谷瀟
隨著計算機技術的發展,其在生活中應用的范圍更為廣泛。社會發展的方方面面,包含經濟、政治甚至教育都與計算機有著密切的聯系。的確,近些年來,為了滿足教育的發展,為學生的培養成長提供更多的資源,高校計算機網絡的建設成為學校建設的重要部分之一。高校計算機網絡建設的構成中,一些防火墻漏洞或者其他的技術缺陷,容易給黑客造成可乘之機,給學校的教育埋下隱患。目前,高校計算機網絡安全體系構建仍在繼續。
在計算機技術高速發展的時代,一方面,人們的生活離不開計算機技術,另一方面,人們對計算機網路安全也提出了新的要求。對于學校教育來說,目前各大高校都十分注重學校的計算機網絡安全體系構建。計算機網絡體系一旦發生安全問題,學校將會承受巨大的損失,學生的利益也會受到侵犯。高校計算機網絡安全受多種因素的影響,本文將從這些因素分析著手,結合高校實際情況,提出構建高效計算機網絡安全體系的方案。
一、影響高校計算機網絡安全體系構建的因素分析
高校計算機網絡安全體系構建受到多種因素的制約,這些因素總的可以劃分為主觀因素和客觀因素。為了更好地對高校計算機網絡安全體系現狀有一個整體的把握,相關人員必須從影響高校計算機網絡安全體系的因素著手,進行因素分析。主觀因素對于高校來說較為容易克服,包含管理落實不夠以及操作者的失誤。客觀因素多為一些外部不可控的因素,涵蓋網絡軟件的漏洞、操作系統自身的安全漏洞、病毒的侵襲以及黑客的攻擊。
(一)客觀因素
1.網絡軟件的漏洞
網路軟件的數量越來越多,學校為了滿足教學以及管理的需要,不可避免地要從市場上進行軟件的購買。軟件在進入高校網絡體系的過程中,就為網絡安全體系埋下了隱患。此外,軟件的編程人員在進行軟件的設計和操作時,為了后續處理的方便,往往會給網絡軟件留有一定的通道,這些通道雖然有極大的隱蔽性,但是也難以阻止一些黑客的襲擊。
2.操作系統自身的安全漏洞
除了受到網絡軟件的漏洞的影響,高校計算機網絡安全體系還受到操作系統自身安全漏洞的影響。操作系統的安全漏洞主要表現在服務器穩定性差、網絡硬件設置不協調以及安全性能配置差等要素。操作系統自身的安全漏洞使得整個網絡體系暴露在危險之中,制約著高校計算機網絡的安全運行。
3.病毒的侵襲
計算機技術的發展也滋生了計算機病毒這一概念。計算機病毒這種網絡病毒具有感染性強、傳播快、隱蔽性傳播范圍廣泛以及傷害性大等特點。面對網絡病毒的侵襲,一些高校的計算機體系顯得弱不禁風。網絡病毒需要前期進行一個防治和清除,但是很多高校并沒有定期殺毒或者安裝有效的防火墻裝置,這樣高校的計算機網絡無疑就暴露在病毒之下。
4.黑客的攻擊
黑客的攻擊是具有較強殺傷力的一種因素,因為黑客的攻擊帶有較強的目的性,對于學校以及學生的利益會造成直接的損害。黑客是一批具備超強計算機能力的人,他們的攻擊一般都是惡意攻擊。黑客通過一些操作系統的漏洞或者網絡軟件系統的漏洞潛入,完成其破壞行為。
(二)主觀因素
1.管理落實不夠
高校的計算機安全管理制度并沒有完全建立健全起來,缺乏高素質的人才對于網絡安全進行專門管理。另外,即使相關的網絡管理制度建立起來,也只是留于表面形式,缺乏真正的落實。
2.操作者的失誤
互聯網技術在我國的興起時間不是很長,相比發達國家,我國的計算機網絡時代到來較晚。高校的老師或者管理者對于計算機網絡的應用不是很熟練,使得其在操作過程中常常會產生失誤,造成一些信息的泄露,為黑客襲擊提供了機會。另外,一些老師的網絡安全意識不強烈。個人的教務賬號以及密碼較為容易地便泄露出去,使得教務系統的安全隱患較大。
二、構建高校計算機網絡安全的方案探討
(一)加強高校計算機網絡安全的管理力度
加強高校計算機網絡安全的管理力度,首先要幫助全校師生樹立起網絡安全的意識。通過計算機網絡安全月的宣傳教育,讓大家提高警惕,不要把自己教務系統中的賬號以及密碼泄露出去。同時,派專人進行網絡安全的管理,在每個環節實現安全把控。另外,制定明確的網絡用戶使用高校計算機體系的規章制度,進一步規范大家的操作行為。對于用戶在系統中的運行實行監控,操作記錄要留有保存,從而進一步較強管理力度。
(二)建立校園病毒防殺系統
為了預防和遏制校園病毒在校園系統內的傳播,學校有必要建立健全病毒防殺系統。病毒防殺系統的建立最好不要分散化,而是采取集中化的管理和建立方式。對于學校計算機實行統一安裝,定期進行病毒查殺工作。另外,定時發布病毒查殺公告,對病毒防殺系統要定期更新,防止新型病毒查殺工作不徹底。
(三)加強網絡管理人員的綜合素質
這里的綜合素質主要指兩個方面:一個是責任意識,另一個是技術水平。首先網絡管理人員要具備較強的責任意識,對網絡安全管理工作盡職盡責。此外,網絡管理人員的技術水平要逐步提高。因為黑客的能力和方法是不斷先進化的,為了組織網絡事故的發生,網絡管理人員的技術水平要注重提升。
三、結語
近些年,高校計算機網絡體系在教學中發揮著越來越重要的作用,計算機網絡的建設工作也逐漸引起教育部門以及學校的重視。面對眾多威脅因素,學校的計算機網絡建設工作首先要從內部抓起,同時也要兼顧外部力量的威脅。(作者單位:達州職業技術學院)