鍵詞 講解員 博物館 綜合素質(zhì) 業(yè)務水平

社會教育是博物館的中心工作和主要職能，而講解員是向觀眾傳播知識進行教育的主要承擔者。講解員的業(yè)務能力直接關(guān)系到博物館的服務質(zhì)量與水平，決定著博物館能否發(fā)揮其應有的作用。而國家大賽是鍛煉講解員業(yè)務能力的一個有效平臺，以大賽提升講解員綜合素質(zhì)是非常必要的。

2018年本人有幸參加了全國科普講解大賽，并榮獲全國一等獎、最佳形象獎以及全國優(yōu)秀科普講解人員三個獎項，深刻感受到參加國家大賽對講解員在綜合素質(zhì)的方方面面都有所鍛煉和提升。為此，將就以下幾個方面，淺談國家大賽對講解員的基本要求、以及講解員業(yè)務能力和綜合素質(zhì)提升的促進作用。

一、正確認識國家級講解大賽

近年來，國家級的講解比賽受到國家的重視以及越來越多觀眾的認可，像全國科普講解大賽、全國紅色旅游故事大賽等等。面臨著新時代下的新要求，博物館做為社會教育職能發(fā)揮的重要環(huán)節(jié)，講解員參加國家大賽也是形勢所需。如何能夠滿足國家大賽的要求，提高自身講解水平，是每位講解員在工作都值得研究的。講解員作為一個精神文化的傳播者，時常被人們稱為“人類靈魂的工程師”，其本身的文化素質(zhì)、內(nèi)涵修養(yǎng)十分重要。所以國家級講解大賽對講解員也是高起點、嚴要求。沒有一定的文化底蘊和業(yè)務素養(yǎng)，想?yún)⒓訃壹壷v解比賽是不行的。其次，還要加強自身的道德修養(yǎng)，以飽滿的熱情投入講解工作，真正熱愛從事講解事業(yè)。

二、如何準備國家級講解大賽

現(xiàn)將2018年參加全國科普講解大賽所積累總結(jié)的經(jīng)驗做簡要分析。做好參加國家大賽的準備工作，可從以下幾個方面入手：

（一）儲備大量的專業(yè)知識—加強業(yè)務學習

自從接到全國科普講解大賽的通知以來，本人一直在思考科普講解應該講什么？確定什么樣的科普主題？全國科普講解大賽已經(jīng)舉辦了很多屆，很多生活中常見的科普知識已經(jīng)在大賽中出現(xiàn)過，比如氣象知識、伯努利原理、心肺復蘇常識等等。縱觀幾次大賽總決賽現(xiàn)場，評委和觀眾都對國之利器、中國重器這方面比較感興趣，何不從這切入點入手？比如，在十九大報告中習近平總書記提出要大力發(fā)展可燃冰能源，可燃冰作為一種新型清潔能源會有廣闊的發(fā)展前景。并且在今年熱播的紀錄片《厲害了，我的國》中，曾有2分鐘鏡頭定格在我國南海神狐海域藍鯨一號鉆井平臺上，藍鯨一號也創(chuàng)造了世界首次海域可燃冰試開采的記錄。可以說這個選題既有特殊視角，還是今年的時政焦點。

在接下來的兩個月內(nèi)，通過查找關(guān)于“可燃冰”這個講解主題的大量相關(guān)知識和背景資料，進行了細致的琢磨和研究。在確定講解內(nèi)容的過程中，一共找了與可燃冰相關(guān)的十幾方面的內(nèi)容，包括它的用途、未來的發(fā)展前景、可燃冰被發(fā)現(xiàn)的歷史等等。最后經(jīng)過斟酌和篩選，決定重點撰寫可燃冰三個方面的內(nèi)容：可燃冰的結(jié)構(gòu)原理、可燃冰與現(xiàn)有能源的儲量對比和發(fā)展前景以及可燃冰開采上的利與弊。

可燃冰定稿結(jié)束后，緊接著便進入20個隨機命題的小稿準備階段，也是最磨人的準備階段。20個隨機命題的小稿需要認真查找每一個主題背后的科普知識。為了在隨即命題講解部分脫穎而出，撰寫的內(nèi)容既要風趣生動，又要講出科學原理。在撰寫的過程中，將一些繞口令、詩詞歌賦、排比句式、反問句式運用到稿件的開頭。例如，在《銀杏樹》中，開頭第一句就是“天師洞前有銀杏，羅列青城百八景。我國古代詩詞中多有描寫道銀杏樹，銀杏樹氣勢雄偉，樹干虬曲……”這樣的開頭既能吸引觀眾，又能讓賦予稿件情懷。

（二）靈活運用各種講解技巧--- 力求親切、自然

講解內(nèi)容確定以后，講解技巧的靈活運用必定能讓科普講解錦上添花。科普講解是一門知識和語言（包括肢體語言）高度結(jié)合的綜合藝術(shù)。做到圖文結(jié)合，注意聲調(diào)節(jié)奏，追求有親和力、聲情并茂的科普效果，能夠增強對觀眾的吸引力和感染。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，事實證明，生動親切、聲情并茂的講解讓我成功闖入半決賽。

三、參加國家級講解比賽后的感悟

歷練責任心、在學習中借鑒、變壓力為動力。筆者認為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗，是歷練和成長的必然，這次參加比賽也不例外。回頭看看走過的這一段比賽歷程，從最開始的熟悉大賽規(guī)則、章程，然后確定科普主題，撰寫稿件，斟酌確立自己的講解風格等等，一路走來，實屬不易。拼盡全力參加科普講解大賽的背后是一顆對科普講解工作熱愛的心。因為熱愛，所以選擇堅守。全身心享受比賽的過程，提升自己的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，是此次參加全國科普講解大賽最大的收獲。