兒童包裝色彩設計心理分析

劉佳　姚一庚

摘要：兒童在成長的過程中會逐漸地擁有更多的選擇權和決策權，而包裝中的色彩無疑是影響兒童消費最重要的因素，針對這個特殊的消費群體，我們應從心理和感受兩個角度去解析兒童的消費需求，從而提出滿足兒童消費心理的色彩包裝策略。

關鍵詞：兒童包裝;色彩;心理分析

一、兒童的色彩心理分析

色彩是一個兒童了解世界認識世界最重要的一個環節，所以將兒童的色彩認知心理運用到兒童藥品包裝設計中是尤為重要的，是設計師必須抓住的前提。

1.兒童對色感的轉移

色感是指天生對物體顏色信息的處理判斷，而色感也會處理多個信息來源，這就意味著當我們注視一個物體的同時，我們能根據自己所學到的經驗得到更多有用的信息。兒童期是每一個人感知世界最重要的時期，色感也會隨著兒童年齡和經驗的增長以及信息來源的變化，發生一定的認知上的變化。兒童在年齡較小的時候由于對世界及文明的認識有限，所以對于顏色的判斷往往更依賴于感性思維，嬰幼兒與學前期兒童更加喜歡色彩純度和明度都較高的顏色，小學生更加喜歡干凈、溫柔、輕松的顏色，色感更為積極向上，而高中生已經有了豐富的知識和經驗的積累，對于顏色要求更高，思維充滿邏輯性，濁色慢慢成為了衡量選擇喜歡顏色的標準。

2.兒童對色彩的情感激發

色彩能夠影響甚至左右人的情感，更何況是兒童。其中高級情感中的美感與他們的認知能力是分不開的。而兒童的美感往往是在認識某一個具體對象的過程中產生的最直觀的體驗，不管是明亮的顏色、有趣的玩具還是漂亮的包裝都可以引起他們想要去學習的興趣。而兒童美感的培養與接受美的熏陶是息息相關的。色彩對人情感的調節主要分對三個部分的作用，即心理、生理和情感的作用。由于兒童涉世未深更加容易激動，而被色彩感染后的兒童在情緒激動過后會激發他們無限的創造力，并開發他們的想象力，對兒童以后情感的塑造和學習能力的培養都有著至關重要的作用。

3.兒童對色彩的聯想

色彩聯想是指人在看到某一種色彩后所能想到與該色彩有關的某些事物的一種心理活動，人的大腦與機器是不同的，不會單純地去接受和處理所見到的信息，而是會更加主動地去對事物進行對比，聯想和感受。而色彩的聯想不僅僅是單純地對事物進行聯想，而對于色彩的聯想是有區別的，導致這種區別最主要的原因來自于兒童成長的環境，再加上性別、民族、性格，導致他們接觸到的事物的不同，都會影響到兒童色彩的聯想的形成。兒童的色彩聯想多為客觀存在的具體事物，比如看見綠色就會想到西瓜，看到黃色就會想到芒果。而這些客觀存在的事物正好符合兒童陽光、活潑單純的性格，將這些色相運用到兒童用品的包裝中可以給他們更多的聯想空間。

二、兒童的色彩消費心理

消費行為主要有以下四個特點：了解消費需要和偏好，針對消費的需要和偏好進行搜索，做出消費的選擇和購買，對選擇的產品進行評估并與同價位或種類的產品進行比較。而現在將從兒童的包裝色彩的角度去影響兒童的消費心理，直接或者間接的去影響以上的四種消費行為的特點。

1.幫助固定消費行為

隨著社會的高速發展，以及二胎政策的開放，兒童消費者將逐漸增加，一個品牌如果想建立品牌優勢應積極從娃娃抓起。根據研究表明，如果兒童在很小的時候就忠于一個品牌并對其消費，那么他對該品牌的忠誠度很有可能會延續到他長大成人，但是在嬰兒和學前階段時，因為對世界的不了解和對一切事物的好奇和新鮮感，會導致他們喜歡某種事物的時間較為短暫，甚至很容易興趣轉移，而到了兒童期以后，兒童的興趣和性格都基本確定，而且充滿學習精神的他們會注意到產品的細節，這會導致他們更，容易去認定某一個品牌并長時間對其保持忠誠。

