《用英語講中國故事》叢書出版 聯合國赴華項目負責人何勇為新書作序

劉薇禛平

2019年4月21日下午，《用英語講中國故事》叢書出版座談會在北京釣魚臺國賓館舉辦，聯合國赴華項目負責人何勇博士受邀為《用英語講中國故事》系列叢書作序。

何勇為原聯合國中文組組長，曾在美國哥倫比亞大學攻讀人類學/語言學博士，后擔任紐約大學翻譯專業教授，現為聯合國赴華項目負責人。2018年夏天，何勇受新航道董事長兼CEO胡敏的邀請，為新書《用英語講中國故事》作序。

用故事串聯中西

搭建文化溝通之橋

通過多年從事英語教育教學的經驗，胡敏發現，在全球化時代，越來越多的中國孩子走出國門看世界，他們總是習慣去聽別人的故事，感受別國的文化，卻沒有很好的途徑向外國朋友介紹中國。于是，胡敏想到編一本這樣的書《用英語講中國故事》，通過英語這門世界上應用最廣泛的語言，讓青少年成為溝通中西文化的小使者，讓更多的人從故事中認識中國、了解中國。

胡敏表示，《用英語講中國故事》叢書是他2019年最重要的工作，也是他三十多年英語教育實踐的一次升華，為了這套書，他傾注了大量的心血和智慧，從組織編寫團隊到確定翻譯專家全部親力親為。胡敏說：“我們是在做一件前無古人的事情，特別是帶著‘中國二字，容不得半點馬虎。”在他心目中，這已不是簡單地在編寫一套書，而是作為一份事業在經營。他要把“用英語講中國故事”變成一個現象級事件，用故事搭起中西文化交流之橋。

為這個宏大的理想所打動，何勇欣然答應了胡敏的邀請，送別胡敏教授后不久，他的郵箱里就收到了胡敏發來的書稿。何勇一頁頁閱讀著書稿，時而被這些故事感動，時而又會心微笑。“精美的中文故事、地道的英語翻譯，雙語珠聯璧合竟呈現出如此美妙的感覺，似乎窗外的炎熱都已變得不那么明顯了。”何勇表示，隨著閱讀深入，他越發感受到胡敏教授組織編輯這套叢書的良苦用心，也越發被他這份赤子之心感動。

讓青少年學好英語 講好故事

開啟中西文化交流新篇章

“這是一套真正體現語言規律的學習書。語言學習的最高境界，就是把外語當作母語來學習，回歸語言本身，努力喚醒人腦對語言學習能力的原始記憶和規律，激發對語言的自我習得能力。”《用英語講中國故事》這套書與市面上大多數英語讀本不同。它不是按照詞匯量多少、語法難易程度定級分類，而是將青少年講故事的能力拓展作為編寫依據。何勇表示，中國大學生英語四級的詞匯量是五六千，而在美國，一個小學生的詞匯量已經達到了兩萬，這就是非母語學習和母語學習的區別。“拋開單詞、語法的束縛，《用英語講中國故事》另辟蹊徑，根據故事內容形式、敘述角度、思想深度的不同，劃分為基礎、提高、熟練三個級別。這套書將英語學習滲透到一個個故事情境中，用最自然生動的日常表達幫助閱讀者獲得不一樣的語言學習體驗。

“這是一套真正講述中國故事的英文書。世界的目光正在聚焦中國，中國話語體系能否更好地與世界溝通交流，融合中外是基礎，貫通東西是關鍵，講好故事是方法。”何勇表示，他在美國一直從事語言教育，也編寫過不少漢語教材，但很少看到一套完全用英文介紹中國故事的書。當越來越多的中國青少年通過留學、研學走向世界，他們也在尋找一種能為世界接受的表達方式。

“這是一套由中外專家合力打造的精品書。”《用英語講中國故事》這套書的“精”不僅僅體現在編者團隊和文本價值上，還體現在內容上，何勇認為整套書排版精美，圖文并茂，同時還附有英語音頻，最大程度滿足了當代青少年學習的需要。未來可以有多種用途，滿足多種人群的需要，既可以作為中文寫作的范本，也可以作為英語學習的讀本，同時還可以作為外國朋友學習中文的教 材。

“中華文明源遠流長，不僅對中國發展產生了深刻影響，也對人類文明進步作出了重要貢獻。這套書收錄的故事橫貫古今，覆蓋了歷史、文化、藝術、科技等諸多領域，選取的都是最能代表中國精神的故事。”何勇表示，《用英語講中國故事》的出現填補了一個空白，使中國的青少年可以借助這套書更好地向世界介紹中國。

“我們每一個中國人都是中華文明的傳承人，更是無數中國故事的見證者、講述者、實踐者。《用英語講中國故事》的推出從語言教育角度掀開了中西文化交流的新篇章。期待有更多人閱讀它、學習它，它將成為一部廣泛流傳的新經典！”