從理論學習看主題教育的“正確打開方式”

唐浚中

如果你是一名共產黨員，來做幾道測試題：

你是否記得你的政治生日？

你是否記得入黨誓詞？

你是否記得黨章規定的八項義務？

你是否記得黨員廉潔自律規范？如果你是黨員領導干部，是否記得黨員領導干部廉潔自律規范？

你是否記得習近平總書記關于本地區本領域工作的重要講話和指示精神？

現在請你拿起筆和紙，把答案寫下來。

假如以上測試題分值依次為5分、15分、20分、20分、40分，請你在作答完畢后，對照相關材料，看看能得多少分。

我們之所以設計這樣幾道自測題，并不是為了測試你的黨性——黨性是不能靠做題來測試的;其用意只是為了提醒你——作為一名共產黨員，要時刻捫心自問：是否記得自己的初心和使命？

如果你獲得了高分，那么恭喜你，但請不要驕傲，因為這幾道題實在是過于簡單，只要稍加留心，拿高分甚至拿滿分是很容易的;如果你得分較低，那也不用氣餒，當前正是補課的大好時機。

當前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在深入推進，第一批主題教育單位正嚴格按照黨中央規定的總要求、目標任務、方法步驟，結合實際，創造性開展工作，實現了良好開局。

這次主題教育的第一個具體目標就是理論學習有收獲。所謂理論學習有收獲，就是要教育引導廣大黨員干部在原有學習的基礎上取得新進步，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。因此，不論你的得分高低，我們都應該珍惜這次主題教育機會，來一次理論大學習。但從實際了解的情況來看，有些黨員干部對理論學習還存在一些困惑：怎樣學習才有收獲？

理論學習要有收獲，最有效的辦法，就是讀原著、學原文、悟原理。正在參加主題教育的黨員干部一定要原原本本學習黨的十九大報告和黨章，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，跟進學習習近平總書記最新重要講話和文章，學習習近平總書記關于本地區本領域工作的重要講話和指示精神，深刻理解其核心要義和實踐要求，掌握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺對表對標、及時校準偏差。

理論學習要有收獲，最有效的途徑，就是用心學進去、用情講出來、用力做起來。用心學進去，就是要將學與思結合起來，在讀原著、學原文、悟原理的同時，要結合時代背景、結合以前學習的知識、結合自身的實際工作去思考，多問幾個“為什么”“怎么辦”;用情講出來（或者寫出來），就是要生動、深刻地談學習體會和思想領悟，講自己的話、講心里話、講實在話，在交流中提高認識、升華思想;用力做起來，就是要大力發揚理論聯系實際的學風，以正在做的事情為中心，提高運用黨的創新理論指導實踐推動工作的能力，把學習成果變成工作成果、發展成果。

由此可見，理論學習要有收獲，首先要在“深化”上下功夫，不能一知半解，而必須通過系統學習、深入理解，把理論的精神領會透徹;其次要在“消化”上下功夫，不能囫圇吞棗，而必須入腦入心、融化吸收;最后要在“轉化”上下功夫，不能學而不用，而必須將學到的理論轉化為干事創業的本領。在深化、消化、轉化的學習實踐中，不斷根據新的情況新的問題，再深化、消化、轉化，循環往復，這就是理論學習的“方法論”。

如果掌握了這樣的“方法論”，不僅理論學習一定會有收獲，而且在思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率方面也一定會奠定堅實的基礎。

在“七一”之際，在“不忘初心、牢記使命”主題教育的熱潮中，我們邀請你參與自測的真正用意，就是要提醒一下作為共產黨員的你：不要把初心和使命當作口號，要立足自身的工作職責和思想實際，把初心和使命落實在崗位上、體現在行動中，用行動體現信仰信念的力量，用實干實績踐行初心使命——這才是“不忘初心、牢記使命”主題教育的“正確打開方式”。