由此及彼寫想象

名篇引路

她翻開樂譜，左手輕敲鍵盤，琴弦和諧而低沉地響了起來。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來。在她的右手手指底下，琴鍵發出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒，飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下，拍著翅膀上下盤桓。

…………

她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個人聽了有關自身的不幸消息，——這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲音，好像吃驚似的顫抖起來，又惶惑地匆匆飄去;又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發生了什么不幸故事，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。接著，仿佛又有一個溫存而又堅強的人唱起樸素優美的歌曲，勸說著、呼喚著人們跟他前進。

（節選自高爾基《母親》）

名師解讀

本段內容作者意在描寫彈琴的人，以及她彈出的音樂，這應該是最難以描寫的。彈琴人的動作，并沒有過多描寫，但是我們也能夠看得明明白白。重點是描寫她彈奏出來的音樂，通過人們的表現，比喻句的運用，形象地描寫出了音樂聲。受驚的鳥兒的飛騰，輕輕地撲打翅膀的聲音，躍然紙上。

聲音的變化，從一聲響亮的呼喊，到活潑的聲音，再到激憤的吶喊，一步步寫出來，給人強烈的感染力。這是文字的音樂，也是音樂的文字。作者把聽到的和想到的結合起來，通過文字巧妙地把難以描寫的聲音表現出來。描寫這樣的場面，必須要把看到的、聽到的和想到的結合起來，才能寫得這樣惟妙惟肖。