多元化藝術表現形式在二維動畫短片中的實踐應用

陳明威 劉佳慧

摘 要：目前，二維動畫發展越來越多元化，逐漸偏向多元化藝術的表現形式，為二維動畫產業的發展注入了新動力。本文首先對二維動畫的概念進行介紹，指出多元化藝術表現形式在二維動畫創作中的重要性，并在此基礎上提出相應的實踐應用途徑，旨在為二維動畫的更好發展提供參考依據。

關鍵詞：多元化;藝術表現形式;二維動畫;實踐應用

二維動畫是傳統動畫最早的表現形式，在所有動畫表現形式中扮演著重要角色。隨著觀眾對動畫審美要求的逐漸提高，二維動畫在不斷的發展中尋求更新和突破，多元化藝術表現形式成為二維動畫的發展方向。因此，對多元化藝術表現形式在二維動畫中的應用進行研究顯得尤為重要。

1 二維動畫的概念

將每一張繪制好的畫一幀一幀地連續播放而形成的動畫即為二維動畫。經過百余年的發展，二維動畫已廣泛應用于各行各業，依靠其獨特的表現方式，能給人們帶來新穎獨特和超現實的視覺沖擊，更生動地展現和表達作者想要表達的事物和情感，具有一定的獨特性和新鮮感。當然，伴隨著動畫發展史的飛速發展，二維動畫制作技術也不再像剛起步時那樣需要每秒24格全部繪制，可利用計算機軟件技術如復制、分層和循環等，大大減少工作量，提高效率。[1]

2 多元化藝術表現形式在二維動畫創作中的重要性

第一，從以往二維動畫制作流程來看，存在諸多不足，例如制作流程煩瑣、畫面缺乏多樣性，嚴重阻礙了動畫產業的進一步發展。隨著多元化表現形式被應用的頻率越來越高，其不但豐富了二維動畫畫面，也簡化了制作流程，從而減少了制作成本，彌補了傳統二維制作流程中的不足。

第二，在動畫空間視覺方面，二維動畫所展示出來的視覺效果遠不如三維動畫。隨著觀眾視覺審美要求的逐漸增高，二維動畫已難以滿足人們日益提高的審美水平。而多元化藝術表現形式能夠給觀眾強烈的視覺沖擊力，滿足觀眾的審美追求。另外，一直以來，三維動畫的創作思路主要以技術為主，容易給觀眾造成視覺疲勞。多元化藝術表現形式能夠豐富創作思路，使動畫作品越來越多樣化。

3 多元化藝術表現形式在二維動畫短片中的實踐應用——以二維動畫《自由飛翔》為例

3.1 二維動畫《自由飛翔》多元化創作思路的形成

對現代動畫作品進行對比分析是對二維動畫多元化藝術表現形式進行研究的前提和基礎。對大量動畫短片的內容進行分析研究，可以吸取更多的精華，借鑒別人的創作風格，從中獲取更多的創作靈感。

在《自由飛翔》的創作過程中，對其影響較大的作品有《黑客帝國動畫版之偵探的故事》《鄰居家的山田君》及《MOON DRIVE》，三部影片作品皆具有不同的二維表達風格。一方面，能夠將人物形象刻畫得栩栩如生，助推故事情節的發展;另一方面，也能在一定的程度上體現出作者的創作愛好。從大量影片的表現形式來看，在二維動畫藝術表現形式越來越多元化的趨勢下，真正運用兩種以上表現形式的動畫作品不多。因此，在二維動畫短片的實踐應用中摸索多元化藝術表現形式是《自由飛翔》的創作思路。

3.2 二維動畫《自由飛翔》劇本的確定

為了更好地展示該作品的劇情和作者思想，必須尋找合適的藝術表現形式，這也提高了對劇本內容的要求，要求劇本內容豐富、時間范圍廣、主題明確，適合兩種以上的表現形式。

根據創作主旨，確定本作品主題為“夢想、自由”。每個人都是追夢人，都在不斷尋找自己的夢想。劇本故事分為三個章節。第一，《記憶的味道》，創作靈感來自《樹上的雞》《鄰居家的山田君》及《蜜色之膚》等。記敘的是童年的美好時光，放學回家一路玩回去，到家就有母親早已準備好的豐盛飯菜，童年時光自由飛翔。第二，《路》，創作靈感來自《心理游戲》《MOON DRIVE》。記敘的是主人公長大后，某天被鬧鈴聲驚醒，飛快收拾好自己并踏上去上班的路，總共穿過很多十字路口，在人山人海的街道上逐漸迷失了自己的方向，最后來到了“斷頭路”，此刻，主人公似乎想起了什么。第三，《自由飛翔》。記敘的是在黑暗中，遠方突然出現一道光，主人公朝著那道光走去，并走到了天臺，此時主人公開始幻想著身邊飛過童年時放過的紙飛機，長大后的主人公和童年的主人公兩人相互對視了許久，主人公撿起紙飛機，并遙望遠方，似乎明白了什么。

3.3 多元化藝術表現形式在《自由飛翔》原動畫中的表現

原動畫分為原畫和動畫，原畫指的是根據動畫分鏡和設計稿所繪制的關鍵動作，動畫則是原畫的補充。《自由飛翔》原動畫的作用主要有：將不可能轉變為可能，將分鏡臺本中的動作細化，刻畫人物性格以及把控好鏡頭中的動作節奏。例如，在鏡頭中，幾個孩子跑出游戲房，老板氣憤地追著。因為該鏡頭出現的人物較多，且出現順序不一，在創作時可以將不同角色人物逐次安排在攝影表上，并對他們進行分級。[2]

4 結語

《自由飛翔》作為探索多元化藝術表現形式的一次成功嘗試，進一步證明了多元化藝術表現形式在動畫短片制作中的重要性和可行性。對多元化藝術表現形式的實踐應用，豐富了二維動畫的創作內容和發展方向，從而為更好地創作出更多優秀的二維動畫作品提供了實踐經驗。

參考文獻：

[1] 王浩然.論我國二維動畫發展新探索[J].金田，2013（6）：34-36.

[2] 喬暉.多元化藝術表現形式在二維動畫短片中的實踐應用[D].中國美術學院，2014.

作者簡介：陳明威（1996—），男，遼寧東港人，沈陽工學院動畫專業學生。

通訊作者：劉佳慧，女，沈陽工學院藝術與傳媒學院講師，研究方向：創意媒體。