“三會一課”創新模式與內容

諸葛兵

摘 要 “三會一課”主要是一項提高黨員思想覺悟，增強黨員教育管理，完善黨員個人生活的基本制度，它對于保障黨組織的先進性，增強領導人的領導能力等都有至關重要的作用。當前，中國經濟發展逐漸向新常態方向轉變，行業的發展也逐漸面臨更多的難題，包括增長速度回落、工商庫存增加、結構空間變窄、需求拐點逼近“四大難題”和全省系統面臨稅利增長、規范經營、煙葉守紅線、“兩煙”互動和庫存高位這“五大壓力”等。這更需要相關黨支部通過創新“三會一課”模式與內容，增強黨組織內部的團結性和凝聚力，為未來更好地工作打下堅實的基礎，把服務社會作為重要目標。

關鍵詞 “三會一課” 創新模式 內容

一、當前“三會一課”存在的問題

首先，當前“三會一課”存在的問題是內容沒有足夠的吸引力，不能引起群眾的興趣。這一問題主要體現在“三會一課”和支部的中心問題不能緊密結合，最終導致在結果上表現為二者不相稱。通常，我們開支委會時所討論的一些內容略顯陳舊，這也是很多黨支部普遍存在的一個比較嚴重的問題，就是幾乎完全按照上級布置的任務學習，沒有太多的創新。上級要求做什么就做什么，對于沒有要求的部分則沒有詳細的安排和有序的規劃，更是缺乏創新性。

其次，是形式上沒有足夠的創造性。目前，“三會一課”依然是按照過去的形式進行，沒有創新，通常還是以單方面的灌輸為主，并不能較好地提高黨員的積極性，更不能讓黨員有極大的學習熱情和學習興趣，而且黨員也很難迅速融入解決問題的過程中來。

最后，“三會一課”最終達到的效果也并不是很理想?！叭龝徽n”并沒有足夠科學合理的評價標準和評估準則，這讓其效果大打折扣，導致“三會一課”不能較好地對黨員的思想覺悟起到很大的提升作用，也不能在短時間內強化黨員的思想認識和爭先意識。

二、創新“三會一課”模式和內容的方法

（一）推陳出新，保證“三會一課”能夠有效創新

黨支部應當盡快解決當前“三會一課”出現的問題，首先應當從思想方法上進行改善，不要單純地為了黨建而做一些表面工作，而應當嚴格管理煙草的生產、銷售、運輸、買賣等各項相關工作，進一步強化黨員的思想意識和思想深度。

想要讓“三會一課”有效地開展創新工作，就一定要明確黨員需要什么，提高對黨員的關注度。應當及時迅速地尋找當下的熱點話題，提高對相關干部職工的關注度，并且及時組織黨內成員展開“三會一課”教育。一方面，讓黨內成員能夠有效學習當前的最新政策和相關法規；另一方面，又可以協助黨員解決目前面臨的熱點問題。會議的組織者應當學會調動會議的氛圍，引導黨員展開熱烈的討論，開闊黨員的視野，統一黨員的思想，讓黨員了解當下的國家政策、支持國家的政策并貫徹落實國家的政策標準。

在當前的形勢下，創新是時代發展的需求，也是黨支部發展的需求。我們不能再局限于傳統意義上的“三會一課”，而應當進行轉變，進一步創新“三會一課”的內容和形式。如可以通過輪流演講的方式讓大家參與進來，實現知識共享，進而增強“三會一課”形式的多樣性和豐富性，讓“三會一課”在形式上更加生動活潑。

（二）充實內容，提高“三會一課”的吸引力

當今社會在不斷進步，科學技術也在不斷發展，因此想要提高“三會一課”的吸引力，就一定要更加積極地順應時代發展潮流，充實課堂內容，創新“三會一課”。

首先，需要和工作相結合，與實際生活相結合。要堅定不移地把“三會一課”內容的著力點放在踐行社會主義核心價值觀和實踐“三大課題”、做好“四篇文章”、提升“五個形象”上，放在企業發展面臨的矛盾問題上，放在促進工作出彩、出精品上，使“三會一課”更加貼近干部職工的工作實際。

