《大圣歸來》音樂元素的藝術表達

段婕

摘 要：音樂元素是聽覺元素的重要組成部分，更是影響動畫影片成功與否的關鍵因素之一。音樂元素的運用能夠增強電影畫面的表現力，聽覺元素能讓影片的畫面及角色變得更加富有活力。基于音樂元素的運用對影片的重要意義，本文以《大圣歸來》為例，深入探討動畫影片中音樂元素的藝術表達。

關鍵詞：《大圣歸來》;音樂元素;藝術表達

1 配樂風格中西結合

在影片當中，運用音樂的方式通常包括以下兩種：其一是采用現實性的音樂，此類音樂有實質性的來源，比如歌劇音樂，或者影片當中人物角色的對唱等。在影片中，此類音樂具備十分強烈的質感，容易吸引受眾關注，音樂與影片的畫面能夠極其自然地融合成一個整體。此外還有一種功能性的音樂，此類音樂與其他聲音不同，并沒有實質性的來源。《大圣歸來》的配樂大都選用中西結合的音樂作為配樂，充分渲染影片的氛圍，在為觀眾提供視覺盛宴的同時，感受豐富的聽覺體驗。除此之外，兩種不同風格的音樂還經常相互切換，完美地融合為一體，共同推進故事情節的發展。

2 角色造型與音樂有機融合

在影片當中，采用配樂可以更好地描繪和刻畫人物形象，從而引導觀眾理解影片當中的各種人物。比如影片當中江流兒這一人物角色，同樣也是運用音樂元素來表現其活潑伶俐。這種運用音樂元素表現人物角色的手法深受觀眾喜愛。再比如大圣出場時，所采用的配樂適當借鑒了西部片中牛仔出場時的經典音樂，充分凸顯大圣這一角色的神秘和冷酷，同時還加入了一段男聲低唱，從而表現大圣的滄桑與孤獨。

影片情節不斷推進的同時，后期的音樂風格也朝著溫暖轉變，情感則更加圓潤。影片的配角豬八戒，雖然也具有三十六般變化的本事，但在影片中卻丑態畢露，在配樂時影片采用男聲詠嘆調，再以京劇鼓點進行搭配，從而具備了一種濃厚的中國舞臺風。采用這樣的配樂充分體現出豬八戒空有表面功夫，卻沒有真本事的人物形象，淋漓盡致地展現了豬八戒的呆傻，從而博得觀眾的笑點。

在描繪影片反面角色混沌及其手下時，影片又在配樂當中加入了少量的日本能劇元素，給人一種詭異陰郁之感，細致地刻畫出山妖邪惡兇殘的形象特征。

3 音樂充分配合電影情節推進

《從前的我》和《勇敢的心》是《大圣歸來》當中的兩首重要插曲，歌曲意境與電影情節敘述高度相符，通過視聽的強烈沖擊進一步深化影片的主題，從而更好地展現人物情緒。

《勇敢的心》激情澎湃，由最開始的平緩節奏到副歌的激情高亢，與影片中人物角色的活動畫面相搭配，從始至終都牽動著觀眾的情緒，也較好地表達出人與人之間互相扶持、彼此信任的美好情感。影片正是借助這支插曲，向觀眾傳達“勇于追逐夢想”的獨特理念，同時也讓觀眾更加深刻地認識大圣——影片當中的大圣看似冷酷，實則勇敢善良。

作為影片的主題曲，《從前的我》帶著一種淡淡的憂傷，舒緩而輕柔。《從前的我》既是影片主題歌的曲名，也是對影片最好的詮釋。歌曲的情緒比較憂傷，情緒體驗也十分復雜，當插曲在影片當中響起時，其實也是從另一個方面來表達大圣的心聲。之后歌曲逐漸進入高潮，情感也開始愈發濃烈，而曲子的音調也開始下降，從而生動地反映了影片角色的情緒，再加上優質的電影畫面，讓觀眾身臨其境。歌曲獨特的風格再搭配直觀的電影畫面，帶給觀眾極其獨特的感受，有壓抑，有惆悵，有失落，更有強烈的信心。

尤其是電影當中精彩的打斗畫面，加上背景音樂的襯托，淋漓盡致地表達了人物角色的復雜情感。為了救出被山妖抓住的孩子，江流兒不懼危險，勇敢地沖出去和山妖周旋，影片在這里選用改編處理后的民族音樂《春江花月夜》作為配樂，但在其中加入了其他的元素，使驚險刺激的打斗畫面添了幾許幽默，從而豐富了觀眾的情緒體驗。特別是影片的高潮部分，大圣與混沌激戰，此時混沌的性格已經發生極大的變化，電影在這里以京曲哼唱進行配樂，不僅恰到好處地推動了情節的發展，同時也更加清晰地展現人物性格。音樂變得更加劇烈的同時，影片的氣氛也更加緊張。

電影開始部分采用的《闖將令》，以及在情節高潮部分采用的《小刀會序曲》，是大圣出場時最常用的插曲。曲子的曲調富于變化，將古典民樂及電影畫面融合為一體，悲愴時低婉凄迷，大氣時慷慨激昂，如同交響樂一般渾厚凝重。

4 傳統樂器與西洋樂器搭配

在創作《大圣歸來》的配樂時，制作團隊采用了多種傳統樂器，比如笛子、琵琶等，在此基礎上又加入部分西洋樂器，比如單簧管、雙簧管，使配樂具有交響樂的效果。特別是在江流兒出場之時，集中使用大量的西洋樂器，此時的背景音樂同時采用了單簧管及雙簧管，這兩種樂器的特征也有所不同，高音清澈明亮，中音圓潤宛轉，具有極強的表現力。樂器嘹亮的音色使曲調透露出一種童真，充分表現了主人公的聰明機智。“土地公”出場時的配樂以高音笛子為主，使曲調更加活潑。當山妖們出場時，則采用日本樂器“太鼓”進行描繪，不同樂器的混合搭配，充分表現了影片的戰斗場面，使電影的情節得以不斷推進。電影中雖然大量使用了各種不同類型的樂器，但每種樂器卻恰到好處地合為一體，使得電影的畫面更加豐富，從而將觀眾帶入電影情節之中，使觀眾把自己的情緒與影片人物的命運緊緊聯系在一起。

參考文獻：

[1] 田霄霄.從《大鬧天宮》到《大圣歸來》——中國動畫民族化探索[J].藝術品鑒，2015（10）.

[2] 李念念.《西游記之大圣歸來》中民族文化元素的運用[J].新聞研究導刊，2015（17）.