點(diǎn)滴感動(dòng)絲絲溫暖

江玲

對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比慶六一更讓他們興奮的活動(dòng)了。一聽(tīng)說(shuō)有六一匯演，我們班的孩子便忙開(kāi)了：民族舞拉丁舞、相聲、魔術(shù)、詩(shī)歌朗誦以及各種樂(lè)器演奏輪番上陣。經(jīng)過(guò)班級(jí)挑選，有三個(gè)節(jié)目格外突出，水平也不相上下，關(guān)鍵是孩子們的付出誰(shuí)也不比誰(shuí)少，他們誰(shuí)都不想退出表演，誰(shuí)都不愿意放棄參加學(xué)校演出的機(jī)會(huì)。班上預(yù)演結(jié)束了，孩子們立馬團(tuán)團(tuán)把我圍住，都想知道自己的節(jié)目選上了沒(méi)有。

一個(gè)孩子不斷發(fā)信息懇求我不要嫌她太心急，她說(shuō)自己的節(jié)目練習(xí)得還不是很成熟，她們?nèi)w會(huì)繼續(xù)努力不讓老師失望。但其實(shí)她們的節(jié)目已經(jīng)很出色了，無(wú)論動(dòng)作的整齊劃一還是隊(duì)形的變換調(diào)整，都一一到位，還請(qǐng)來(lái)了自己的媽媽助陣，甚至已經(jīng)買(mǎi)好了價(jià)格不菲的道具和服裝。她們是懷著必勝的信心和一定為班級(jí)爭(zhēng)光的信念在參加這次活動(dòng)。這個(gè)節(jié)目，我沒(méi)有理由不上報(bào)，這群孩子，我沒(méi)有理由拒絕。

另一個(gè)節(jié)目的媽媽也發(fā)來(lái)信息：她說(shuō)孩子沒(méi)聽(tīng)到消息，問(wèn)自己的節(jié)目是不是落選了。孩子們?yōu)榱伺藕眠@個(gè)舞蹈，每天回家趕快寫(xiě)完作業(yè)然后約著一起到南湖廣場(chǎng)排練，每天一練就是兩個(gè)小時(shí)。她們中間有一個(gè)孩子還為此請(qǐng)來(lái)了自己舞蹈興趣班上的老師對(duì)她們進(jìn)行全面的指導(dǎo)和訓(xùn)練。其實(shí)我何嘗沒(méi)有從孩子們的表演中看到她們的汗水和付出，我也感受到孩子們沒(méi)有得到我準(zhǔn)確信息的沮喪和遺憾。我該怎么辦呢？我也絲毫沒(méi)有理由傷害這群孩子。

第三個(gè)節(jié)目是相聲。這個(gè)節(jié)目的內(nèi)容和同學(xué)們的生活息息相關(guān)，深受每一個(gè)孩子喜歡。兩個(gè)說(shuō)相聲的孩子在五一前就積極地把稿子打印了出來(lái)，并以最快的速度記住了臺(tái)詞。而且他們的表現(xiàn)力超強(qiáng)，極具相聲演員的天賦。如果砍掉他們的節(jié)目，我又于心何忍？

孩子們的積極性讓我欣慰，集體榮譽(yù)感讓我幸福，做出的努力讓我感動(dòng)……我明白，拒絕哪一個(gè)都是傷害，孩子們對(duì)六一的期盼熱情都會(huì)受損，對(duì)班集體的感情，為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情都會(huì)消減……我想，硬生生地砍掉一個(gè)，讓孩子們感受下挫折也好;我想，讓孩子們投票決定;我想，讓孩子們彼此謙讓發(fā)揚(yáng)風(fēng)格去掉一個(gè)……我想也許這樣能解決問(wèn)題吧，但是不是也殘酷了些……反復(fù)的思量后沒(méi)有結(jié)果，我一時(shí)真不知如何是好。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

我想到了張主任，這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。如果請(qǐng)她網(wǎng)開(kāi)一面讓這三個(gè)節(jié)目都參加會(huì)怎么樣呢？其實(shí)我知道那是不可能的。但張主任聽(tīng)完我的困惑，毫不遲疑地說(shuō)：“那這個(gè)惡人我?guī)湍阕霭?，你下午讓孩子們表演，我看下?！睆堉魅芜@句話讓我心里稍微輕松了些許。

下午我如約把孩子帶到了階梯教室，她早已經(jīng)等在那里了，并且還為我們準(zhǔn)備好了放音樂(lè)的手提電腦。每一個(gè)節(jié)目她都認(rèn)真地用心地看著，每一個(gè)節(jié)目結(jié)束了她都把孩子們喊到身邊做分析、指導(dǎo)、鼓勵(lì)。心靈上的鼓舞讓每個(gè)孩子都很開(kāi)心。

更妙的是她最終的決定。分析利弊，權(quán)衡得失，把兩個(gè)舞蹈巧妙地合二為一，讓孩子們欣然接受，既保留了節(jié)目又?jǐn)U大了參與面，誰(shuí)也沒(méi)有因此受到傷害。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。可愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的同事，感謝你們出現(xiàn)在我的身邊，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到感動(dòng)與溫暖……

（作者單位：襄陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

責(zé)任編輯/周小益