微信朋友圈的多模態人際意義研究

祝娟茹

摘 要：近年來，隨著微信在人們生活中的大量使用，朋友圈發表的狀態成為越來越多人的研究對象。文章將以符號學和功能語言學為基礎的多模態理論作支撐，從而提出分析多模態朋友圈狀態人際意義的理論系統。本文將以典型實例為對象，從人稱代詞入手，以傳遞者、信息和接受者為主導，圍繞圖片、文字和表情傳遞信息的中心內容，對朋友圈狀態的多模態進行人際意義分析，研討其人際關系的意義和特點。

關鍵詞：朋友圈狀態;人際意義;多模態分析

文章編號：978—7- 80736 - 771 -O（2019）03 -120 - 03

壹 引言

2011年，騰訊公司推出“微信”這一應用程序，截止2016年第二季度，微信已經覆蓋中國94%以上的智能手機，用戶覆蓋200多個國家、地區，超過20種語言。[1]微信推廣如此成功，朋友圈作為其重要功能之一，使用頻率遠遠多于微信中的其他功能，因而“朋友圈”是微信中最具代表性的部分。[2]身邊的人會通過朋友圈發表文字、圖片和小視頻，記錄、分享自己的生活和心情;有的朋友會發表網頁和鏈接，分享他認為有趣、有意義的故事;有些朋友則會發表廣告，把朋友圈當作一個銷售平臺。朋友圈各種各樣的狀態引起筆者的注意，它們形式多樣，字數不定。本文將選取以文字或圖片為主要表現手段的50條狀態信息，以它們為研究對象，利用多模態人際意義框架進行定性分析和定量研究，探討朋友圈狀態所表現出的人際意義。[3]

貳 構建人際意義的資源

由韓禮德創立的系統功能語言學十分關注語言的社會屬性，視語言為一種實踐。而多模態，又稱多符號，指除文本以外，還有圖像、圖表、聲音和顏色等其他可以構建意義的各種符號資源。在當今生活中，單一模態的分析及其少見，人們在交際過程中經常使用多種符號工具來表達意義或創造信息。因此，20世紀90年代以來，結合符號學和系統功能語法學的多模態分析逐漸發展起來，目前關于多模態的研究，受其他學派的影響較大，還處于理論構建階段，而且理論相對還不成熟，還不是十分細致。

隨著現代技術和移動互聯網的發展，人們使用的交際模態由傳統的文字拓展為表情、圖片等更多符號，人們使用的交際媒體也發生了很大變化。微信便是新近興起的社交媒介之一，其插件“朋友圈”是現實生活朋友圈在網絡上的拓展與轉移，活躍在你“朋友圈”的人多為家人、朋友、同學或客戶等，據統計微信與相識的人聯系的百分百累計達90%以上。[4]在朋友圈發表一次狀態，就是一項社交行為的丌始，這一點正是功能語言學所關注的重點。朋友圈所涉及的三個要素分別為信息發布者、信息和信息接收者，在發布者發布信息和接收者回復信息時所使用的文字、表情符號和圖片等符號就是模態表現方式，其中涉及到的發布者和接收者或者第三者之間人際關系稱為人際意義，即各種模態的三個元功能之一。

本文以多模態分析的人際意義理論為基礎，構建了分析朋友圈狀態的理論分析框架，構成部分主要有是參與者和模態功能。如表1。

參與者包括信息發布者、信息接收者和被談論者，其中信息發布者即互動的挑起者[5]，是必須出現的，可能是第一人稱，也可能是第二人稱或第三人稱;信息接收者可以是朋友圈里可見該信息的任何一個或其中幾個人，他們可能對該信息評論或點贊，和信息發布者構成互動，也有可能沒有任何反饋（不屬本文研究范罔）;被談論者不是必須出現的，如果出現的話，其可能和信息發布者或信息接收者身份一致，作為信息接收者和其他好友形成互動，可能是圈內人共知的，也可能是隱性的、不確指的。

模態功能指提供或尋求信息和服務。朋友圈狀態是發布者對自己的心情的表達或對自己生活的記錄，包括信息和服務，常用的模態手段有文寧或圖片，圖片包括表情符號和照片等。和文寧相比，基于整體完形感知的圖像可以更快捷地構建意義，心理學研究也表明，圖像更容易吸引讀者的注意力，更容易記憶。圖文相配，即文字模態和圖片模態各用所長，它們一起構建意義，以整合的整體共同為人際功能服務。[6]

