陳寶生：落實全國教育大會精神，推進新時代高校美育工作

■ 文 本刊記者

做好新時代學校美育工作，責任重大、使命光榮。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，真抓實干，攻堅克難，全面開創學校美育工作新局面，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻。

近日，教育部印發《關于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》，對新時代高校美育改革發展提出明確要求，使高校美育工作有據可循、有規可依，為構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系提供了重要保障。

提高政治站位，落實習近平總書記重要指示精神

近期，習近平總書記親自主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，強調要用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。這些重要指示，是做好新時代學校美育工作的根本指南，指明了前進方向，提供了根本遵循。我們要學深悟透、融會貫通，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神上來，進一步增強做好學校美育工作的責任感、使命感、緊迫感。

深刻認識學校美育的戰略地位——文化文藝工作屬于培根鑄魂的工作，在黨和國家工作全局中具有十分重要的地位。沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。這就要求我們，要從提升全體國民素質、匯聚民族共識、凝聚偉大復興最深厚力量的高度，重視和加強學校美育。

深刻認識學校美育的指導思想——學校美育要弘揚中華美育精神，把社會主義核心價值觀融入教育各個方面，貫穿人才培養全過程。這就要求我們，要從增強文化自覺和文化自信的高度，重視和加強學校美育。

深刻認識學校美育的育人價值——美是純潔道德、豐富精神的重要源泉，對塑造美好心靈具有重要作用。學校美育要以美育人、以文化人，全面提高學生的審美和人文素養。這就要求我們，要從落實立德樹人根本任務、促進人的全面發展的高度，重視和加強學校美育。

深刻認識學校美育的方法路徑——要深度扎根時代生活，遵循美育特點，全面加強和改進學校美育，配齊配好美育教師。這就要求我們，要從深化教育改革、加快推進教育現代化的高度，重視和加強學校美育。

落實重點任務，推動美育工作再上新臺階

全面加強和改進新時代學校美育工作，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實習近平總書記系列重要指示精神，貫徹落實全國教育大會精神，以高質量發展為導向，以改革創新為動力，以完善政策制度為保障，以提高學生審美和人文素養為主題，聚焦“教會、勤練、常賽”，在更新觀念上“移風易俗”，在改善條件上“改天換地”，在凝聚力量上“眾志成城”，努力取得學校美育工作新突破。

明確導向，形成發展合力。新時代新征程，我們要圍繞學習貫徹習近平總書記關于學校美育“純潔道德、豐富精神”的新價值、“提高學生審美和人文素養”的新目標，推動關于學校美育工作觀念大轉變。教育系統要行動起來，廣泛動員、深入宣傳，進一步提高全黨全社會對學校美育地位、功能、價值的認識，拿出重視、關心、支持美育的真招實招。

強化保障，筑牢發展根基。今年，教育部將制定實施學校體育美育師資和場地器材建設三年行動計劃，明確剛性要求。各地各校要著力在師資隊伍建設、課程課時安排、場地器材配備等方面拿出破解問題的切實舉措，舍得花“真金白銀”，有效加強薄弱環節。同時，要積極利用社會資源，完善共建共享機制，讓收藏在館所里的文物、陳列在大地上的文化藝術遺產成為學校美育的豐厚資源。

狠抓落實，夯實制度保障。最近印發的高校美育文件，明確了政策制度要求，規劃了改革發展路徑，是指導和推動新時代高校美育改革發展的重要指南，要學習好、貫徹好。目前，教育部與所有省份都簽署了美育改革發展備忘錄。今年，教育部要開展落實美育備忘錄“回頭看”，各地要對照臺賬，認真梳理，做好相應準備工作。

健全機制，完善評價體系。要用好評價指揮棒，建立科學規范的評價體系，激發“師生家校社”五大主體的積極性、創造性。要全面深入實施中小學生藝術素質測評制度，將測評結果納入學生綜合素質檔案，作為初中畢業，普通高中和中等職業學校錄取依據。要認真總結地方將藝術科目納入中考的經驗做法。把美育工作及效果納入高校人才培養評估指標體系。加強對地方和學校開展美育工作的督導，強化結果應用。要把學校美育工作納入各級政府、教育部門政績考核和學校負責人業績考核，把美育工作從“軟要求”變成“硬指標”。

做好新時代學校美育工作，責任重大、使命光榮。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，真抓實干，攻堅克難，全面開創學校美育工作新局面，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為加快教育現代化、建設教育強國，辦好人民滿意的教育作出新的更大貢獻。