電競類學歷教育的登堂入室之路

龍煦霏

近幾年，我國電競產業伴隨著互聯網信息技術的不斷進步跨入了發展黃金期。為了滿足電競市場快速崛起對行業人才的迫切需求，目前已有20多所高校和職業技術學院開設了電競類學歷教育相關專業。由于電競類學歷教育尚處在探索階段，辦學單位缺乏可借鑒的經驗，出現了教材研發滯后、課程體系針對性不強、師資良莠摻雜、無統一標準等一系列問題。然而，在社會各界的質疑聲中，電競類學歷教育仍然取得了突破性進步，在“登堂入室”的路上越來越不孤單了。

電競類學歷教育的興起及發展

作為電競第一大國，2018年中國電競產業的整體規模高達940.5億元，2019年預計達到千億元規模。Newzoo研究顯示，中國電競受眾將從2016年的9400萬人增至2021年的1.7億人。電競市場的興旺使電競產業鏈向上下游延伸，職業分工已經覆蓋了內容制作與發行、電競賽事、電競衍生等多個環節，由此帶來的大量人才需求催生了電競教育產業的興起。截至2018年底，中國電競生態從業者達到了7.1萬人，受訪者中有崗前培訓需求的占比超過85%，而實際情況是只有不足四分之一的從業者得到了崗前職業教育培訓。培訓的“標的”不同，選擇的培訓模式也不盡相同，非學歷電競教育主要以培養職業選手和電競從業者為目標，而高校自建或校企共建的電競學歷教育專業是培養研發創新人才和電競技術專業人才。

政策助力電競教育發展。為促進電競產業的發展，2003年以來國家陸續出臺了一系列鼓勵政策：國家體育總局2003年將電子競技運動項目列入體育競技項目——第99個體育競技項目;2016年教育部將“電子競技運動與管理”列為《普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄》增補專業，同期文化部也表態支持打造游戲游藝競技賽事;2018年國務院辦公廳在促進消費體制機制實施方案中提出積極培育電競運動等體育消費新業態。目前，電子競技已經被國際奧委會正式列為體育比賽項目。

高校試辦電競專業“漸成氣候”。從211大學到職業技術學院，從本科學歷教育到專科職業學歷教育，從中國傳媒大學、上海體育學院、天津體育學院等知名院校到內蒙古、貴州、湖南等地10余所高職高專院校，都陸續圍繞電競領域開辦了各具特色的專業或細分方向。作為首個開設游戲相關專業的211高校，中國傳媒大學自2004年以來陸續開設了動畫專業——互動藝術方向、數字游戲設計專業——游戲設計方向與游戲設計技術方向、數字媒體專業——數字娛樂方向，旗下的南廣學院也于2016年設立了藝術與科技專業——電子競技分析方向本科專業。

發展中的瓶頸解析

看似漸入佳境的電競學歷教育仍然面臨著很大壓力，社會層面對電子競技等同于打游戲的偏見仍然不絕于耳。與此同時，由于教學內容跟不上電競行業發展的步伐，電競企業對電競類畢業生的專業能力認可度不高。

當前，制約電競類學歷類教育發展的因素主要表現在以下兩方面：

教學內容研發不足。由于電競教育屬于新興學科，專業教材內容更新與行業信息不對稱。錫林郭勒職業學院和西安體院采用的《電子競技運動概論》還是人民體育出版社2005年出版的教材，只有部分輔助教材是新編的。然而，10多年前的教材無法滿足飛速發展的電競行業對人才培養的需求。

課程設計針對性不強。大而全的課程設計無法滿足電競行業專業性強的要求。調查顯示，僅有三成電競專業學生認為所學內容對就業有很大幫助。目前高校設置的電競相關專業基本都是在原來傳統專業基礎上拓展出來的，在“新老課程融合”方面存在“充數或撐滿學時”的考量，“電子競技運動與管理”專業的管理類內容沒有或極少，僅有應用類課程。

如何突破瓶頸

電子競技運動不等同于打游戲，這一點已經得到40歲以下受訪群體的廣泛認同。為此，相關高校應該在破除偏見上堅定信心，聚焦辦學定位，在課程研發、校企融合等方面持續發力。

要定位準確。每個學校開設任何專業都有自己的教學目的，是否要開辦電競學歷教育除了要考慮社會需求外，還應考慮學校自身定位、辦學條件等因素。高職更注重選手人才的培養，國內首個開設此專業的內蒙古錫林郭勒職業學院以培養選手、組成戰隊為目標。中國傳媒大學的目標是培養中國游戲行業的領軍人物。

建立電競校企聯盟，推進行業標準統一及教材的開發。解決電競師資隊伍和教材“老化”的問題不但需要行業信息的大量積累，更需要資金的投入，而建立電競校企合作聯盟共進共贏是不二選擇。中國高校電子競技聯盟已于2018年1月宣告成立，這將結束各高校盲目試水的分散局面。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。高校電競教師應主動深入企業，“學中干，干中學”，只有集滿自己的“一桶活水”，才能培養出用戶滿意的電競人才。

隨著5G時代的到來，電競上下游產業鏈將獲得更大的發揮空間，電競學歷教育也會在“雨露均沾”中為電競產業的可持續發展助力。為使電競類學歷教育得到全面均衡的發展，相關院校需要搭建成熟的教學體系，尋求實現產教融合的最佳模式，培養出滿足電競領域體育、文化及商業方面要求的一專多能畢業生，為電競領域儲備更多的應用型專業人才和創新型后備人才。