叁 朋友圈狀態人際意義分析

（一）參與者

參與者包括信息發布者、信息接收者和被談論者。作為必須出現的信息發布者，可能是第一人稱，例1，

在這條信息中，信息發布者以第一人稱直接說明自己接下來要做的事。該條信息中除文寧模態之外，還有圖片模態，而圖片的內容依然是文寧模態，表明自己的另外一種想法，此外，還有表情符號模態，表明信息發布者積極向上的一種心態，三種模態作為一個整合體發表自己的心情。

也可能是第二人稱或第三人稱，例2和例3，

例2用第二人稱表述，文字模態和表情模態相結合，表達對自己的一種鼓勵，兩個信息接收者點贊，表示對這條信息內容的贊同。和第一、第二人稱相比，用第三人稱表述的信息比較少，大家首先關注的是自身，“他人”是離人本身最遠的，所以關注也相對較少。例3用第三人稱表述，只有義寧模態，說明身邊的事，弘揚正能量。但是無論使用第幾人稱，表達感受的主體總是屬于信息發布者的。

信息接收者可以是朋友圈里可見該信息的任何一個或其中幾個，他們可能對該信息評論或點贊，和信息發布者構成互動，比如例2和例4，也有可能沒有任何反饋，比如例1和例3。

被談論者不是必須出現的，一旦出現，其身份可能和信息發布者一致，例4，在例4中，齊不僅是信息發布者，也是被談論者，是該信息的主體，和張、李構成互動，互動過程中使用文字模態說明情況，使用表情模態形象地表達了自己的心情。

被談論者也可能和信息接收者身份一致，作為信息接收者和信息發布者或其他好友形成互動。還可能是圈內人共知的或可能的，是隱性的、不確指的，這種情況下，被談論者不會參與互動，例5，文字模態和圖片模態配合說明一則故事，圈內人共享這則故事，從而發表多樣化的觀點和信息，迫使不同階層、不同知識背景的人在多元信息中了解不同的生活方式和價值觀念。[7]

（二）模態功能模態功能包括信息和服務。關于信息，包括提供信息和尋求信息，最初，信息發布者為純粹的提供或尋求信息的主體，如例6和例7，例6為純文字模態，只是提供了“手機已壞”信息;例7配有文寧模態，但文字和圖片關聯性不強，發布者只是為了配圖，為了向別人展現這張圖片。在和朋友互動的過程中，這一身份也有可能發生變化。

同樣，服務包括提供服務和尋求服務，信息發布者可能是提供信息的主體，如例8，運用文字模態和圖片模態相結合的方式，文字模態說明服務內容，圖片里還有義寧，說明提供服務的誠懇嚴肅態度。例9的發布信息者則是尋求服務的主體，文字模態同例8一樣，說明尋求服務的內容，不同的是用抱拳的表情說明自己的態度。無論是哪一種情況，信息發布者都要與信息接收者構成互動，這種互動可能是線上的，也可能發展到線下，但是沒有互動就沒有達到發布者的目的，該信息便是失敗的。

肆 結語

通過對朋友圈狀態多模態人際意義系統的具體分析，可以發現人們在朋友圈發表狀態時的一些特點：發布者選擇人稱時以第一、第二人稱居多。發布者多選用文字模態和圖片模態的整合，二者各有所長，相互補充。朋友圈狀態的模態功能是比較完整的，既可以提供信息和尋求信息，也可以提供服務或尋求服務，在尋求或提供服務時，發布者多用圖片模態表達自己誠懇的態度。

本文對朋友圈狀態多模態人際意義系統作了具體分析，人們在發表朋友圈時，文字模態和圖片模態平分秋色，他們借用文字、表情和照片等符號來分享信息和服務，其實是以自己的需求為導向，發布和傳播自己的生活，以滿足自己的某種具體需要，例如交流交換信息與服務、情感體驗和自我表露等。[8]

參考文獻：

[1]李賀澤，企業大學培訓體系建設研究[J].華東師范大學碩十論文，2015.

[2]潘廣芝，熟人社會的隱喻與延伸[J].遼寧大學碩十學位論文，2015（5）.

[3]侯建波，房地產廣告的多模態人際意義研究[J].中國外語，2014（7）.

[4]郭禹汐，微信“朋友圈”研究[J].北京郵電大學碩十學位論文，2015（5）.

[5]唐金杰，微信朋友圈的人際互動模式研究[J].哈爾濱工業大學碩十學位論文，2015（7）

[6]張亞婷，微信朋友圈的話語傳播機制分析[J].重慶郵電大學學報，2014（9）.

[7]郭欣，微信“朋友圈”人際關系研究[J]，山東大學碩十學位論文，2015 （3）.

[8]邵振，微博體裁淺析——以兩條微博為例[J].語文天地，2013 （4）.