其次，應當關注思想，貼近群眾。要關注黨員思想動態，以“三會一課”為平臺，讓黨員反映自己對企業發展的意見、建議，表達自己的意愿，使“三會一課”更加貼近群眾。這樣不僅能把黨員思想教育與解決實際問題結合起來，還能起到進一步密切黨群關系的作用。

最后，應當把提升黨員綜合素質和提升黨員業務水平作為“三會一課”的主要目標之一，讓黨員的綜合水平能夠適應快速發展的物質文化水平和日益增長的精神需要。一方面，“三會一課”應該提高自身的政治覺悟和思想認知；另一方面，還應當提升黨支部每一個人的文明禮儀知識和專業技能等，進而做到全方位、多角度地提升黨員的綜合素質。

（三）創新制度，落實“三會一課”保障有力

應當增強對相關人員的管理，增加一些硬性指標?？梢杂残砸幎ā叭龝徽n”的具體形式，規定每個小單位、小團體開會的次數，對每個小組進行量化管理，并且把“三會一課”的相關會議和活動與相關黨支部評優評先工作相聯系。應當盡快建立起檢查機制，盡可能做到務實。黨支部還應當給每一位黨員建立起檔案卡以及會議記錄本，同時設置較嚴格的考勤制度，盡可能確保每位黨員都能夠接受一定數量的課堂學習，能夠按時參會，保障“三會一課”能夠真正落實。此外，還應當比較深入地對“三會一課”的各項考評進行完善，讓“三會一課”的會議質量和課堂質量有較大的提高。

（四）形式多樣，讓“三會一課”更加豐富多樣

形式總是和內容相伴，如果能夠讓“三會一課”的形式更加豐富多彩，將會極大地推動黨課質量的提高。所以在創新方面，應當改善“三會一課”的形式，讓其更加豐富化、多樣化。

應當立足眼前，展開多方交流和互動?！叭龝徽n”的開展應當將理論和實踐活動充分結合起來，在當前復雜的新形勢下應當主動應對新挑戰，不斷增強自我創新能力。應當把傳統的單項灌輸轉變為雙向互動。例如，可以舉辦一些讀書交流會、征文比賽、演講比賽等活動，讓黨員有更多的參與機會，同時在互相交流、互相學習的過程中共同進步。創新“三會一課”就應當打破傳統的“一個人講，大家一起聽”的模式，變成“大家一起講，所有黨員共同參與”的模式，讓廣大黨員能夠真正成為“三會一課”學習的主角，真正將自己融入“三會一課”的學習和建設中去。

應當因地制宜、因時制宜。根據上級要求盡可能做好“三會一課”的主要內容和議題討論，可以進行集中分組和集中討論，提高黨員的主動性和積極性，主動參與發言，為相關議題出謀獻策，進而保障“三會一課”的互動性和靈活性。在對于理論課的學習方面，應當根據黨支部的實際情況，充分利用當下興起的互聯網技術，讓黨員在網上進行視頻學習，在網上閱讀相關書籍。在思想教育方面，應當保障內外結合，將務實和務虛相結合，將學習和最終考核相結合。

三、結語

在當前快速發展的時代潮流中，創新是必不可少的?！叭龝徽n”也不能再簡單地遵循傳統的模式展開，而是應當開創新的模式，讓更多的人能夠切實響應黨的號召，切實遵循黨的領導，切實融入“三會一課”。黨支部一定要嚴格遵守上級要求，從嚴治黨，嚴格管理黨支部內部事務，真正將“三會一課”工作落到實處，讓每個人都能樹立正確的思想意識，正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓黨員增強服務意識，能夠為更多的人服務，為建設一個嚴格管理、服務社會的組織機構作出貢獻。

（作者單位為江西省上饒縣煙草專賣局）

參考文獻

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[2] 王連華.新形勢下豐富和創新“三會一課”的思考和嘗試[J].黨建研究，2015.

[3] 徐匯區信息委機關黨支部.發揮每個黨員的積極性，創新“三會一課”制度的內容與形式[J].組織與形式，2016.endprint