家庭與青少年心理健康教育的關系

劉佩雯

摘 要：在一個人的成長過程中，家庭對于青少年的成長具有很大的影響。家庭的教育方式、家庭的相處氛圍都會對青少年的心理健康產生影響。目前，在我國還有很多的家庭存在教育誤區，有的家庭仍然延續過去傳統的家教，通過打罵來教育青少年，有的家庭過度關注孩子的學習成績，盡可能的滿足孩子的物質需求，這足以看出家庭教育多是言傳，而很少身教。這對于青少年的心理健康發展是極為不利的。本文主要分析了青少年出現心理問題的原因及其表現、家庭對于青少年心理健康教育的影響，最后對如何強化家庭對青少年心理健康教育提出了對策。

關鍵詞：家庭；青少年；心理健康；教育

一、家庭對于青少年心理健康教育的影響

對于家庭環境而言，其包括很多，有生活條件環境、有經濟條件環境、有精神環境等等因素組成。如果錯誤的家庭教育思想，不僅不會有利于青少年健康成長，還會讓青少年走入誤區。對于青少年來說，其行為思想和性格大多會受到父母以及其他家人的影響，如果父母沒有起到很好的表率作用，那么這種錯誤的行為習慣就會慢慢的影響到子女的成長。世界上最了解孩子的人還是他們的父母，因此，他們對于青少年的關注不是別人所能比擬，孩子的性格特點父母也是最了解的。所以，在家庭教育中，父母要根據孩子情況進行科學引導教育，家庭教育對于青少年成長起著非常重要的作用。但是，根據研究發現，在實際情況中，家庭教育對于青少年健康發展起到很小的作用，父母并沒有足夠的時間去教育孩子與陪伴孩子，子女遇到事情往往也不和父母溝通。但是，隨著社會經濟的快速發展，市場競爭激烈，父母工作壓力大，一是家長沒有多少時間陪伴子女，如果有情緒還會發泄子女身上，這些不良的家庭教育對青少年成長都是極為不利的。

二、提高家庭教育對青少年心理教育的影響的策略

采用科學的現代教育方式。第一，在家庭教育方面，父母要樹立正確的教育思想，培養孩子成為一個德才兼備的人，這才是家庭教育正確的教育思想。我國家庭教育還存在諸多的問題，例如，很多家長只看重孩子的學習成績，對于孩子其他方面的發展很少關注，這就導致很多青少年在成長過程中，心里素質較差，養成很多的不良習慣，對于人際關系更是一竅不通，很多孩子長此以往，往往容易形成性格孤僻，不喜歡與他人交流等等很多不良心理情況。

第二，父母和子女相處的過程中，要尊重其想法和意見。這樣孩子才會敞開心扉和父母交流。父母在教育子女時，要結合子女的實際情況，用現代化教育思想去教育子女，這樣才能促進青少年全面發展。在家庭教育上，家長切忌把自己的意愿強加子女，這樣不僅起不到良好的教育效果，還會給子女心理帶來反感情緒。遇到意見不同或者想法不同的時候，家長要多和子女溝通，傾聽子女的想法，切忌用武力解決問題。父母寬容孩子，但是不能夠放縱孩子，對于其不合理的要求要嚴詞拒絕并說明其利害關系，培養孩子自我約束、自我檢查的好習慣。父母在子女成長過程中，給自己最大的關愛、最大的寬容、最大的呵護等等，因此，家庭教育對于青少年心理健康成長來說，至關重要。

第三，對于家庭教育而言，除了父母要多與子女溝通、尊重陪伴子女之外，父母也要不斷提升自我學識。對于青少年心理教育以及家庭教育等方面的知識，父母都應該補充自己。這樣父母才能從心理上、行為上等方面發現子女的情況，及時溝通，對于問題要加以引導，才能用最合適的方式去解決問題，避免子女誤入歧路。對于青少年來說，其處于成長期的重要階段，很容易出現叛逆，其心理也很容易被外界干擾，作為父母來說，對于這個階段的子女要多點耐心，多點陪伴，多點尊重，多點鼓勵，這樣才能讓他們從心理上感受到父母的愛，樹立正確的自信心與積極的學習態度。

第四，家長在教育孩子的同時，要以身作則，言行合一。這樣才能給子女樹立一個好的榜樣，而同樣的，子女也會以父母自豪，做一個向父母那樣優秀的人，給孩子心理樹立一桿標尺，積極向上的態度，正確的三觀。家庭教育，就是家庭環境去潛移默化的影響子女，如果家庭教育是正向的，積極向上的，那么給子女留下的也都是正確的影響。相反，給子女留下的都是童年陰影。所以，在教育孩子的同時，父母也要嚴格要求自己，既是教育子女，也是提高了自我修養，積極培養子女健康的心理素質，讓孩子健康快樂成長。

三、結語

總而言之，在青少年的心理健康教育中，家庭起著至關重要的作用，家長們應該重視家庭教育對子女心理健康的影響，只有正確的家庭教育，才能促進青少年的健康發展，才能使他們更好的為社會做貢獻。

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