淺談新時代職業學校學生社團建設現狀與精品化發展對策

戈虹

[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著當前我國不斷加大對職業教育的扶持力度，實施了多項革新措施，使職業學校獲得了良好的發展，也為職業學校學生社團的發展提供了強有力的支撐。一方面，學生社團由于具備創新性與社會性的特征，使其在推動校園文化建設方面發揮了重要作用，同時也為職業學校德育教學工作的開展增添了新的助力;另一方面，學生社團的建設對學校辦學聲譽以及拓展就業渠道也起到了關鍵的提升作用。通過探究在新時代背景下職業院校社團的建設現狀以及實現精品化發展的具體對策，以期能夠為提升職業學校學生社團質量以及職業學校學生的綜合素質提供必要的幫助。

[關? ? 鍵? ?詞]? 職業學校;學生社團;建設現狀;精品化發展

[中圖分類號]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）10-0106-02

學生社團主要知識學生從自身的興趣、愛好以及特長出發自愿組建的群眾性團體。學生社團是傳播校園文化的重要載體，也是職業學校的第二課堂。就目前而言，隨著職業學校學生社團數量的擴張，社團在管理上卻存在諸多問題亟待解決，許多學生社團甚至出現了發展停滯的局面。為了更好地發揮學生社團對職業學校學生綜合素質能力提升的作用，實現職業學校學生社團精品化發展已經成為當前職業學校管理者重點關注的話題。

一、職業學校學生社團建設的意義

（一）促進人才培養模式改革

職業學校長期以來都存在著重視教學、忽視德育，重視專業發展，忽視學生素質提升的問題。教育部在《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》中也強調：“高等職業院校要堅

持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務。”作為職業學校人才培養的重要形式與陣地，學生社團起到了課堂教育教學的重要補充作用。構建打造精品化社團，開展講座、專題討論以及發明創造等多種形式的活動，實現課內與課外教學的密切結合，對實現職業學校人才培養模式的改革是非常有幫助的。

（二）鍛煉職業技能

職業學院的教學目的就是為社會培養出具備專業化應用型的人才，因此這也就要求職業學校學生在掌握扎實理論的基礎上，逐漸提升自身的實踐能力與相關的職業技能。而學生社團所開展的各項活動則可以將學生的知識與實踐能力實現有機的結合，尤其是對那些專業性較強的社團而言，可以為學生養成良好的職業技能起到重要的推進作用。

（三）培養就業創業能力

“以市場為導向，以就業為目標”是當前職業學校辦學的主要目標。隨著當前市場就業競爭的日益激烈，實現職業學校學生就業創業能力的提升是非常有必要的。學生社團不僅可以為學生提供學習與實踐的良好機遇，同時還可以幫助學生提前與社會接軌，更好地適應未來社會的發展，促進自身就業競爭力的提升。我國有些職業學校已經在校內創辦了學生創業實訓基地，鼓勵學生以社團的方式承接具體的社會創業項目，這對學生自主創業能力也起到了有效的鍛煉作用。

（四）服務地方經濟

職業學生的發展與地方經濟的發展是相輔相成的關系，開展校企合作模式在促進學生綜合素養提升的同時，也為企業輸送了大量優質化的人才。學生社團在校企合作模式的幫助下可以充分發揮自身的人才資源優勢，為企業的發展提供幫助，進而為地方經濟的發展與建設起到重要的推動作用。

二、職業學校學生社團的特點

（一）創建的自主性

職業學校學生社團需要得到校團委、社團聯合會、社團管理中心等主管部門的許可下方可創建。同時也是從學生的興趣、愛好、特長或者是其他需求的基礎上，由學生自發組建而成的群眾團隊，從社團的建立到管理者的推舉等多項活動都是由學生自主決定。

（二）成員的廣泛性

職業學校的學生社團需要遵循學生自愿以及自由結合的原則，并且不會受到諸如民族、性別、專業、年級以及年齡等因素的限制，只要學生能夠做到認同社團的文化、自愿遵守社團制度與相關規定，都可以自愿選擇加入。因此從這一角度出發，職業學校學生社團具備廣泛性的特點，學生之間可以自由開展交流與互動。

（三）類型的多樣性

職業學校的學生社團類型呈現出多樣化的特點，涉及諸如教育、經濟、科學、文化、體育等多個領域，社團活動方向也包括愛心活動、文化娛樂、發明創造、興趣愛好以及社會調查等，社團規模大小不一，活動形式豐富多彩。

三、職業學校學生社團建設現狀

（一）社團活動開展區域狹窄，隨意性大大

職業學校學生社團所開展的活動區域大部分以校內為主，由于受到安全以及經費等多方面因素的限制，社團活動的范圍較為狹窄，導致一些社團只能選擇充分開展枯燥單一化的活動內

容。另外，社團活動的開展比較依賴學生的主觀想法，缺乏一定的科學性與制度性，活動開展得非常隨意，導致社團的活動分文低效、無序。很少有社團在開展活動之前會制定方案計劃，學生參與社團活動的興趣較低，并且也沒有做到對活動進行及時的經驗總結，嚴重影響社團活動的質量提升。

（二）社團干部培養力度不夠

職業學校學生社團的干部主要是以學生競選為主，目的在

于吸引具備專業特長、責任感與服務意識較強的學生參與社團管理與建設，可以說學生社團本應該是職業學校最優秀的學生聚