《偉大的悲劇》課堂訓練

張亮 劉興權

<<<強記憶·夯實基礎

1.給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。

憂心忡忡（）吞shì（）

怏怏不樂（）lǐn冽（）

海市蜃樓（）liàng蹌（）

姍姍來遲（）léi弱（）

2.下列句子中，加點成語使用不當的一項是

（）

A.2019年春天的暖陽姍姍來遲，人們翹首以待，身著盛裝迎接她。

B.吳宓教授講課時，筆記或紙片看都不看一眼，所有內容均脫口而出，語無倫次，講到得意時，還要拿起手杖，隨著詩的節律，一輕一重地敲著地面。

C.邊防軍人駐守國疆，風餐露宿的軍旅生活把他們磨煉成一個個鐵人。

D.漆黑的夜晚，空曠的山谷中突然傳來的一聲鳴叫，令人毛骨悚然。

3.指出下列句子所運用的修辭手法。

（1）挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（）

（2）他們鞋底下的白雪由軟變硬，踩上去就像踩在三角釘上一樣。（）

（3）把他拋棄在這沒有生命的冰原上？不。

（）

4.寫出下列句子的表達方式。

（1）1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴達到極點。（）

（2）對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。（）

（3）兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷。（）

（4）上帝保佑啊！我們再也忍受不住這種勞累了。（）

5.文學常識填空。

《偉大的悲劇》的作者是 ? ? ? ， ? ? ? （填國家）作家，以創作 ? ? ? ? ? ? 和 ? ? ? ? ? ? 最為著稱。代表小說有 ? ? ? ? ? ? ?，傳記 ? ? ? ? ? ?。本文選自 ? ? ? ? ? ? ? ，本文是一篇 ? ? ? ? 文學。

<<<重理解·感悟課文

6.題目是《偉大的悲劇》，請概括作者主要寫了哪些悲??？他為什么說這些悲劇是偉大的？

7.下列有關課文內容的說法有誤的一項是（）

A.奧茨對朋友們說：“我要到外邊去走走，可能要多待一些時候?！逼溆嗟娜瞬唤麘鹄跗饋?。表現了朋友們充滿著令人絕望的無助與無奈。

B.斯科特一行人最后選擇“在帳篷里等待死神的來臨”，這是一種懦弱的表現。

C.國王“跪下來悼念這幾位英雄”，寫出了世人對斯科特等英雄的敬仰，從側面突出他們精神的偉大。

D.本文既注重典型環境的描寫，同時也注重典型人物的描寫。

8.品析下列句子的表達效果。

（1）天氣變得愈來愈惡劣，寒季比平常來得更早。他們鞋底下的白雪由軟變硬，結成厚厚的冰凌，踩上去就像在三角釘上一樣，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬著他們已經疲憊不堪的軀體。

（2）他的雪橇上，除了一切必需的載重物外，還拖著16公斤的珍貴巖石樣品。

<<<測思維·拓展能力

9.閱讀下列材料，回答后面的問題。

1968年，第19屆奧運會在墨西哥城舉行。坦桑尼亞選手約翰·史蒂芬·阿赫瓦里參加馬拉松比賽。14時30分，發令槍一響，阿赫瓦里邁著沉穩的步子出發。當跑到19公里處，阿赫瓦里被長跑的大隊伍擠倒并遭到踏傷，他跌倒在地，膝蓋受傷、肩部脫臼。醫護人員立即給阿赫瓦里做了簡單的包扎，并示意他結束比賽到停在路旁的救護車上休息。但阿赫瓦里拒絕了，他拖著被踩穿孔的膝蓋和脫臼的肩膀堅持跑著。鮮血滲出染紅了繃帶，他前行的速度越來越慢，他前面的大部分人也離他越來越遠，直到完全消失。當其他選手都完成了比賽，賽道邊的觀眾們也逐漸離開。阿赫瓦里仍然在堅持著，這是一場孤獨的長跑，一場孤獨的堅持。18時30分，頒獎儀式早已結束，組委會通知沿途服務站開始撤離，沿途觀眾開始三三兩兩回家。但沒多久，一個讓人吃驚的消息傳來：有個選手還在跑！沒錯，那是阿赫瓦里。黑夜中，他仍然在朝著前方挪動。晚上19時，在警車的簇擁下，阿赫瓦里跌跌撞撞地跑進了主會場。此時，比賽已經結束了一個小時。短暫的沉默后，在場所有的觀眾和工作人員面向阿赫瓦里舉起了雙手，雷鳴般的掌聲經久不息。事后，他說出了奧運史上最樸實也最震撼人心的一句話：“我的祖國，把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽?！彼闪擞⑿?。他所得到的歡呼、掌聲，遠比冠軍要多得多。

阿赫瓦里成了英雄，請同學們從材料中概括他成為英雄的原因，并思考他與斯科特一行人的共同點是什么？