論音樂表演者的心理對音樂表演的影響

摘要：本文將主要針對音樂表演中直覺與想象的意蘊、直覺與想象的特征、直覺與想象的價值與培養這三方面來進行闡釋。

關鍵詞：音樂心理 音樂表演 直覺 想象

音樂是一種表演藝術，通過人聲的歌唱和各種藝術手段，以特定而明確的聲音表達，并傳達給觀眾發揮其社會功能。音樂表演是音樂藝術的再創作，這種重新創作的過程實際上是表演者對音樂作品的解構和重建過程。音樂表演的成功與表演者的心理密切相關。直覺和想象力是音樂表演心理學中重要的心理因素。

一、音樂表演心理中直覺與想象的意蘊

直覺和想象是音樂表演心理學中重要的思維形式，兩者都屬于心理范疇。 直覺，即直接感覺；想象，即聯想。直覺和想象有著密切的聯系，是一個初級到高級的認知過程，或者說是思維過程中的第一步與第二步。

音樂表演心理學中的直覺僅僅是依靠自我感知直接理解和體驗音樂的能力。直覺也被稱為“樂感”，這種感覺和音樂是一體的。音樂表演心理學中的想象力通過音樂與生活中的一切聯系，指出表演者的情感體驗和藝術觀念。音樂的一切藝術表現都離不開想象。想象與音樂表演之間的關系是成比例的，表演者的想象力越豐富，他對音樂作品內涵的體驗越清晰；相反，藝術家的想象力越差，他的情感體驗和對音樂作品的藝術理解就越單調。因此，藝術家的想象力決定了音樂表演的成功與否。

二、直覺與想象的特征

直覺具有敏感性，表演者要對音樂的聲響、音色、節奏有非常敏感的接收與反應。在物理學中，人耳通過空氣或其他介質的傳播聽到聲音，表演者集中注意力接收聲音。

直覺具有直接性。直覺的直接性是指音樂表演者不需要通過語言的概念、解說、樂譜等一切闡釋音樂內涵的中介的傳遞就可以領會與體驗音樂的內涵。音樂表現的直覺本能是指音樂表演者在控制、捕捉和釋放，張緊和放松，擴展和壓縮音樂旋律方面的本能。

音樂表現的直覺具有選擇性。在生活中，并不是所有人都對音樂有著很強的直覺，甚至有部分人是五音不全的。如果把直覺當成一種天賦，那么不具備的天賦是可以后天慢慢培養的，本身具備天賦的人，則可以在訓練上更上一層樓。直覺的最基本表達是知道它是否漂亮，是否好，而且表演的直覺不僅需要固有的音樂天賦，更需要環境熏陶和嚴格的音樂教育。

想象分為無意識的想象和有意識的想象。根據觀察的新穎性、獨立性和創造性，有意想象指的是有預定目的的想象，在時間和空間上創造性地聯想等。在心理學中，想象是指在感性材料的基礎上通過新的合作創造新形象的心理過程。表演者根據一定的指導思想和所接收的音樂信息，調動自己積累的生活經驗，進行創造性的加工，進而形成新的完整的音樂形象。這里面包含了表演者的喜好、自然、地理、生活等一切所有可能的東西。

三、直覺與想象的價值與培養

直覺與想象就好像是打開音樂世界大門的鑰匙。充分利用直覺與想象感受音樂能夠無限激發音樂表演者的創作欲望，它可以無形地提高表演者的音樂表現水平。音樂理解是有共同性的，音樂是無國界的，其中的一個重要原因就是因為我們具有直覺這項音樂“本能”或者是“潛意識”。一個完美的音樂表演離不開熟練的音樂技巧及對樂理知識的深刻理解，更離不開表演者的直覺。直覺是最真實的情感表露，不但賦予了音樂不一樣的生命意義，而且對于音樂創作和音樂理解起到了重要的作用。

四、結語

直覺和想象是音樂表演中不可或缺的元素。只有通過實踐提高音樂素養，培養創造性思維，用心去體驗音樂的情感和詩意，才能更加生動地表達音樂作品的情感、魅力和意境。要充分發揮直覺與想象的作用，捕捉到更美好、更淳樸的音樂。

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（作者簡介：李鑫，女，吉林大學藝術學院音樂與舞蹈學專業2017級研究生在讀，研究方向：音樂與舞蹈學）（責任編輯 葛星星）