2.色彩提升消費價值

由于兒童并不賺錢，這時候主要的購買力來自于他們身邊的大人，甚至消費目的和消費方式都是完全由家長決定的，但是在兒童成長的過程中對于父母的依賴會逐漸減弱，并且慢慢有自己的意見，自己主導消費的思想迅速萌芽成長，這時兒童會有意地將自己所想要的消費內容與大人的消費內容進行區分，符合兒童審美興趣的顏色將會大大地提高商品的外觀價值，這也就證明符合兒童興趣的色彩設計成為決定商品價值的一個重要的因素，此時我們應考慮以兒童為本，根據兒童的心理、年齡甚至性別和色感等方面設計出可以滿足兒童要求的色彩包裝。

3.色彩中的求同存異

商品經濟迅速發展，出于不同消費目的的消費內容不斷增多，而在兒童成長的過程中，消費需求不斷的發生改變，消費動機的多樣性和自己所接觸的圈子逐漸增大，會導致其想要比別人的更好，更漂亮，追求性格的消費動機將會慢慢地占據主導地位，而最基本的滿足生存的消費動機將會慢慢處于次要地位。在性別上，兒童將會更加注重產品對于性別的區分，由于對于性別的模糊和淺薄的理解，兒童甚至更加注重男女不同。而在年齡上，在小學接受教育期間，兒童仿佛打開了新世界的大門，與家長接觸的時間開始減少，身邊的同齡人迅速增多，慢慢地更加在乎同齡人對自身的評價。在購買產品時會增加向同伴的詢問，這也是兒童產生群體歸屬感的表現，但是在獲取別人認同的同時又希望自己是與眾不同的，這就要求設計師在設計的過程中求同存異，在符合多數兒童審美的同時又可以保留自身與眾不同的獨特性。

4.色彩心理在兒童藥品包裝中的應用

通過對于兒童時期的色彩心理分析，我們不難看出兒童在該時期的消費心理特點，商家和設計師都應該足夠關注這個日益強大的消費群體，因此在現階段都應該對于產品包裝的顏色有自己的獨特規劃和策略。首先不應該有錯誤的策略觀點，如認為兒童都喜歡歡快、純度高、對比強的包裝策略，沒有什么比豐富的顏色更能取得兒童的歡心。

兒童在消費不同的產品時所具有的消費心理是不同的，設計師應該針對不同的產品要求設計出符合兒童心理的包裝。設計師應注意兒童色感的轉移、色彩的對比與聯覺、色彩設計的連貫性、色彩與包裝其他要素的趣味性。首先兒童色感的轉移，不同的產品對于兒童而言是有不同的色感的需求的，如最常見的兒童食品包裝，兒童食品包裝很少會遇到單一色彩的包裝，大多是注重色彩和裝飾相結合所達到的整體的效果，而這樣做的好處是可以給童年期的孩童帶來連貫的視覺記憶，增加對品牌的好感度。雖然在兒童成長的期間會逐漸對濁色產生濃厚的興趣但是清新漂亮的顏色仍然可以的到兒童的認同，也有利于兒童身心的健康成長，這就證明設計師可以在設計包裝時運用大量相鄰色和互補色相對比的方法。隨著時間的推移，兒童必將成為新一代的消費主力，而在這個過程中，兒童所擁有的經濟權限將越來越大，而且研究表明兒童小時候建立起來的品牌忠誠度將會一直持續到他們長大，所以設計可以將包裝設計成系列包裝，有助于兒童一直接受該包裝的設計風格，同時還可以根據兒童的性別以及年齡引起色彩的興趣差異來延續色彩的持久性設計，這樣也可以滿足兒童在追求不同的要求。色彩只是包裝中較為重要的要素之一，設計師應該在滿足兒童色彩認同感的同時增加包裝的趣味性以及使用性，將色彩和其它要素相結合將會對消費群體產生更大的影響。

結語

兒童是中國極為重要的消費群體，其中色彩無疑是影響該消費群體消費最主要的因素之一，所以設計師必須根據該群體獨特的心理需求為其設計出有針對性的產品包裝。從情感和消費心理兩個方面去進行包裝設計，讓兒童在接觸包裝的同時就可以感受到這個美好的世界。

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